佛冈县第一中学师徒结对登记及活动情况记录表2014-2015学年度第二学期姓名张贵群性别女出生年月1990.10从教时间3年毕业学校合肥师范学院任教学科英语任教班级高三18、19班导师姓名性别教龄技术职称任教班级1李慧冰女25中学高级高三2、3班2为了促进新教师专业成长,发挥学校骨干教师的示范和辐射作用,增进教师间的业务交流,加强教师间的相互学习,提高学校师资的整体水平,提高教学质量,本学期继续开展师徒结对活动,具体
方案
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如下：一、结对目的：帮助青年教师尽快成长,也让经验丰富的老师获得新的思路和活力;二、基本内容：“师徒结对”活动的主要围绕教学工作开展;包括备课、常规课、研究课、辅导、命题、阅卷和教学研究等工作;三、实施方案：1、师傅：1全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想;加强与相关年级、班主任和学生联系,了解徒弟的日常工作情况,指导徒弟及时调整工作目标和工作
方法
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;2向徒弟介绍教学经验,提供教学信息,推荐学习书刊,使徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念;3认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真,是否达到要求,讲评是否有针对性,提出改进意见;4每学期指导徒弟上一节组内或校级公开课或汇报课;指导徒弟命制学科试题1—2套或学生活动;2、徒弟：1在师傅的指导下,对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析,确立提高的方向与成长的目标;2每学期在师傅的指导下,认真制定师徒结对工作、学习
计划
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3认真备课,主动求教,主动听师傅的课,听课要认真记录,并写出体会;四、预期效果：1、师傅：做到“三带”：带师魂──敬业爱岗,无私奉献；带师能──教育教学与教育科研的基本技能；带师德──教书育人,为人师表;2、徒弟：做到“三学”：学思想──学习教育教学理论,树立先进的教育理念；学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功；学为人──遵纪守法,诚实正直;活动时间活动内容2015.3.22广州一模试卷
分析
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2015.4.18二轮复习策略指导2015.5.10高考冲刺阶段听课加指导帮扶效果在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查
教案
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,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材;师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点;比如对板书的要求;又比如对某个教具或场地的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整;学期自评：在平时的教学中,我能做到认真备课,钻研教材,遇到教学中的难点、重点、疑点,主动向师傅请教,与师傅共同钻研教材和备课；主动让师傅检查教案,虚心接受师傅的建议,修改不足,更好的吃透教材;师傅给我评课时,会反馈出很多我自己没有意识到的优点和缺点;比如对板书的要求;又比如对某个教具或场地的使用,我可能从教师的角度觉得该用,但并不知效果会怎样,但师傅可以从听讲人的角度体会到,评课时就会反馈给我,从而起到了肯定或否定的效果,让我以后可以有意识地进行调整;我听师傅的课也会有很大收获;最大的特点就是教学有序,特别清晰;李老师的课给人的感觉从容不迫,课堂气氛也很好;有了师傅的陪伴,我少走了许多弯路,从她的身上,我不仅学到了教育教学经验,同时也看到了她那务实的工作态度,这深深地影响着我,而他对我生活上的关心更让我倍感温暖;作为徒弟,我诚挚地感谢师傅对我的关心和爱护,也感谢学校为我提供了这个学习成长的基地,将师徒结对这一条无形的纽带联结在我们师徒之间,为我们增加了交流沟通和相互学习的平台;我会继续努力,更加主动地、虚心地向大家多学习,多请教,积极创新;在以后的工作中,我会将师傅和老教师对我的关心和帮助转化为教育教学上的动力,虚心请教师傅和其他老师,真心诚意地接受师傅的指导和督促,争取在工作中更快地成长,不辜负学校的期望徒弟签名：导师签名：年月日科组意见：科组长签名：年月日学校意见：主管领导签名：年月日
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