根据苏教版三年级数学
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教材制定小数的含义和读写我们班有个同学。47地球上陆地面积大约占地球
表
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面的。我们用的数学书定价是元。6.85情境导入在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，用整数表示数量，总会和实际数量有差别，于是人们就想到了，用小数来表示不足整数的剩余部分。探究新知0.5米0.4米1元2角3元5角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？1元2角还可以写成1.2元。1.2读作一点二。3元5角还可以写成3.5元。3.5读作三点五。我们以前学过的表示物体个数的1，2，3，…是自然数，0也是自然数，它们都是整数。像上面的0.5、0.4、1.2和3.5都是小数。小数中的圆点叫作小数点。小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。9同步
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
在（）里填合适的数。1厘米3厘米厘米厘米0.1分米0.370.70.9课堂练习同步练习在（）里填小数，再读一读。8角9角1元3角2元4角0.80.91.32.4同步练习看图先写出分数，再写出小数。30.350.590.9同步练习0.61.82.42.9同步练习到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学交流。商品价格元元元元有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。根据苏教版三年级数学下册教材制定小数的大小比较情境导入探究新知先在右边的正方形中分别涂色表示0.8和0.6,再比一比。＞＞同步练习比一比雪糕和冰砖的价格，并和同学说说你是怎样比的。在下面的直线上表示出0.8、0.6和1.5，再说说这三个数哪个最大，哪个最小。0.60.81.5＜课堂练习同步练习任意选两种冷饮，比一比价格，再说说你是怎样比的。同步练习先写出小数，再比较大小。同步练习同步练习根据涂色部分写上小数，再比较大小。同步练习＞＞＞＜＜＞整数部分大的小数比较大。整数部分相同，小数部分大的小数比较大。同步练习0.91.31.81.81.30.9同步练习三人储蓄的钱各是几元几角？谁最多，谁最少？9元8角8元9角9元5角9.8元﹥9.5元﹥8.9元答：李明最多，张园最少。小数的大小比较：1.先比较整数部分，整数部分大的小数比较大；2.整数部分相同，比较小数部分，小数部分大的小数比较大。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。根据苏教版三年级数学下册教材制定简单的小数加、减法情境导入（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？探究新知（1）买1个馒头和1杯豆浆一共要多少元？可以用竖式计算：元角0.5+0.71.21.2元（2）1碗面条比1碗馄饨贵多少元？3.4-2.80.60.6元同步练习任意选两种食品，先求这两种食品价格的和，再求价格的差，并和同学交流。课堂练习同步练习0.75.80.21.6算一算同步练习张大爷买来一些铁丝，修篱笆用去4.6米，做晒衣架用去3.2米。修篱笆和做晒衣架一共用去多少米？4.6+3.2=7.8（米）答：修篱笆和做晒衣架一共用7.8米。3.7-1.4=2.3（米）答：水深2.3米。竹竿全长3.7米。同步练习（1）买1本练习本和1支钢笔，一共应付多少元？答：一共应付9.1元。同步练习（2）1支圆珠笔比1支钢笔便宜多少元？答：1支圆珠笔比1支钢笔便宜5.7元。同步练习同步练习海月小区有两块花圃。一块种植杜鹃花，面积是9.6平方米；另一块种植月季花，面积比杜鹃花多4.8平方米。月季花的种植面积是多少平方米？9.6+4.8=14.4（平方米）答：月季花的种植面积是14.4平方米。小数加、减法：（1）小数点对齐，从末尾加起；（2）加、减的方式和整数加、减法相同。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。根据苏教版三年级数学下册教材制定练习十一复习旧知用小数表示各图的涂色部分。0.11.32.5巩固练习同步练习在（）里填小数。4角2元4角高6分米长1米6分米（）元（）元（）米（）米0.42.40.61.6在□里填小数。0.30.91.72.8同步练习三只青蛙跳远比赛的成绩如下。斑点青蛙鼓眼青蛙大嘴青蛙0.9米0.8米1.1米同步练习先在直线上找出表示下面各数的点，再比较每组中两个数的大小。0.6○0.91.3○0.72.4○1.9<>>同步练习在得数比1大的算式后面画“√”0.6+0.9□0.9-0.3□0.1+0.8□2.2-1.1□1.1+0.3□2.5-0.9□√√√√同步练习普通番茄每千克6.5元太空番茄每千克11.6元11.6-6.5=5.1（元）答：每千克太空番茄比普通番茄贵5.1元。同步练习爸爸和小明做衣服用布的长度如下表：爸爸做一套衣服用布多少米？2.6+1.1=3.7（米）答：爸爸做一套衣服用布3.7米。同步练习根据每组数的排列规律，接着往下写。（1）0.1，0.3，0.5，0.7，（），（）。（2）0.1，0.5，0.9，1.3，（），（）。（3）8.1，7.2，6.3，5.4，（），（）。0.91.11.72.14.53.6同步练习比一比谁填得多。只要左边方框填得数大一点。0.□>0.□同步练习比一比谁填得多。左边方框填的数大于3，右边除了0都能填。□.4>3.□或者左边方框填3，右边填小于4的数。1.把一个整体平均分成10份，其中的一份，就是这个整体的十分之一，也就是零点几；2.小数由整数部分和小数部分组成；课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？3.整数部分大的小数比较大；整数部分相同，从小数部分第一位开始比较；4.小数加、减法，要注意小数点对齐，从末尾算起。这节课你们都学会了哪些知识？课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。
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