领导科学与艺术论文

Administrator 河南理工大学选修课论文 领导科学与艺术 之 学生会管理问题探究 学院： 专业： 班级： 姓名： 学号： 学生会管理问题探究 【擒耍】学生会是高校重要的学生自治组织，是学校联系学生的桥梁和纽带。随着高等院校办学规模的扩张，在学生会管理上出现了部门庞杂、官僚主义倾向、角色定位不准、缺乏创新、团结协作意识差、发展理念不清晰、学生会干部队伍素质低下、缺乏完善的人才培养机制、指导教师素质不高等问题。这些与高等的办学特点和学制、社会不良风气的影响．以及学校的管理机制有关。需要通过全面提高学生干部要自身素质、提升指导教师的政治素质与业务能力、加强管理部门问的相互协调，以及建立学生干部选拔培养的长效机制等途径解决高等校学生全管理问题。 【关键词】学生会；学生干部；管理 高校学生会一般是由民主选举产生的优秀学生代表组成的学生群众性组织，在学校与学生之间应起到了良好的润滑和纽带作用。随着近年高校的扩招，以及社会对高科技人才需求的增加，高等的办学规模不断扩大，生源虽多虽广，但学生素质、能力差距较大。同时，由于高等院校办学条件的特殊性，使得学生会在很多方面差强人意，没有发挥应有的作用。如何更加有效地管理学生会，有效地发挥学生会的作用。成为高等院校急需解决的问题。 一、高等院校学生会管理中存在的问题 l、部门庞杂、管理混乱。近年来，高等院校在校人数的不断增加，为了更好地实现自我教育、自我服务、自我管理的方针，学生会的部门设置逐渐增多，学生会下属二级三级机构如雨后春笋般逐渐涌现。但由于学生会规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 不够完善，对各部门的人数编制没有明确规定，致使很多部门以无法满足日常工作需要为由盲目增编，导致机构庞杂，人浮于事。 2、官僚主义倾向逐年抬头、缺乏民主。受社会上不良风气的影响，很多学生会干部做事缺乏民主作风，官僚化倾向十分严重．一言堂现象在高等院校学生会屡见不鲜，暗箱操作与各种不透明现象充斥着学生会，严重影响了学生会的形象。 3、角色定住不准确。学生干部要在综合分析社会、学校、学生对自身的期待的基础上．对自身角色进行确认和对角色行为做出选择。学生干部首先是学生。其次是干部。但是有些学生干部将学习与干部本末倒置，整天忙于各种活动，而忽视了自身的学习。 4、因循守旧、缺乏创新。高等院学生会干部理论上应是德智体全面发展的模范，是学生中思维最为活跃、工作理念最为先进的优秀团体。是学生中的优秀分子。但是由于学生会工作内容常年不变，工作方法、程序以及理念常年如一，这就使得学生会工作固步自封、停滞不前。 5、团结协作意识盖、缺乏大局现。学生会是一个团队组织，只有齐心协力。团结协作，工作才能取得成效。但目前的学生会干部往往忽视团队意识，单干主义严重，且缺乏章法。此外，很多学生会干部表现欲极强，但做事虎头蛇尾，往往高调开场，低调甚至无声收场。活动很难取得实效。 6、学生会指导教师素质有待提高。目前，我国从事学生思想政治工作的教师队伍素质参差不齐，这一现象在高等院校表现尤为明显。首先，思想素质方面不过硬。部分指导教师马克思主义思想水平不高，缺乏社会实践锻炼。政治上不够成熟，甚至对某些问题的认识存在片面性。其次，师德建设有待加强。一些指导教师职业道德和职业情感淡漠，对事业缺乏足够热情，对个人的事情过分关心；缺乏责任感。最后，部分指导教师指导思想过时、指导方法陈旧、学历水平较低等问题也严重影响学生会工作的开展。 二、高等院校学生会管理问题产生的原因 l、高等院校的办学特点。高等院校办学为四年制，其中两年学习基础课，两年学习专业课以及实习。这种培养模式在学生基础素质的培养以及专业课程的教育等方面收到了效果．但却无益于学生个人交际能力、协作能力的培养。 (1)缺乏足够的时间在学生会锻炼。高等院校的学生在学生会工作往往只有一年半的时间。大一通过招新进入学生会工作。但由于短期内不能完全展示自己的能力，大多数只能从事千事一职，挑大梁的学生干部往往是大二的学生。但由于各院校每年的两代会基本上都定在当年的年末。或者是第二年的三四月份，这就意味着主要部门的负责人只能工作半年的时间(大四的学生要出去实习)，而学校的主要学生活动往往集中于下半年，这就极易造成在举行重大活动过程中，学生会指导部门经常面临“位置有人，手里无人”的尴尬局蔼，活动很难收到理想效果。 (2)工作缺乏自主性，大局意识较差。高等院学生会只有一年到两年在学生会锻炼，锻炼机会较少，甚至有些活动自己也是第一次参与，做起事情无从下手，更无经验可言，使得高等院学生会主要负责人做事情思维较为混乱．缺乏自主性．大局意识较差。 (3)缺乏较为宽松的工作环境。高等院校出于自身办学的特点，对学生管理较为严格，在学生活动的管理上缺乏较为宽松的环境。 2、社会风气的影响。随着社会经济的进一步发展。高校与社会之间的联系日趋紧密，传统的“象牙塔”已经完全融人社会的大熔炉并经受其锻造。现实主义在校园内泛溢，大学生的价值信仰呈现多元化趋势，对于价值的评价标准也完全转向功利型，对金钱不择手段疯狂地拜金主义价值观和不健康的享乐主义心态充斥着整个校园。 3、缺乏统一协调的管理机构。高等院校学生会的指导机构，主要为团委或者学生工作处。三个主要团体分管部门不一，管理部门之问缺少沟通、协调不够。这就使得学生会、团委、社联三方面在开展活动的过程中，你方唱罢我登场，或者干脆一个活动三家唱，不仅造成了人力物力资源浪费，也不利于校园文化建设与开展。 三、解决高等学生会管理问题的对策 学生会是新时期一个特殊的社会群体。其在生存、发展、进步的过程总也要经历一定的矛盾斗争和存在的阵痛才能使这个群体更适应新时代。 l、要全面提高学生干部自身素质。学生会就其实质来说，是学生的自治组织，要从根本上提高学生会的影响力，首先要全面提高学生会干部干事的业务能力。 (1)要有良好的组织能力。当代大学生个性很强，常常以自我为中心。学生干部在开展活动中，要善于发现大部分同学的共同爱好或者共同关注的事件，以此为切入点，组织引导广大同学，才能调动广大同学参与活动的积极性，保证活动的圆满成功。 (2)要有一定的预判能力。学生会干部一定要具备一定的超前意识和预判能力。也就是在活动开展前预想其中的主要环节，明确活动重点、难点、亮点．分清轻重缓急的目标，并提出相应的解决预案。 (3)独立解决问题的能力。在开展活动过程中。学生会干部会磋到各种各样的困难和挑战，也就是说，会遭遇各种大小不一的问题需要应对和解决。提高独立解决的问题的能力也是一名优秀的学生会干部必不可少的条件。 2、全面提升指导教师的政治素质与业务能力。学生会既是一个学生自治组织．也是一个社会群体。因此，管理部门和指导教师要提高自身素质，坚持以人为本的原则，用自身的言行潜移默化地影响学生。 (1)加强理论学习，转变指导思想。指导教师的政治修养决定着学生会组织的政治走向。要把政治理论学习作为学生会指导教师思想政治工作的重点抓紧抓实，有计划有重点地组织他们认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习科学发展观；还要通过形势教育，开辟热点问题论坛等形式．定期对他们进行形势政策教育，增强他们的光荣感和使命感。 (2)提升业务水平，提高自身修养。提升指导教师的专业素质是确保高质量学生活动的重要保证。学校的有关部门应根据学校实际。制订出切实可行的 培训计划 物流公司培训计划幼儿园较职工培训计划院感培训计划学校教师年度培训计划年度公司培训计划 ，统筹安排培训专业，使学生会的指导教师也能像专任教师一样，在一定的时间内得到培训机会。鼓励他们报考硕士、博士研究生，选送教师参加各种进修班，以便提高他们的理论索养。 3、建立学生干部选拔培养的长效机制。目前高等院校对学生干部的选拔培养机制缺乏系统性、专业性、连续性．需要做好以下几方面的工作： (1)建立学生会干部弹性聘用制度。在学生干部的聘用方面，推行一些切合实际的弹性政策，即定岗不定人，对于学生会干部，实行能者上，庸者下的弹性聘用制度。 (2)促进学生会干部低年级化。目前高等学生会干部主要是大二、大三学生。学生会经常处于。“位置有人，手里无人”的尴尬局面。为解决这些问题，应大胆提拔任用那些能力突出、工作热情高的低年级学生，以开阔思路，提高工作效率。 (3)完善学生会干部的考核工作。学生干部考核是衡量学生干部工作成效的尺度。要建立—套公平、完善的考核体系，以形成健康的内部竞争机制，提高整体的工作热情，从而促进学生会的全面发展。息之，如何管理好高等院校学生会是一项永无休止的探索。因此，学生会指导部门一定要根据学校自身办学情况，综合运用相关制度，真正建立起良好的学生会管理体系，使高等院校学生会工作能够充满生机和活力。 【参考文献】 【1】石国亮，方磊．对高学生会及其工作若干理论问题的新探讨[J】．广东青年干部学院学报，2008，(3)：73-78 [2】江海披．新时期高学生会干部队伍现状分析及建设思考【J】．安徽农学通报。2007，(13)：184—186．