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《长大的我》含反思中班主题活动教案《长大的我》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿结合教师节、让幼儿了解教师的劳动和自己成长的关系，知道中秋节、国庆节的由来和意义，激发幼儿爱祖国的情感，知道自己长大了，是中班小朋友了，学习自己的事情自己做，同伴之间要互相关心，互相帮助，学会分享，学做小小值日生，体验为班级、为同伴服务的快乐，快来看看幼儿园中班主题活动《长大的我》含反思教案吧。 主题目标： 1、知道自己长大了，是中班小朋友了，学习自己的事情自己做；同伴之间要互相关心，互相帮助，学会分享。 2、结合教师节、让幼儿了解教师的劳动和自己成长的关系；知道中秋节、国庆节的由来和意义，激发幼儿爱祖国的情感。 3、学做小小值日生，体验为班级、为同伴服务的快乐。 4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言
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达能力。 5、培养幼儿乐观开朗的性格。 教学活动： 数学：认识数字1、2、3、4、5，看数字拍手，给小动物排队，给实物印点子和数字，做比5少的数字卡。 音乐：鞋匠舞，我为老师唱首歌，爷爷为我打月饼，值日生，好朋友，国旗多美丽 社会：小兔找家，能干的值日生， 美术：我升中班了，画画我们的老师，小船，中秋节，今天我是值日生，国庆节真热闹，国旗真美丽。 语言：别说我小，开开心心上幼儿园，我喜欢的游戏，值日生，我们爱祖国。 科学：可爱的小脚丫，中秋节，不要乱扔垃圾，认识国旗。 游戏活动： 建构区：会用垒高、架空等技能构造幼儿园、高楼、小区等建筑物，初步学习合作构建。 阅读区：学会安静地看书，不影响同伴，学习正确的翻书页，懂得爱护图书 玩沙：知道如何运用工具玩沙，学习合作玩沙，学习堆积，垒高等技能，知道不能把沙弄到同伴的身上。 手工操作区：逐步学习看图示折纸、剪纸，知道用剪刀的安全知识，能把纸屑放进字纸篓，学做值日生自己收拾操作材料。 角色游戏区：开展娃娃家、超市、大娘水饺店、银行等游戏，丰富幼儿的生活经验，发展幼儿的口语表达能力，提高幼儿的交往能力。 日常生活： 1、晨间来园后，带领幼儿一起做值日生，擦桌子，抹椅子，管理自然角等，培养幼儿的值日生意识。 2、带领幼儿参观周围的小区，感受我们生活的幸福，讲讲家乡的、祖国的发展，激发幼儿爱家乡，爱祖国的情感。 3、加强午睡管理，督促个别幼儿及时安静地午睡，并且养成良好的午睡习惯。 环境创设： 1、整理新活动室的环境，初步构思主题墙的分布； 2、在晨间区域活动、教学活动中，为幼儿提供手工材料，制作国旗、小彩旗、彩链等布置活动室，感受节日的气氛； 3、根据主题进行情况，与幼儿共同布置主题墙：祝老师节日快乐、今天我做值日生、我们都是好朋友等版面。 家长工作： 1、根据课程内容按时发放家园亲子单，让家长及时了解班级里的教育动态。 2、按时出好每周一期的家长园地，及时向家长宣传保育教育信息，宣布表扬名单等。 3、动员家长与孩子共同收集游戏操作材料，共同进行种植、饲养等活动。 4、更新班级网页，及时传送内容，在留言版上与家长进行沟通交流。 5、召开家长会，与家长进行面对面的交流，听取家长的意见和建议。 6、利用接送时间，和个别家长进行单独交流，了解孩子在家的一些情况。如新入园的几名幼儿。教学反思：整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的
流程
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来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：长大：1、长大成人，年满18周岁的人，即可称之为长大，超过20周岁为真正意义上的长大成人。2、生命的一个过程。也有成熟的意思。如:孩子，你已经长大了，很多事情，需要自己独立思考啊!;等苹果长大后，我们就可以尽情享受了!
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