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健康,赶走不开心赶走不开心  活动目标:  1.愿意说出自己不开心的事情。  2.学习调整情绪的方法,保持愉快的心情。  3.能用积极的态度去面对困难或挫折。  活动准备:  1.小羊博士布偶一个,五角星若干。  2.幼儿人手一个球活动过程:  (一)竞赛游戏“拍球”  1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间内进行拍球比赛,看谁拍的最多。  2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。  3.幼儿再次进行比赛,继续给前十名幼儿颁发五角星。  (二)教师引导得到五角星或没有得到五角星的幼儿说说自己的心里感受。  1.教师请得到五角...

健康,赶走不开心
赶走不开心  活动目标:  1.愿意说出自己不开心的事情。  2.学习调整情绪的方法,保持愉快的心情。  3.能用积极的态度去面对困难或挫折。  活动准备:  1.小羊博士布偶一个,五角星若干。  2.幼儿人手一个球活动过程:  (一)竞赛游戏“拍球”  1.教师介绍游戏规则和方法:在规定时间内进行拍球比赛,看谁拍的最多。  2.幼儿进行比赛,教师给前十名幼儿颁发五角星。  3.幼儿再次进行比赛,继续给前十名幼儿颁发五角星。  (二)教师引导得到五角星或没有得到五角星的幼儿说说自己的心里感受。  1.教师请得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。  教师:你们得到五角星心里是怎么想的?  2.教师请没得到五角星的幼儿谈一谈自己的感受。  教师:你们没得到五角星时心里是怎么想的?为什么没得到五角星呢?  (三)教师引导幼儿了解一些调整不愉快情绪的方法,鼓励幼儿保持积极的心态。  1.幼儿自由讨论:没有得到五角星该怎么办?  2.教师小结:刚才小朋友讨论的很好。当我们的愿望没有实现时,首先不能灰心,想一想失败的原因,再继续努力。  3.教师出示小羊博士:小羊博士请小朋友讲一讲,自己还遇到过哪些困难?其他小朋友可以一起帮他出主意。  4.教师小结:小朋友遇到困难不要害怕,不要灰心,可以向别人请教。接受别人的建议和帮助,相信自己已经过努力,一定能克服困难。  (四)教师激发幼儿继续努力,再次鼓起参加比赛的信心。  教师以小羊博士的口吻发出邀请:我们下周还要举行一次拍球比赛,你们有信心参加比赛吗?让我们一起加紧练习吧!  活动延伸:  教师鼓励幼儿遇到挫折时不要灰心,要会用适当的方法调整自己的心态,保持积极,乐
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