对安康的美术教育调查报告
调查地点:陕西省安康市紫阳中小学
调查时间:2012年1月1日——2月20日
调查人员:王梅
调查内容:主要通过课外美术活动参与率;美术活动的教学形式;以及学校及家长的观念,这三个方面来调
查当地的美术教育状况。
我所居住的地方在陕南的小镇,我所调查的地点是我周围的几所学校,对于开展好美术教育活动有很多好处,首先可以为校园营造浓厚的艺术氛围,也可以给学生提供进一步学习美术的时空,也可以让学生的美术爱好特长的到进一步培养,说了这么多美术教育的重要,主要是为了说明以下调查存在的问题。
回家后,我对周边乡镇的几所小学进行了调查
。
首先就课外美术教育活动的参与率来说吧,我调查的几个小学,其美术活动参与率是相对较低的,就以镇中心小学来说吧,从一年级到六年级,其中六年级没有美术课,就只有五个年级有参与的机会,参加的总人数也只有十几个,
这不我想象中差多了,和我以前上学那会相比还倒退了,没有什么变化。
根据这个数字,我有些好奇,怎么会那么少,就问了老师,结果是美术教师觉得是学校不够重视,他们想开展活动也得不到支持,这就是问题的所在了,学校的不重视,家长又给老师压力,所以参与的人数也就少了,我又问了各个年级的学生,得到的结果其实相反的,各个年级的学生
表
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示想参加美术活动的人还是比较多的,所以这第一个问题主要出在当地教育部门对美术教育的不重视,再有就是专业美术教师的缺乏。
第二个问题,美术活动的教学形式,我所调查的几个学校其美术活动的参与形式有这几种,临摹:教师在黑板上教授简笔画:写生。基本就这些,这也和我当时上学时的内容差不多,甚至还少了,就这个问题我也调查了几个学校的老师,他们有几种说法,一:学校的教学条件有限,专业的画室只有一个,或者没有,所以只好在平常的教室教学生画简笔画,二:学校美术方面的书不多,仅有国画和简笔画,方便学生临摹。所以最常见的形式也就是临摹了,关于这个个问题主要在于学校的基础设施不到位,师资力量差,如果有条件还是应该开阔学生的思维,其形式也应该多种多样,
如漫画,想象画等等。这也都是学生的兴趣所在,学校在美术教育方面也应从学生的兴趣出发,而不应该只从学校的教学出发。
第三个问题:也是最重要的,最根本的问题,学校和家长的观念。如果不从根本上改变他们的观念,那么一切的工作也是白费。
首先由于家长的观念上认为学美术不是正业,而且影响学习,所以家长不但不支持而且还反对,阻拦。还不断给学校压力,所以久而久之,学校也就减少了美术活动。
其次就学校来说,每年都有升学率得比拼,其压力也是很大的,所以学校也不得不把侧重点放在文化课的教学上,对于美术方面的投资也就相对少了,美术的基础设施也就落后了。
由于种种原因,使得我们当地的美术教育一直停滞不前,甚至还落后了,要想使当地的美术教育有所进步,必需从以上几个方面去改进。
最后我希望我们当地的美术教育能有大的进步,家长能早点明白学习美术的好处,让学生能多方面发展,学校也能真正的实现素质教育,培养各方面的人才。
浙公网安备 33021202002483