八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动

八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动人教版八年级物理上册知识点归纳总结一团中学第一章机械运动§1.1长度和时间的测量一、长度的测量1.长度的单位及换算关系国际单位：米，符号m；常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).-3369123换算：(1)10km=1m=10mm=10μm=10nm;(2)1m=10dm=10cm=10mm.2.测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)3.正确使用刻度尺(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的...

人教版八年级物理上册知识点归纳总结一团中学第一章机械运动§1.1长度和时间的测量一、长度的测量1.长度的单位及换算关系国际单位：米，符号m；常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm).-3369123换算：(1)10km=1m=10mm=10μm=10nm;(2)1m=10dm=10cm=10mm.2.测量工具：刻度尺(最常用)、卷尺、三角板、游标卡尺、螺旋测微器(较精密)3.正确使用刻度尺(1)观察刻度尺(测量前的“三看”)：①零刻度线②分度值(即相邻两刻线之间的距离)③量程(即刻度尺最大测量范围)(2)测量前根据需要选择适当的测量工具(3)测量步骤：(1放2读3记)A.正确放置刻度尺：①刻度尺零刻度线与被测物体一端对齐．．，②有刻线的一边与被测物体边缘保持平行．．．．；B.读数：①读数时，视线正对刻度线，②读数需估读．．——读至分度值的下一位；C.记录数据：记录结果包括——数字和单位．．．．．；无单位的数字是毫无意义的。4.测量长度的特殊方法．．．．(1)辅助工具法——适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高(2)化曲为直——适于测较短的曲线，如地图册上的铁路线长、硬币的周长等；致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第1页人教版八年级物理上册知识点归纳总结一团中学(3)累积法——适于测纸厚，细丝直径.二、时间的测量1.时间的单位及换算关系国际单位：秒，符号：s；常用单位：天(d)、时(h)、分(min)。换算关系：1min=60s，1h=60min；1d=24h=86400s2.测量工具：电子停表、机械停表(实验室常用)3.认识机械停表：一圈一大格一小格大盘30s1s0.5s小盘15min1min0.5min三、误差1.定义：测量值与真实值之间的差别.2.造成原因：选用的测量工具、采用的测量方法及测量者.3.减小办法：多次测量求平均值；选用精密的仪器；改进测量方法。4.错误与误差的区别：错误是由于操作时未遵守仪器使用规则或读数时粗心造成的，错误是可以避免的。误差只能减小，不能消除，不可避免。☆请正确地读出下图中(1)长方体的长为2.78cm；(2)木块B的长度是1.8cm。致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第2页人教版八年级物理上册知识点归纳总结一团中学§1.2运动的描述一、机械运动1.概念：物理学中，把物体位置的变化．．．．．叫做机械运动。2.运动的形式：社会变化、生命变化、化学变化、原子核的变化、位置变化3.最简单的运动形式——机械运动。二、参照物1.概念：在研究一个物体的运动情况时，需要选择另外的物体来做标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。2.参照物(1)▲参照物的特点：假定静止不动的物体；(2)▲参照物的选择是任意的，但是研究对象不能被选作参照物，通常选地面或固定在地面上的物体为参照物；(3)▲在描述同一个物体的运动情况时，选取的参照物不同，其结果一般不同；例：乘坐电梯时，若以地面为参照物，则人是运动的；若以电梯为参照物，则人是静止的；3.运动和静止相对性(1)物体的静止和运动是相对的；(2)没有绝对的静止。4.典型例题 (1)小小竹排江中游，巍巍青山两岸走分析：竹排在江中游——以青山作参照物；青山在走——以竹排为参照物。(2)两辆汽车同向行驶，汽车的运动是以_地面_作为参照物，坐在甲车里的乘客看到乙车在向后退，该乘客是以_甲车_作为参照物。这两辆汽车相比较，_甲车_车开得快。(3)平直公路上，甲、乙、丙三人骑车匀速向东行驶。甲感觉顺风，乙感觉无风，丙感觉逆风，则当时刮的是西风。甲、乙、丙三个骑车速度最大的是丙，最小的是甲。分析：甲感到顺风，说明其速度小于风速，且行驶方向与风向相同，即刮的是西风；乙感到无风，说明其速度的等于风速；并感到逆风说明其速度大于风速。致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第3页人教版八年级物理上册知识点归纳总结一团中学§1.3运动的快慢一、速度1.比较物体运动快慢的方式：(1)相同的路程比较所用的时间；(2)相同的时间内比较通过的路程。2.速度定义：物理学中，把路程与时间之比叫做速度。(比值定义法)s3.速度公式：vs——路程，t——时间，v——速度t4.速度单位及换算：米每秒(m/s或m·s)；千米每小时(km/h或km·h)1km1000m11m/s=1000=3.6km/h；1km/h==km/h13600s3.6h36005.速度物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于单位时间内物体通过的路程。二、机械运动的分类1.按照运动的轨迹，机械运动可分为直线运动和曲线运动。2.按照速度是否变化，直线运动可分为匀速直线运动和变速直线运动。3.匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动.即物体在任意相等时间内通过的路程相等。变速直线运动：物体沿着直线且速度发生变化的运动叫做变速直线运动.即物体在相等时间内通过的路程不相等。s4.平均速度：粗略地描述物体运动的快慢。计算公式vt☆例1：小明在跑百米时，前50m用时6s，后50m用时7s，小明前、后50m及百米全程的平均速度各是多少？解：小明前50m路程s1=50m，用时t1=6s，后50m路程s2=50m，用时t2=7s，全程s3=100m，用时st3。根据公式v和题意有：必要的文字说明ts150m前50m平均速度：v18.3m/st16s必要的文字说明s50mv2=7.1m/s后50m平均速度：2t27s全程时间：t3t1t26s+7s=13s代入数据，求出结果。数s3100m字后面必须有单位。全程的平均速度：v3=7.7m/st313s致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第4页人教版八年级物理上册知识点归纳总结一团中学§1.4测量平均速度[实验目的]测量物体运动的平均速度s[实验原理]vt[实验器材]小车(钢珠)、斜面、金属片、秒表、刻度尺[探究步骤]提出问题、设计实验、进行试验、收集数据、分析论证、评估交流。[实验注意事项]A.测量小车通过的路程，“头到头，尾到尾”。B.斜面的坡度不宜过大，小车运动过快，时间太短不易测量；也不宜过小，否则变速运动不明显。C.时间的测量：应该让小车做直线运动，小车运动时间较短，测量误差较大，可以听小车碰撞金属片的声音来计时。【补充内容】匀速直线运动的速度—时间图像与路程—时间图像致同学们：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。第5页

                    本文档为【八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：￥12.42 已有0 人下载

立即下载

八年级物理上册知识点归纳总结—第一章机械运动

你可能还喜欢