红领巾小提案 1

红领巾小提案 1******中学“红领巾小提案”表提案人 ***** 年龄 11岁所在学校乌苏市第四中学联系方式 ***** 提案类别 9 提案题目少先队活动的意义指导老师（或家长）姓名及联系方式提案内容少先队活动这个阵地，培养少年儿童的创新能力，少先队工作主要是通过队活动来开展的，丰富多彩的活动能使少年儿童动起来，活起来，在这个过程中才能有所创新。因此我认为针对少年儿童的特点多层次、多渠道、多形式地设计系列...

******中学“红领巾小提案” 表提案人 ***** 年龄 11岁所在学校乌苏市第四中学联系方式 ***** 提案类别 9 提案题目少先队活动的意义指导老师（或家长）姓名及联系方式提案内容少先队活动这个阵地，培养少年儿童的创新能力，少先队工作主要是通过队活动来开展的，丰富多彩的活动能使少年儿童动起来，活起来，在这个过程中才能有所创新。因此我认为针对少年儿童的特点多层次、多渠道、多形式地设计系列活动让队员根据各自的兴趣爱好和特长充分发挥，放手进行对活动。有关建议 1、在纪念日前后，开展爱国主义教育主题活动。 2、在开展爱老敬老活动（如：到敬老院“小手牵大手”义务服务、“我为空巢老人献爱心”等活动）学校少先队大队意见（盖章）填表说明： 1、提案类别为①学习②成长③生活④娱乐（含网络使用）⑤人身安全⑥食品安全⑦心理健康⑧权益保护 ⑨少先队活动⑩其他。 2、此表请同时提供电子版。

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