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中职技能高考 语文复习交流 19版备考建议重视考纲夯实基础熟悉试卷整体结构命题方式答题技巧试卷结构 题型: ①读音全都正确的一组 ②读音全部相同相同的一组 设题特点: 一词多音、形近字、声调有误字。 题型: 书写全都正确的一项 设题特点: ①借同音字致误 ②借形近字致误 ③借词性不同致误(坐、座) ④借词义理解不当致误。 题型:依次填入下列句中横线处的词,全都正确的一项是 设题特点: ①一般设三句,两句填实词(包括成语),一句填虚词。 ②实词重在:a近义词区别。b特定语言环境用词的区别(如褒贬、范围、程度、轻重、习惯等)。 ③虚词,包括:a关联词语...

中职技能高考 语文复习交流 19版
备考建议重视考纲夯实基础熟悉试卷整体结构命题方式答题技巧试卷结构 题型: ①读音全都正确的一组 ②读音全部相同相同的一组 设题特点: 一词多音、形近字、声调有误字。 题型: 书写全都正确的一项 设题特点: ①借同音字致误 ②借形近字致误 ③借词性不同致误(坐、座) ④借词义理解不当致误。 题型:依次填入下列句中横线处的词,全都正确的一项是 设题特点: ①一般设三句,两句填实词(包括成语),一句填虚词。 ②实词重在:a近义词区别。b特定语言环境用词的区别(如褒贬、范围、程度、轻重、习惯等)。 ③虚词,包括:a关联词语b易混淆的虚词(如“关于”“对于”) 题型:下面句中没有语病的一项(句)是 考点范围: ①语法病句 ②逻辑病句 题型:下面各句中标点符号的使用,全都正确的一句是 复习指要: ①熟悉各种标点符号的意义和用法 ②结合句意判断 题型:一、判断修辞格二、判断修辞手法运用是否恰当 复习指要: ①理解各修辞格的特点 ②区别易混淆的修辞 ③注意修辞运用的合理性 题型: 一、文学、文体常识表述不正确的一项是。 二、对应的作家、作品、朝代(国别)、人物不正确的一项是。 三、其他形式,如下面第一(最早)的作品(人物)不正确的一项是等。 复习指要:①中外著名作家作品、代表作及作品中主要人物。②小说、诗歌、戏剧、散文的有关文体常识。③文学作品相关的名词解释,如寓言、散文诗、诸子散文、历史散文、传奇、话本、悲喜正剧④文学流派,如浪漫、现实主义,边塞、山水,文艺复兴,批判现实主义等。⑤其它,如文学史上的第一、作家并称(“李杜”)、作品合集,冠以“最”字(最长、最早)。 注:中外作家作品必须最具影响。 题型:8题选出实词解释不正确的一项。9题虚词的用法。10题知识点有三:词类活用、文言句式、文章理解评价,试卷为三选一 复习指要:①实词解释均从选文中摘取,注意一词多义。注意上下句及全文大意。②虚词可从选文,也可以从规定阅读篇目中选取,注意同一虚词的多种用法,注意不同虚词的同一用法。弄清虚词的词性(介、副等)与解释③了解文言词类活用及文言句式特点,熟悉选文中词类活用,句式的用法。④理解文章思想 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 ,不能脱离文章本身。 复习指要: ①扣全文加以理解。 ②落实字词,不随意加、减,该补则补。 ③句子通顺,落实关键字词。 复习指要: ①了解各类句式的特点及转换点、转换方法。②掌握考纲规定的变换句式类型(肯与否,主与被、常式与变式、四种不同语气句子间的转换)。③弄清四种(陈述、祈使、疑问、感叹)间哪些可变,哪些不可变换以及如何变换:陈述与感叹与疑问可转、祈使与疑问可转,但只限于“能不能”“可不可以”的疑问句;陈述与祈使、感叹与祈使句间不能转换。④注意试题可能出现一句二转的要求。 复习指要: 一、仿句: a仿句有两类,一类是与原句意思相同的仿句,一类是与原句反义的仿句,如“成功”换成“失败”。 b仿句要做到四统一:话题统一、结构统一、修辞统一、色彩统一。 c仿句必须另选内容。 复习指要: 二、扩句:主要是扩写语段 a抓住主题词与其他词的关系。 b要有画面感,主要是补充情节和描写。 c弄清扩写词、句与非扩写词语的关系(非扩写词句提供了环境氛围和相关限制)。 d注意题目“不少于XX字”的要求。 复习指要: 三、缩写:(1)弄清类型:a新闻类:加新闻标题、副标题、拟一句话新闻,概括新闻的主要内容。b事理类:概括故事、寓言的中心和寓意。(2)新闻类:重在抓中心句和结局句,事理类重在由事提炼蕴含道理。(3)注意正反 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 的正反概括及多点材料的多点概括。(4)注意题目“不超过XX字”的要求。 复习指要: ①把握诗词欣赏的几个环节 ②了解诗词的抒情方式 ③了解诗歌含蓄的表达 ④理解豪放与婉约的不同表达方式 ⑤选取难易适中、抒发不同情感及不同艺术手法的诗词做范例。 现代文以散文、小品文、小小说、短小说理文为主。 不排除说明文。 散文阅读 复习指要:①了解散文的分类及特点。 ②了解散文抒情议理的手法 ③理清文章脉络,找出构思特点。 ④找文眼或关键句 ⑤品味语言风格和修辞运用。 ⑥弄清题目的要求,有针对性地答题。 小品文、小说阅读 复习指要: ①把握住人物形象 ②把握故事情节与人物的关系 ③把握环境描写 ④品味作品的语言风格。 议论文阅读 复习指要: ①抓文章的论点 ②抓文章的论据 ③抓文章的论证方法 ④分清驳论和立论及文章的行文结构 ⑤分析文章的语言特色 说明文阅读:略。 复习指要:①命题式、填充题目式、供料式、话题式作文,均有可能②考纲上的记叙文包括记人记事、抒情议理的散文。③写记叙文,注意时代性,人物、事件的典型性,情节的集中性④记叙文应以叙述、描写为主,辅以恰当的抒情、议论,语言力求生动活泼自然⑤写短评。要求:a观点鲜明,论据有说服力b论证要求有例证、有理证,有分析。c要有一定的思辨性,一分为二看问题d结构安排可遵循:提出问题、分析问题、解决问题来写。e关心社会一些热点问题,尤其是年轻人的话题f因时间、字数限制,文章一定要简洁,集中,尤其是开头,最好直接提出论点。
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