班级养成教育工作总结

班级养成教育 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 班级养成教育工作 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 第PAGE页码页码页/总页数NUMPAGES总页数总页数页班级养成教育工作总结班级养成教育工作总结　　学生是教育的客体，又是自我教育和发展的主体。班主任在班级管理过程中，要做到尊敬学生的自主性和创建性，今日我给大家找来了班级养成教育工作总结，希望可以帮助到大家。班级养成教育工作总结篇一　　学生优异习惯的养成需要教师，特别是班主任的不停研究，不停努力，经过多种门路采纳各样方式，锲而不舍，一步一个脚迹地去抓好它，这样，才能使学生从小懂得"没有规矩，不可方圆"的道理，进而自觉养成守规范的好习惯。这一年班主任工作做下来总结以下：　　一﹑重申校规拟订班规，规范养成教育。　　1.生活﹑学习习惯的初步养成。这些习惯只好是相关于从前的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现而言。第一，在卫生习惯方面，我就以"我也是班集体中的一员"的身份加入到班级队伍中去。就说曾为了让班中同学做到不乱扔纸屑，见到纸屑又能主动拾起这点吧，在每次进教室后，第一察看地上有无纸屑，如若发现，我就会先走过去把纸拾起来，而后走到卫生角投进纸篓，再回到讲台开始上课。经过多次察看，我总发此刻这一来一往中，学生的注意力常常都集中在教师身上，时时还你看看我，我看看你。　　真是此时无声胜有声，学生仿佛所触动，长久过去，学生中的一部分就会自觉地和老师同样去主动拾纸了。就说曹玉同学吧，他就是一个在这方面做得很好的学生，并且他也很懂体谅老师，在我和他们一同做洁净时，他会说："老师，你去忙其余事吧，地我们来扫。"听了此话，我真的很感人。自然以班集体的一员身份为班级服务的例子还有好多，如扫帚倒了，桌子歪了，讲台脏了等等，我都一直主动亲身去做一做，因为我心中切记住这么一句话："与其说上十次，不如做它一次。"　　在学习习惯方面，我主假如纠正了学生们在听、说方面的不适合的做法。如老师授课时，同学回答下列问题时，他们经常半途拦截;甚至不听清楚问题就开始自顾自地发布建议。针对这类现象，我对回答下列问题的学生有这样一些要求：　　(1)学生坐妙手里禁止拿东西。(2)一定仔细听完一个同学的回答后再举手，或增补纠正，举手时不得大声叫喊。(3)回答下列问题的同学不得重复他人说过的话。(4)回答时把一句话想清楚后，再说完好。就用这样的方式训练学生听、说的能力，虽然是三年级，但对他们的要求是从最基当地做起，养成的坏习惯很难一下子改变过来，只好从易到难，一步一步来。　　2.班干的培育。讨教了很多老教师的经验，有一些能运用到自己班级中，有一些实质运用起来有难度。这一年来，针对我班的详细状况，主要培育了学习委员、劳动委员。他们对自己的工作都踊跃仔细负责。所以，我鼓舞他们勇敢工作，教给他们一些工作方法，帮助他们建立威望，同时对班干部严格要求，告诉他们要言传身教，这样才有资格去说服其余同学。此刻在洁净卫生方面，劳动委员会做好值日;在检查作业时学习委员能管理好大部分同学的作业状况。同时，其余的班干部也能辅助他们共同管理，尽他们最大努力搞好班级。　　二、拟订评论，运用激励，落实养成教育，深入养成教育。　　在对学生进行了惯例宣传以后学生优异行为习惯的养成不是一时半刻便可形成的，一定频频抓。特别是对那些行为习惯比较差的学生。学生毕竟仍是孩子，教师的一丁点儿夸奖必定，对他们来讲都是一种荣誉，一份骄傲的资本。在对学生进行优异行为习惯养成的教育时，教师应适合地采纳多种形式的激励方式。以夸奖为主，要注意发现学生的闪光点，让学生多感觉成功之感。用成功的愉悦增强学生的行为，培育学生鉴别是非的能力，进而使学生形成优异的行为习惯。我拟订了二(2)班周评论表。　　依据每日班干部的作业﹑卫生﹑纪律﹑两操等 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 检查状况和"自我评——班级评——教师评"的评论 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，每周进行综合评论，评出一周的优者，良者，进步者。再依据学校的五星少年评论表，增强学校与家庭的联系，使学生的养成教育进一步获得落实。期末经过半学期的综合状况再评出班十佳学生。自然假如誰违反了班级惯例，或许某项任务没有实时保质保量达成。也会在周评论表上显示出来。促进学生养成了优异的行为习惯，有些同学的学习成绩接踵提升，展此刻我们眼前的是一个集体荣誉感强的优异班集体。班级养成教育工作总结篇二　　"习惯形成性格，性格决定数运"。学生期间是人生成长过程中的一个要点期间。这一阶段养成的优异习惯对人的一世有踊跃影响，下边谈几点自己在培育学生优异习惯的领会。　　一、侧重优异习惯培育的机遇　　1、时间上越早越好　　习惯的培育越早越好。从分班的第一天开始，我就侧重察看学生的穿着妆扮、言行举止，让学生们认识到，老师从一开始就在关注他们的言行。"优异的初步等于成功的一半"。从一开始趁坏习惯还立足未稳，实时进行纠正，有益于优异习惯的培育。　　2、注意次序上的递进　　优异习惯的培育是一个长久的过程。关于学生习惯的培育，要有耐心，有条理，有思路;顺序渐进，谆谆教育，才会起到立竿见影的成效。必定不可以囫囵吞枣，功亏一篑。　　二、侧重多方面习惯的培育　　1、行为习惯　　孔子曰:"其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。"在要修业生做好行为规范从前，我先为他们起到了示范楷模的作用，用自己的一言一行教育学生。而后再重申学生注意平常的言行举止要得体，要适合。关于尊长和老师，要报以敬爱和蔼的态度;关于平辈，要友好和蔼，团结相助。　　比如，上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不可以大声吵闹;进办公室要先叩门，获得老师的同意再进去;上学下学要恪守交通规则;升旗集合时保持寂静等。"细节决定成败，"我坚持从平常生活的一些小事着手，让学生从小事中理解"莫以善小而不为，莫以恶小而为之。"进而逐渐培育学生的优异行为习惯。　　2、生活习惯　　"好的生活习惯有益于一世的身体健康。"关于学生，在学校里就一定侧重自己的穿着整齐，头发、指甲不要过长，不要在穿着上与他人攀比。自己的学惯用品也要摆得整齐整齐。此外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱惜班级的卫生。做到踊跃做值日，不乱扔杂物。　　3、学习习惯　　(1)拟订计划的习惯。凡事预则立，不预则废。在漫长的学习过程中，学生应按期建立目标，确定自己的赶超对象，给自己的前面竖一面红旗。这样有了目标就有了动力，就不会再感觉无所作为，没有压迫感，而成绩也在追赶目标的过程中提升了。　　(2)上课仔细听讲的习惯。做事要讲究效率，学习也是同样。学生学习的主要时间在讲堂上，而利用好讲堂40分钟就显得特别重要。仔细听讲，注意力集中，踊跃思虑是提升学习效率、成绩优异的必备条件。为了让整个班级在讲堂上形成一种你追我赶，踊跃讲话的优异气氛，踊跃做好班级干部和头20名同学的思想工作，让他们起好带头作用。　　(3)踊跃达成作业的习惯。作业是对新知识稳固复习的一个过程，是检查自己一天的知识能否掌握了的过程，也是一个预习次日功课的过程。　　三、侧重学校与家庭的有机联合　　一个人成长过程要接受三方面的教育，即学校教育、家庭教育和社会教育。只有这三方面的教育一致相互当合，保持教育影响的一致性、连续性，才能收到优异的教育成效。学生优异习惯的养成也是这样，单靠学校教育是难以收到满意的成效。而学生的主要活动范围是学校和家庭，所以学校教育更应与家庭教育有机联合起来。不可以只依赖学校一个阵地，要随时和家长获得联系，做好家长工作，恳求家长在家里也要对学生进行优异习惯的培育，把家庭教育归入到学校教育的轨道上，成为学校教育的得力助手。　　四、展开生命教育　　展开生命教育是促进青少年学生身心健康成长的必需条件。现代社会物质生活的日趋丰富和社会环境的纷纷复杂，使青少年学生的生理成熟期显然提早，极易产生生理、心理和道德发展的不均衡现象。长久以来，因为生剪发展过程中出现的疑惑经常得不到实时指导，对没法料想且时有发生的隐性损害常常难于应付，致使一些学生产生心理柔弱、思想疑惑、行为失控等现象。所以，需要踊跃指引学生科学理解生理、心剪发展的规律，正确认识生命现象和生命的意义。　　育苗有志闲逸少，润物无声辛勤多。教师教育学生是特别辛苦的，但教师静静的奉献也是存心义的。播下一种行为，收获一种习惯;养成一种习惯，收获一种人生。我们今日用自己的心血和汗水培育教育学生，使他们养成了优异的习惯，对他们的一世，以致于对整个人类社会，都拥有十分重要的意义。班级养成教育工作总结篇三　　时间飞逝，光阴流失。本学期我们年级一直坚持"学校的办学理念和办学目标"。以养成教育为抓手，增强惯例管理，增强学生行为规范训练;侧重道德实践，在活动中培育学生优异的行为习惯;重视班级文化建设，优化育人环境。使得年级工作有计划、有组织、由步骤的展开，达成了学校安排的各项任务。现对本学期的工作总结以下:　　一、指导思想　　养成教育是素质教育的重要构成部分，是素质教育的灵魂和核心，是我们的根本任务和主要内容。以培育学生优异的生活习惯，学习习惯，文明行为习惯及卫买卖识，安全意识，校园环境意识等为出发点;以有益于指导小学生健康成长为目的，创建性地展开工作，狠抓落实，侧重实效，形成特点，创始我校养成教育的新场面，鼎力推动素质教育。　　二、工作目标任务　　1、成立以学校教育为主阵地，家庭教育为基础，社会教育为依靠的教育体制，全方向抓好小学生的养成教育。　　2、充足发挥学校党组织的领导和少先队组织的桥梁纽带作用，整体提升党建带团建、团建带队建的工作水平。　　3、创新学校惯例管理，激活教育教课资源，建设校园特点文化，建设一支少年小孩思想道德建设的学校干部和教师队伍。　　4、经过鼎力展开养成教育活动，培育全面发展、拥有优异行为习惯的学生。　　三、主要工作要点　　依据养成教育分层次、有要点地工作思路，在扎实做好已推行好习惯基础上，本学期要点抓好"健康习惯、听课习惯、写日志习惯、文明习惯"，展开了以下活动:　　(一)健康习惯　　1.拟订确实可行的学校"健康助我快乐成长"实行方案。规范了大小课间。　　2.仔细做好眼保健操。展开了全校师生眼操培训，举行了学生眼操比赛。　　3.学生能认识基本的健康自救自护知识，举行了知识比赛。　　4.结核病宣传工作。　　5.展开春天爱国卫生活动。　　(二)听课习惯　　1.要修业生在讲堂上，自觉恪守纪律、注意听讲。主动思虑，勇于发问，踊跃回答下列问题，举手姿势正直，讲话声音宏亮、表述清楚。擅长合作沟通，擅长聆听，乐于研究。　　2.学校要将学生的听课习惯表现归入到教师讲堂教课能力评论标准中，教育处要在平常随机听课、教课赛课中按期检查指导。学校建立优异听课习惯典型班级、典型学生，组织观摩学习并予以表彰。　　(三)日志习惯　　1.规范了教师批他日志和学生写日志的要求。　　2.举行了学生优异日志展览。　　3.评比出校级"日志小好手"10名。　　(四)文明习惯　　1.展开了"除恶习、树新风"主题系列活动。　　2.展开以"与好习惯牵手争做好习惯之星"中队会。　　3.向全校同学发出"小手拉大手共建文明家园"的提议。　　4."践行守则、规范，争做文明学生"署名仪式。　　除要点工作之外，我们还展开了第五届校园念书节系活动，养成教育活动月系列活动、演讲比赛、写字比赛、运动会等丰富多彩的养成教育活动。　　四、获得的收效与努力方向　　推行养成教育以来，学校校容校貌发生了显然的变化，课下学生活动特别有序，上下楼梯靠右走，学生的各样活动有条不紊如打球、做游戏等;学生个人卫生干净了，校园环境整齐了，学生自觉保护校园环境的意识增强了;讲堂上学生优异学习习惯获得了很好的表现，学生守纪律了，学生会学习了，自信心增强了，文明学生愈来愈多，获得了社会和家长的认同。　　固然我们的养成教育获得了必定的成绩，此后，在养成教育方面的工作更需要注意累积，不停提升工作的能力和水平，不停学习，汲取他人的经验，把我校的养成教育做得更好。养成教育是一项长久的工作，贵在坚持，锲而不舍。我们将持续努力，不停创新，为学生一世的成长奠定。