五月五赛龙会

五月五赛龙会《五月五赛龙会》学习目的：1、通过欣赏歌曲，理解端午节的来历，知道端午节的习俗。2、感受“吴侬软语”演唱歌曲的风格特点。学习重难点：在方言的学习中领会不同地域的风格特点。教学过程：一、童谣导入，激发兴趣。1、同学们，今天老师给大家带来首温州童谣——十二月令。会唱的同学跟着一起唱。2、在这首童谣中，说到了哪些传统节日？接下去我们要过的最近的节日是哪一个？端午节是哪一天的节日？二、欣赏故事，理解来历。1、端午节是怎么来的呢？关于端午节的来历有多种说法，民间流传最广的是纪念屈原说。下面请听——屈原的故事。三、欣赏歌曲《五...

《五月五赛龙会》学习目的：1、通过欣赏歌曲，理解端午节的来历，知道端午节的习俗。2、感受“吴侬软语”演唱歌曲的风格特点。学习重难点：在方言的学习中领会不同地域的风格特点。教学过程：一、童谣导入，激发兴趣。1、同学们，今天老师给大家带来首温州童谣——十二月令。会唱的同学跟着一起唱。2、在这首童谣中，说到了哪些传统节日？接下去我们要过的最近的节日是哪一个？端午节是哪一天的节日？二、欣赏故事，理解来历。1、端午节是怎么来的呢？关于端午节的来历有多种说法，民间流传最广的是纪念屈原说。下面请听——屈原的故事。三、欣赏歌曲《五月五赛龙会》（1）端午节结合视频创设苏州过端午的情境，简单理解歌曲背景，以及中华传统节日端午节的习俗和来历。（2）初听《五月五赛龙会》随音乐做击鼓、划船等动作。（体验苏州民歌委婉柔美的旋律特点）（3）范唱教师分别用方言与普通话范唱歌曲，引导学生比照感受用“吴侬软语”演唱歌曲的风格特点。（装饰音多而细密、发音靠前靠上，润腔丰富、音调软糯）（4）学唱歌曲（5）找出歌曲中用方言演唱的局部，并尝试用方言演唱。感受软糯的风格特点。（6）观看《赛龙夺锦》的视频，体会赛龙舟前的紧张准备——赛龙舟时的你追我赶，团结进取——胜利后的欢腾喜悦，形象的描绘出了五月端午广东民间龙舟竞渡的热闹场面。（7）总结

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