第十二课面具的
设计
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制作七年级
上册
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中学美术1.你能判断哪些是面具吗？导入1.什么是面具？面具又称假面，在民间则称脸壳、脸子或鬼脸。考古学和文化人类学研究表明，面具是一种具有特殊表意性质的象征符号。讲授新课2.那么面具在生活中有哪些方面的应用？（1）舞蹈表演的道具讲授新课（2）祭祀活动中道具讲授新课（3）陵墓祭祀的运用讲授新课（4）在影视中的应用讲授新课（5）在民间戏剧中的应用讲授新课（6）在现代生活中的应用讲授新课3.不同地区的表现形式藏面具讲授新课不同地区的表现形式彝族面具讲授新课北美印第安面具纽西兰原住民面具韩国河回洞面具讲授新课日本三河狐面具泰国面具意大利威尼斯面具讲授新课4.面具的五官和色彩表现出的性格特点弯弯的眉毛笑眯的眼睛张大的嘴巴五官颜色：暖色（1）开心喜悦讲授新课面具的五官和色彩表现出的性格特点面相扭曲不能太庄重五官颜色：暖色（2）凶恶恐怖讲授新课面具的五官和色彩表现出的性格特点脸型尖尖表情微笑眼睛微眯五官：颜色：黑白搭配（3）阴险奸诈讲授新课面具的五官和色彩表现出的性格特点圆圆的脸型大大的眼睛五官：颜色：柔和活泼（4）善良可爱讲授新课面具的五官和色彩表现出的性格特点方脸显正义眼神凌厉威武五官：颜色：红黑搭配为主（5）威武忠诚讲授新课5.小组讨论如果你要去设计一个有性格特点的面具，应该抓住它什么样的性格特点？讲授新课6.纸立体面具制作方法步骤（1）剪出脸型（2）剪刻眼睛（3）画稿剪贴彩纸或上色装饰讲授新课（4）在面具上边剪两刀下边中间剪一刀，交错粘贴，立体面具就完成。讲授新课学生作品欣赏讲授新课7.学生作品欣赏讲授新课（1）设计大胆创新，造型独特。（2）运用剪、刻、粘贴、彩绘等方法，制作平面或立体的面具。（3）选择易找的材料,进行材料的综合利用。（4）在面具创作中，大胆综合地运用色彩，并注意效果强烈，色彩搭配合理。艺术实践1.作品要求：1.应该从哪些方面去评价一幅面具作品？2.说一说你做的面具的设计理念。3.选出你认为最有意思的一幅面具。作品展示与评价如今，古老的面具艺术正向现代文明走来。我们通过自己设计制作充满现代感的面具，揭开面具神秘的面纱，亲身体会面具带给我们生活的喜悦。今天，我们只介绍了面具这座冰山的一角，假如你想了解更多、更加绚丽多姿的面具艺术，课后可以继续探索。课堂小结课后拓展回家利用电脑了解更多的中外的面具文化。谢谢大家！敬请各位老师提出宝贵意见！
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