江西省抚州市小升初语文期末试卷A卷

江西省抚州市小升初语文期末试卷A卷姓名:________班级:________成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、知识积累(共10题；共31分)1.（2分）(2020五上·集美期中)下列词语中，书写完全正确的一组是（）A.山洪爆发绝口不提不计其数B.不可估量隆重典礼负刑请罪C.举世闻名奇珍异宝完好无缺D.诗情画意同心胁力呼啸而过2.（5分）写出下面词语中的错别字，并订正在后面的横线上。自做自受________心京肉跳________不假思所________神智不清________忐忐不安________汹涌澎拜________跌跌幢幢________严丝和缝________寒风呼笑________3.（2分）给诗句中下划线的词语选择恰当的解释。（1）危楼高百尺（）A.高B.损害C.不安全（2）不敢高声语（）A.话B.说第1页共15页（3）笼盖四野（）A.草原的四面八方B.发出C.产生4.（1分）选择正确的的词语。①他对人很________（诚恳诚实），所以大家都喜欢他。②泰山极顶看日出，历来被描绘成十分________（壮大壮观）的奇景。③这篇文章很动人，字里行间________（显露流露）出作者对故乡的留恋和热爱。④春节________（即将即刻）来临，家家户户都忙着打扫除，买年货，呈现出过年的欢乐景象。5.（2分）对下面句子理解错误的一项是（）夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。A.这句话写出了秋天黄昏的动人之处。B.这句话运用动静结合的方法，写出了归鸦回家的急切的心情。C.当夕阳下山的时候，归鸦急急匆匆地回窠里喂孩子。6.（2分）给加下划线的字选择正确的解释。开国元勋（）A.起始的；第一。B.为首的；居守的。C.主要；根本。7.（5分）(2019·盐城)《格列佛游记》中，飞岛的运行是借助（）实现升降、往来的。A.太阳B.风力第2页共15页C.水力D.磁石8.（2分）(2018·孝感)“思援弓缴而射之”正确的朗读停顿应为（）A.思援弓/缴而射之B.思/援弓缴/而射之C.思援/弓缴/而射之D.思援弓/缴/而射之9.（5分）缩句①各部落一致拥戴轩辕氏为天子。②古人认为生长万物的大地土色呈黄。10.（5分）按要求写句子。（1）你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（改为陈述句）（2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句）（3）我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。”（仿写句子）我们在取得成绩的时候，要________，要________，要________。（4）村上死了的人，开个追悼会。（修改病句）二、阅读理解(共3题；共55分)11.（21分）阅读课文，回答问题。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1）这篇文言文出自于《》。A.《三字经》B.《山海经》第3页共15页（2）“以堙于东海”的“堙”读音是:_________A.yānB.yīn（3）对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是：（）A.女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。B.女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。C.女娃到东海游泳，不愿起来。D.女娃到东海游水，溺死没有回来。（4）下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：（）A.炎帝之/少女B.溺而/不返，故/为精卫C.常衔/西山/之木石（5）精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是：_________A.善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B.精卫不自量力，她只是在做无用功。12.（17分）(2020五上·椒江期末)现代散文阅读。生命的选择①在我住的这一栋楼的前边，是一片开阔的空地。这片向阳的地方，从早晨太阳一升起，地上便红地毯一般，铺满了霞光。中午，一直到傍晚，太阳被西边的高楼遮挡之前，空地上都是一片明媚的阳光。②多好的一块空地。花工们便将这里 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 成一座小小的花园，四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草，拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢？自然是蔷薇①了，花工们说。③不多日子，油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土；似乎这期间，不过一阵、两阵小雨，人们一如既往匆匆走过那花坛，忙各自的事情。一日，有人惊奇地喊了一声：“多好的玫瑰！”第4页共15页④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的，一时间各色玫瑰，竞相绽放开来，惹得人眼里一亮一亮。有一些美丽的花朵装点生活，日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子，过路时总会留住脚步，欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居，此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活，顿时变得柔软多了。⑤人们夸奖那些花朵、花工之后，便要说太阳明亮的照耀，才使花朵有了色彩。不过，谁也说不清是花朵选择了太阳，还是太阳选择了花朵。⑥可是有一日，有孩子突然提醒大人们，到楼后去看看，说那里也有花。⑦楼后？怎么可能呢？那里的阳光，结结实实被这楼房遮掩着，而且还有一些高大的槐树，枝丫互相勾扯着，地上是永远的潮湿和阴凉。春天，当所有的地面上都干干的、亮亮的，惟独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢？⑧拗不过孩子的拉扯，就到楼后看看去吧！这时已是傍晚，朦朦胧胧的月光下，人们果然看到白花花的一些已绽放的花朵。粗粗的、长长的花朵，挺在硕大的绿叶上，倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯，没有人能叫出那花的名字，只是花开得雪白，单纯而圣洁，让人燥热的心头有如被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。⑨第二天，赶快去问花工，回答说：“那是白玉簪，性喜阴凉潮湿，花开得高洁得很哩。”⑩于是，这栋楼美丽了。楼前，阳光下，姹紫嫣红；楼后，月光下，洁白如雪。随即，也就有人告诉自己的孩子：你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。⑪对了！这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。【注】①蔷薇：这里指蔷薇科。蔷薇科中有桃、苹果和玫瑰、月季等许多著名的果树和花木。（1）根据短文内容，完成下 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 。花的名称生长地点生长环境开花情况玫瑰________无遮挡、阳光明媚竞相绽放、姹紫嫣红白玉簪楼后________________其中，你更喜欢哪种花？为什么？（2）联系上下文，说说文中划线句“坚硬的生活，顿时变得柔软多了”中，“坚硬”是指________，“柔软”是指________。第5页共15页（3）对第⑧段的理解不正确的一项是（）A.作者主要从色彩、形态、气质以及人们的感受这四个方面，对白玉簪花进行了生动的描写。B.本段运用了比喻、拟人的修辞手法，生动地描写出白玉簪花外在的形态美和内在的气质美。C.文章主要用玫瑰来反衬白玉簪花，说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。D.“粗粗”“长长”“硕大”突出了白玉簪花的健美；“羞怯”含蓄地表现了白玉簪花的柔美。（4）“你看，生活的路多宽！有阳光，就去做玫瑰，开得热烈、大方些；没有阳光，也别怨天尤人，白花照样可爱。”这句话带给你什么启示？13.（17分）阅读下文，回答问题。“边界战争”一班的小瑶和二班的小军，因为清洁区里的一个小纸团争吵了起来。“什么？在我们这边？”小瑶把眼一瞪，右脚一跺，右手一指小纸团：“你可要看清楚。”说着，跑进教室拿出粉笔，在走廊里画了一道“边界线”，这样纸团就到二班去了。“不行！边界线不是这样画的。”小军边跑边嚷也拿出粉笔，在地上画了一道“边界线”。当然，小纸团又被分到一班这边了。“不对！”“不对——”正在这时，值周组的同学来了，看了看画得乱七八槽的地面和纸团，没说什么，只在本子上的一班、二班的卫生栏中都扣了分。“战火”熄灭了，小瑶、小军望着地上的纸团和一道道的“边界线”，呆呆地站着。（1）找出第二自然段中表示小瑶动作的词。（2）“战争”本来是指武装斗争，这里指________和________。因为一个纸团发生的矛盾。（3）“战火”熄灭的原因是________。（4）短文主要通过对人物________描写和________描写来叙述事情的。（5）你认为小瑶和小军的做法对吗？如果当时你也在场，你会怎样做呢？第6页共15页三、写作(共1题；共1分)14.（1分）写作成长故事。同学们，在你们的成长经历中，有高兴快乐，有烦恼忧愁，有酸甜苦辣各种经历，请选择其中的一件写下来！要求：题目自拟；语句通顺，不写错别字，正确运用标点符号；字数400个左右。第7页共15页参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、知识积累(共10题；共31分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、答案：3-2、第8页共15页答案：3-3、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：答案：6-1、考点：解析：第9页共15页答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、第10页共15页答案：10-3、答案：10-4、考点：解析：二、阅读理解(共3题；共55分)答案：11-1、答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、答案：11-5、考点：解析：第11页共15页答案：12-1、答案：12-2、答案：12-3、答案：12-4、考点：解析：第12页共15页答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、答案：13-5、考点：解析：三、写作(共1题；共1分)答案：14-1、第13页共15页考点：解析：第14页共15页第15页共15页