小毛虫第1页小毛虫成长经历。小毛虫茧蝴蝶第2页一条小毛虫趴在一片叶子上，用新奇目光端详着周围一切:大大小小昆虫又是唱，又是跳，跑跑，飞飞……处处生机勃勃。只有它，这个可怜小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。其它昆虫小毛虫自己第3页这真是一只可怜小毛虫。第4页比喻很大力气，惯用于很费劲才做成一件事场所。小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。当它拙笨地从一片叶子爬到另一片叶子上时，它以为自己好像周游了整个世界。第5页这真是一只拙笨小毛虫。第6页小毛虫可怜跑跳飞第7页看图片记词语借助提醒讲故事第8页尽管如此，它并不消极失望，也不羡慕任何人。它知道：每个人都有自己该做事情。它，一条小小毛虫，眼前最要紧是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢靠茧屋。小毛虫该做什么呢？其它小动物该做什么呢？第9页第10页第11页第12页“以后会怎样呢?”它在与世隔绝茧屋里问。“万事万物都有自己规律!”小毛虫听到一个声音在回答，“你要耐心等候，以后会明白。”第13页第14页第15页第16页它灵巧地从茧子里摆脱出来，惊奇地发觉自己身上生出了一对轻盈翅膀，上面充满色彩斑斓花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛普通，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色雾霭之中。第17页它灵巧地从茧子里摆脱出来，惊奇地发觉自己身上生出了一对轻盈翅膀，上面充满色彩斑斓花纹。它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛普通，从叶子上飘然而起。它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色雾霭之中。第18页画出相关词句，把小毛虫经历改变借助提醒讲个故事？每个人都有自己该做事情万事万物都有自己规律第19页我会讲故事:1、依据提醒讲故事，不遗漏主要信息。2、用上课文中词语，用自己话生动地讲故事。3、加入想象细节，有序完整地讲故事。第20页作业：1、借助提醒用自己话把《小毛虫》故事完整地讲给父亲妈妈听。2、选择本单元一篇童话故事，用自己喜欢方式讲。第21页
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