三年级下册语文教学课件古诗三首

三年级下册语文教学课件古诗三首统编教材同步教学资源9.古诗三首第一课时传统文化节日展示会清明节，又称踏青节，节期在仲春与暮春之交。清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族几千年来留下的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节历史发展中承载了丰富的文化内涵，全国各地因地域文化不同而又存在着习俗内容上或细节上的差异，各地节日活动虽不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是共同基本礼俗主题。端午节，为每年农历五月初五，是中国四...

统编教材同步教学资源9.古诗三首第一课时传统文化节日展示会清明节，又称踏青节，节期在仲春与暮春之交。清明兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。清明节是传统的重大春祭节日，扫墓祭祀、缅怀祖先，是中华民族几千年来留下的优良传统，不仅有利于弘扬孝道亲情、唤醒家族共同记忆，还可促进家族成员乃至民族的凝聚力和认同感。清明节历史发展中承载了丰富的文化内涵，全国各地因地域文化不同而又存在着习俗内容上或细节上的差异，各地节日活动虽不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是共同基本礼俗主题。端午节，为每年农历五月初五，是中国四大传统节日之一。据《荆楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上，五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。此外，端午节还有正阳节、龙日节、午日节、五月节、龙舟节、浴兰节、天中节等等别称。端午节习俗甚多，因地域不同而又存在着习俗内容或细节上的差异，各地过法虽不尽相同，但食粽子与划龙舟是普遍习俗活动。端午民俗的形成与定型，是中华民族历史文化长期积淀凝聚的过程，在传承发展中承载了丰厚的历史文化内涵。读书要求：1.大声地朗读古诗，注意读准字音，不加字，不减字。2.边读边画出带有生字的词语。1.一日。4.笔下无手，也要付出。3.云中之鬼。2.新谷上市，不用口吹。谜语记字旧魂欲符5.一横进到“洒”里面。7.小文牵牛。8.儿上一口。6.可人。酒何牧兄9.左边是兽，右面是虫。10.导留上不，升缺一撇。独异我的发现左右结构：旧欲魂借酒何牧独佳上下结构：符兄异左窄右宽开火车组词旧符欲魂借酒何牧兄独异佳旧事怀旧旧俗符号虎符音符饮酒米酒红酒灵魂鬼魂国魂借口借阅借书欲望食欲摇摇欲坠何处何事何苦兄弟兄长兄嫂独立独自独特异地怪异惊异佳节佳音佳作牧童牧场放牧走近诗人王安石，字介甫，号半山，抚州临川（今江西抚州）人，北宋著名的思想家、政治家、文学家。元日[宋]王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。农历正月初一。形容门户众多，人口稠密。太阳刚出来时光辉灿烂的样子。古诗大意在噼噼啪啪的爆竹声中,人们送走旧岁,迎来了新的一年。人们迎着和煦的春风,欢乐地畅饮着屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着把旧的桃符取下,换上新的桃符。本诗描绘的是哪一个传统节日？你是从哪里看出来的？春节元日一岁除屠苏新桃换旧符诗中向我们描绘了这个节日中的哪几幅画面？燃放爆竹喝屠苏酒迎红日换桃符燃放爆竹喝屠苏酒迎红日换桃符结构导图元日燃爆竹喝屠苏迎红日换旧符热闹欢乐万象更新一、比一比再组词。符（）酒（）何（）付（）洒（）荷（）二、选择正确的读音。屠苏（tútū）陈旧（jiùjiǜ）符号（fúfū）符号付款洒水饮酒何处荷花课堂练习三、《元日》中，诗人向我们描绘了庆祝这个节日时的哪几幅画面？四、用自己的话说一说下面诗句的意思。爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。燃放爆竹、喝屠苏酒、迎红日和换桃符四幅画面。在噼噼啪啪的爆竹声中，人们送走了旧岁，迎来了新的一年，人们迎着和煦的春风，欢快地畅饮着屠苏酒。9.古诗三首第二课时清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。走近作者杜牧，字牧之，号樊川居士，唐代杰出的文学家。诗歌以七言绝句著称，内容以咏史抒怀为主，其诗在晚唐成就颇高。后人称杜甫“大杜”，称杜牧“小杜”。又与李商隐并称“小李杜”。古诗大意江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个失魂落魄。借问当地之人何处买酒销愁,牧童遥指杏花山村。“雨纷纷”和“欲断魂”有什么联系？清明是上坟扫墓,对逝去的亲人寄予哀思的日子,再加上阴沉沉、细雨绵绵的天气,更增添凄凉哀伤之感,不禁让人“欲断魂”。小组合作交流，品味收获发挥想象，用自己的话描述一下，下面诗句写的是怎样的场景？借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。行人问：“牧童，这附近可有酒家？”牧童没有说话，只是用手指着不远处的杏花深处的小村庄，好像在说：“就在那里！”九月九日忆山东兄弟华山以东王维，字摩诘，唐代著名诗人。他擅长各种诗体,尤以五言律诗和绝句著称。宋代大诗人苏轼在《书摩诘（蓝田烟雨图）》中说道:“味摩诘之诗,诗中有画，观摩诘之画,画中有诗。”所评极为精当。有《王右丞集》。九月九日忆山东兄弟【唐】王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。他乡，外乡。加倍，更加。远远地想到。重阳节有登高的习俗。一种香气浓烈的植物，古人在重阳节有插戴茱萸的习俗。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。上面两句诗表达了诗人怎样的情感？你是从哪里看出来的？表达了诗人孤独和对家人深沉思念的情感。一个“独”字和两个“异”字写出了诗人孤身一人客居他乡的孤独之感；“思亲”直接点出了诗人想念亲人的情感。而“倍”字让这种情感更加强烈。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。重阳之日，作者想到了哪些场景？他的心情是怎样的？他想到了家乡的兄弟们登上高处，每个人身上都插上了茱萸，但唯独缺少了自己。“少一人”写出了诗人不能与亲人团聚异常遗憾的心情。课堂练习1.根据古诗内容填空。清明时节雨纷纷，。？牧童遥指杏花村。，。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。路上行人欲断魂借问酒家何处有独在异乡为异客每逢佳节倍思亲课堂练习2.根据你对《清明》这首诗的理解进行作答。（1）哪句诗点明了诗人所置身的时间和环境？（2）哪句诗交代了人物凄迷纷乱的心境？3.《九月九日忆山东兄弟》中的千古名句是，。表达之情，曾打动无数离人之心。清明时节雨纷纷路上行人欲断魂独在异乡为异客遥知兄弟登高处，每逢佳节倍思亲思乡

                    本文档为【三年级下册语文教学课件古诗三首】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

三年级下册语文教学课件古诗三首

你可能还喜欢