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人教版二年级数学上册《第八单元 数学广角--搭配(一)》拓展提升练习题爬坡题及答案解析

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人教版二年级数学上册《第八单元 数学广角--搭配(一)》拓展提升练习题爬坡题及答案解析第八单元数学广角—搭配(一)【例1】有一些1元、5角和1角的钱币,要买一支1元5角的笔,有()种不同的付钱方法。A.5B.6C.7解析:本题考查的知识点是利用组合知识解答付钱方法问题,解答时要按照一定的顺序分析和思考付钱的方法。这样有6种付钱方法:1元+5角、1元+5个1角、3个5角、2个5角+5个1角、5角+10个1角、15个1角。解答:B【例2】一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客,要准备()种不同的车票。解析:本题考查的知识点是简单的组合问题,解答时可以用“图示”的方法,如下图:往:合肥→南京,合肥→上海,...

人教版二年级数学上册《第八单元 数学广角--搭配(一)》拓展提升练习题爬坡题及答案解析
第八单元数学广角—搭配(一)【例1】有一些1元、5角和1角的钱币,要买一支1元5角的笔,有()种不同的付钱 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。A.5B.6C.7解析:本题考查的知识点是利用组合知识解答付钱方法问题,解答时要按照一定的顺序 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 和思考付钱的方法。这样有6种付钱方法:1元+5角、1元+5个1角、3个5角、2个5角+5个1角、5角+10个1角、15个1角。解答:B【例2】一辆客车往返于合肥、南京、上海三地载客,要准备()种不同的车票。解析:本题考查的知识点是简单的组合问题,解答时可以用“图示”的方法,如下图:往:合肥→南京,合肥→上海,南京→上海,3种车票;返:上海→南京,上海→合肥,南京→合肥,3种车票。共6种车票。解答:6【例3】最后三个数字是由1、6、9组成的,猜一猜,丽丽家的电话号码可能是多少?解析:本题考查的知识点是利用简单的排列知识解答猜电话号码问题。解答时注意不要遗漏和重复。电话号码的后三位看成一个三位数,可以先固定百位数,接着十位数和个位数交换位置各排列一次。例,固定百位上是1,十位和个位交换位置,得出169、196;再固定百位上是6,得出619、691;最后固定百位上是9,得出916、961。解答:可能是2537169、2537196、2537619、2537691、2537916、2537961。【例4】小猫、小熊和小兔要进行赛车比赛了,它们比赛完谁会是第一?谁是第二?会有多少种结果呢?解析:本题考查的知识点是利用排列知识解答比赛结果名次问题,解答时注意这和组数的要求相同,在进行排列时要有序的思考,可以采用交换不同动物的位置;以及固定第一,排第二;或固定第二,排第一的方法解决问题。解答:会有6种结果。(1)小猫第一,小熊第二。(2)小熊第一,小猫第二。(3)小猫第一,小兔第二。(4)小兔第一,小猫第二。(5)小熊第一,小兔第二。(6)小兔第一,小熊第二。【例5】下面三张扑克牌上分别有2、6、8三个数,请你从这3个数中任意选取两个数求和,得数有几种可能?解析:本题考考查的知识点是利用组合知识求两个数的和,解答时可以用列 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 法或画图法从3个数中任取2个求和,但是注意两个数相加的和与数的位置没有关系。如,2+6与6+2的和都是8,即得数只有一种情况。2+8与8+2的和都是10,6+8与8+6的和都是14,因此得数是8、10、14这三种可能。解答:8、10、14这三种可能。【例6】玲玲从家去上学必须要经过一家医院,玲玲从家到学校有多少种不同的路线?解析:本题考查的知识点是利用组合知识解答路线问题。解答时可以利用画一画,数一数的方法。从玲玲家出发,先选一条路走到医院,从医院到学校有2条路,就有2种不同的上学路线;同样,从玲玲家出发选另一条路去学校也有2种不同的路线,所以是4种。解答:有4种不同的上学路线。
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分类:小学数学
上传时间:2021-10-27
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