趣味对联教学内容：学习《对联浅析》中的对联规则——词性对品。利用这个对联规则对对子。教学过程：组织教学，齐背《笠翁对韵》六鱼。复习对联的规则。师介绍：对联，俗称对子，亦称楹联，是我国传统文化中特有的文学体裁。首先我们来一起背一背我们积累的对联:谁能来说一说对联的特点?(字句对等词性对品结构对应节律对拍平仄对立形对意联)，学习《对联浅析》中的对联规则——词性对品。今天我们来一起学习对联中的“词性对品”。什么是“词性对品”呢？上下联句法结构中处于相同位置的词，词类属性相同，或符合传统的对仗种类。词性分类是指：名词、动词、代词、数词、形容词等。我们一起来找一找对联中哪些地方是“词性对品”？春前有雨花开早风吹河水层层浪秋后无霜叶落迟雨打沙滩点点坑宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来1.齐读2.对读3.背诵积累三、创设活动，巩固新知。下面根据我们所学的对联知识“词性对品”，我们来练习写对联。先从简单的开始，根据上联，重新组字对出下联。活动一：根据上联，重新组字对下联上联：丁丁冬冬泉（树下下高高）下联：上联：莲子心中苦（腹内酸梨儿）下联：上联：烟锁池塘柳（海镇城楼炮)下联：上联：处处红花红处处（绿树重重重重绿）下联：接下来，我们要增加难度，根据上联对出下联。活动二：天——南北——风——千山——辞旧岁——贺新年/迎新春福如东海——行千里路——冬去山清水秀——春来鸟语花香两个黄鹂鸣翠柳——活动三：填写缺字联：活到老，学到老，老不服老。画亦精，字亦精，精益求精。活动四：饭店征联上联：盘中餐，粒粒皆辛苦。下联：杯中酒，口口都美味。四、讲对联故事，感受对联的魅力。话说八国联军进犯中国时，腐败无能的清政府屈膝求和。议和会上，有个洋人代
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公然提出上联要求答对：琴瑟琵琶八大王王王在上，单戈作戦(战)。八国联军本以为无人能对此联，想借此羞辱一下清廷。但当时清朝的一位官员昂然对出下联：魑魅魍魉，四小鬼鬼鬼犯边，合手即拿。这幅对联是典型的拆字联。“琴瑟琵琶”四个字上面有八个王字，八大王意寓八国联军。上联暗含侵略者不可一世的嚣张气焰。而清朝官员巧用“魅魑魍魉”四个字中的“鬼”都是在边上，“四小鬼鬼鬼犯边”意寓八国联军贸然侵犯中国的边境。这一妙对可谓有力打击了八国联军大举侵华的嚣张气焰。可谓是，没有硝烟的战争。结束：对联是我们中华民族优秀文化的瑰宝，通过这一堂课的学习，我们对对联有了进一步的认识。让我们在日常的学习和生活中多多注意对联，用心去感受这一文化精髓所蕴涵的丰富的精神营养，不断提高我们的语文素养。
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