外研版小学六年级英语研课标说教材优秀课件

外研版小学六年级英语研课标说教材优秀课件外研版小学英语六年级上册研说流程 * PART 1: 说课标综合语言运用能力语言知识文化意识学习策略情感态度语言技能 1.说课程总目标 * PART 2: 说教材编写特点编写特点：关注学生，增强教材设计的儿童亲和力适当降低了难度，加强其基础性，体现轻负高效调整语音安排，让学习更科学强调语言运用，注重能力培养突出兴趣激发，重视双向交流实现整体设计，提供立体化配套融合科学...

外研版小学英语六年级上册研说流程 * PART 1: 说课标综合语言运用能力语言知识文化意识学习策略情感态度语言技能 1.说课程总目标 * PART 2: 说教材编写特点编写特点：关注学生，增强教材设计的儿童亲和力适当降低了难度，加强其基础性，体现轻负高效调整语音安排，让学习更科学强调语言运用，注重能力培养突出兴趣激发，重视双向交流实现整体设计，提供立体化配套融合科学内容，重视灵活拓展 Can you be my Chinese pen friend? Can you be my Chinese penfriend? Pleased,meet,address, Be from; write to;their names, my address,of course. 1.动词can的一般现在时态； 2.向朋友介绍自己（self-introduction） * PART 3: 说建议听说读写训练采用小组加分个人口语展示表演英语游戏活动比赛评价建议形成性评价终结性评价明确课程标准，更新教学理念，统领教材内容，研究教学规律，补充知识结构，加强文化修养，提高综合素质，成为有创新精神的研究型教师! 帮助学生每天进步一点点！我们的目标：

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