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《水调歌头》教学课件.水调歌头

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《水调歌头》教学课件.水调歌头水调歌头苏轼苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。“唐宋八大家”之一。词开豪放一派,对后代影响很大。作者简介:一门父子三词客:苏洵、苏轼、苏辙了解词的常识词来源于民间,原是配乐的歌词。后乐谱失传,学者依椐前人的词制成图谱,按图谱填词。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。  词在形式上具有律诗的一些特点,只是句子一般长短不齐。词的段落叫做阕,也叫做片。词也是讲究...

《水调歌头》教学课件.水调歌头
水调歌头苏轼苏轼(1037-1101):北宋文学家、书画家。字子瞻,号东坡居士,眉州眉山(今属四川)人。“唐宋八大家”之一。词开豪放一派,对后代影响很大。作者简介:一门父子三词客:苏洵、苏轼、苏辙了解词的常识词来源于民间,原是配乐的歌词。后乐谱失传,学者依椐前人的词制成图谱,按图谱填词。填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”其作用是规定一首词每句的字数、平仄等。  词在形式上具有律诗的一些特点,只是句子一般长短不齐。词的段落叫做阕,也叫做片。词也是讲究押韵的。有的词还有小序。词,是我国古代诗歌的一种。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。大体上可分类为婉约派和豪放派。词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字)和长调(91字以上,最长的词达240字)。一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。自习交流:一、读一读宫阙()琼楼()绮户()婵娟()不胜寒()丙辰()quèqiónɡqǐchánjuānshēnɡbǐnɡchén二、译一译把:朱阁:不胜寒:绮户:无眠:何似:何事:婵娟:持;端着。朱红的楼阁。禁不住。雕花的窗户。难以成眠的人,这里指作者。哪里比得上。月宫里的嫦娥,这里指明月。为什么诵读诗词的 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 :1、速度要慢,边读边体味,使作品中的形象在脑中浮现。2、要有节奏,韵脚读出延长音。3、有感情。  水调歌头(宋)苏轼  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。  转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。///////////////////////水调歌头苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。合作探究:★这首词作于宋神宗熙宁九年(丙辰年)。当时苏轼因与王安石政见不和,而被迫离开京城,在密州做地方官。那时他已经41岁了,二十年仕途奔波,辗转各地为官,政治失意,壮志难酬。★苏轼写作这首词时,已经在外当官五年,与胞弟苏辙也整整七年未见。他原任杭州通判,因苏辙在济南为官,特地请求北徙,来密州任职,然而,济南与密州相距并不算远,却也因各自疲于官事而多年不得相见。苏轼在词中 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了怎样的思想感情?(结合词中具体语句进行探究 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 )示例:我喜欢“起舞弄清影,何似在人间”,因为这句话写出了作者在月下起舞的姿态和心情,用对比的手法表现了他对人间生活的赞美和向往。你喜欢词中哪些句子?说说你喜欢的理由。(内容、修辞、感情)李白《床前明月光》:举头望明月,低头思故乡。李煜《相见欢》:月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。王昌龄《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。李白《月下独酌》:举杯邀明月,对影成三人。思乡孤寂怀人陶渊明《归园田居》:晨兴理荒秽,带月荷锄归。安适席慕容---故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的夜晚响起读下面诗词体会月亮传达的情感张继---月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
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