《请投我一票》

《请投我一票》请投我一票你知道民主吗?摄影的工作人员这样问那些被采访的孩子。只见他们对着镜头羞涩地笑,然后天真地说:民主,民主是什么?没有听说过。我感动于他们这份坦率,和无所顾虑的天真。我最怕听那些成年人在讲台上大肆宣讲的实际上和老百姓没有任何关系的所谓民主制度,告诉我们公民有多么广泛的自由和权利。实际上,连孩子都没听说过“民主”这个简单的日常词汇。孩子狭隘和局限的认知决定他们一般只触及到所处社会的热点话题,由此可以推出他们的父母老师以及他们接触到的社会都没有告诉过他们有关民主的基本常识,甚至这些社会成员本身都没有参与...

请投我一票你知道民主吗?摄影的工作人员这样问那些被采访的孩子。只见他们对着镜头羞涩地笑,然后天真地说:民主,民主是什么?没有听说过。我感动于他们这份坦率,和无所顾虑的天真。我最怕听那些成年人在讲台上大肆宣讲的实际上和老百姓没有任何关系的所谓民主制度 ,告诉我们公民有多么广泛的自由和权利。实际上,连孩子都没听说过“民主”这个简单的日常词汇。孩子狭隘和局限的认知决定他们一般只触及到所处社会的热点话题 ,由此可以推出他们的父母老师以及他们接触到的社会都没有告诉过他们有关民主的基本常识,甚至这些社会成员本身都没有参与过一些大而化之的细节。《我有一个梦想》里有这么一句话,我觉得很给力:只要密西西比仍然有一个黑人不能参加选举,只要纽约有一个黑人认为他投票无济于事,我们就绝不会满足。美国人把参与民主政治看做一个公民生来即被赋予的不可辩驳的权利,故而每当总统选举的时候普遍会万人空巷,更难能可贵的是在追求正义和公正的诉求中他们从来不苟且于温饱甚至小康,在他们看来他们手中的选票才是他们作为一个公民的真实价值所在。他们有很强的政治参与性,并且抱有一种属于公民的自豪感。中国的国情与那样的民主制度的不相符的,所有政治书一概那么告诉我们,然后罗列党和政府所作出的英伟决策说必须坚定不移地实行最适合中国国情的党内民主和间接民主。这一举措很成功地从表面上解决了小部分的问题和实际上实现了大部分的目的,而绝大多数公民对于此并没有表现出丝毫的兴趣和参与热情,选票对他们来说比美利坚人民手中的选票具有更虚无和更抽象的图腾意义。正如美国历任总统知道自己的命运掌握在大银行家和资本寡头手里一样,中国的公民知道民主的命运和国家的方向不是掌握在自己手里。所以,这种对政治的冷漠体现着广大人民群众心知肚明的洞察觉悟和素来以自欺欺人著称的民族心理。他们高声赞叹着中国式的民主给了人民当家做主人的机会,一边重复着千百年了摆脱不了的俾民的宿命。本片以孩子的视角陈述了这个事实,可谓独到。在相对独立的儿童的心灵世界里,政治的触角还未来得及规范整合,这使他们的无所畏惧的天真瞬间将成人化的矫饰书写成一片苍白。影片一开始是班长选举的缘由,老师为了不知什么原因想到要教导孩子民主的方向,于是她仿佛心血来潮一般地给出了坚固的范围而已然违背了民主的原则。正如影片后讨论过程中一位女生所说的那样,着一行为本身就是不民主的。但是我们从小就接受了这样的一种教育,即在老师指定的人选里行使我们小小的职权,一般来说人选是符合榜样标准的,但是如果人选不符合标准呢,似乎也没有人敢于提出异议。在独裁的民主里行使民主,我们还能要求更多么。有报道称北京小学生争做官,一个班可以有大大小小二十来个干部。虽说北京是一皇城看全国是基层这么得瑟也算是培育共和国的新一代领导者,属于有所裨益。但是当这一孩子似的好高骛远必须搭上家长上下通关节的环绕得瑟之后,学生干部这一旨在培养少年儿童为人民服务的热情和各项工作才能的制度变成了孩子们早早躲进官僚主义的绝美温室。在家长苦什么不能苦孩子,穷什么不能穷教育的慷慨解囊之下将一切的底线抛之脑后,将一切需要告诉孩子的自食其力的经验教训变成自己个人奋斗的苦酒默默珍藏,而将现实和未来的残酷道路用金钱和权力装饰得金碧辉煌,使孩子快乐地活在感恩和危机意识缺乏的襁褓中。这么一说我忽然想起一位西方的圣人起初过的就是这种生活——乔达摩悉达多,佛祖。在锦衣玉食的日子里丧失了苦难的认识,而在偶然间意识到世界的另一面后沉入了无边的苦思。这么说现代不少孩子都有做宗教领袖的潜质,当然我是在开玩笑。不过影片反映的正是这种情况。三位竞选者,我最喜欢的是许晓菲。与其说是喜欢,不如说是一种说不出的同情。作为一个乖巧的女生,她本不该投入这场无知的闹剧。她没有野心,没有手腕,没有关系,简称“三无”。这严重触犯了参政的大忌。她怀着好好表现而已的心态走上属于她的舞台,却还没有意识到底下的十面埋伏。当她被群众“下台!”的叫嚣打断,煽动与被煽动完美结合成一场生动的起哄。她哭了,她不知道恶言的来由,她不知道自己是不是真的那样无能,她不知道素来友善的同学都怎么了。都说见过死亡的孩子再也回不到过去了,她也是的,所有天真和认真在她面前死亡了。她从此知道了个人努力的无力性和以牙还牙至少保住尊严的重要性,从此她也学会了揭短和攻击。这是一个成长的过程,但是来得却比我预料的早。由此产生的同情一发不可收拾。成成,我不否认他的能力和智力。但这种值得称赞的机敏却不知为什么会让人如此不安。和晓菲相比,他拥有的是野心和手腕。他安排亲信拆晓菲的台、收集材料罗织罗雷的罪状、巧舌如簧的竞选演讲、毫不留情的台上对垒。他的风范让我想起屹立在世界政治舞台上的林林总总。他有很强的领导的潜质,如果除却那些有些上不了台面的目的和急功近利的不近人情,我倒认为他可以是一个很好的班长。毕竟政治不能只是妇人之仁。他也有关系,有一帮站在他背后的兄弟。他也懂得收买人心,用得胜之后亲者列侯的诱惑支持着兄弟们颠簸摇摆的决心。然而,他最终还是不能够取得完胜。因为罗雷的社会关系是他无法企及的,罗雷的父亲作为铁道部门的职权者,利用职务之便在儿子跌入劣势的时候邀请班级的孩子乘坐轻轨游玩,再加上罗雷在一旁的自我表现,一来二去收回了大半江山。甚至成成的铁哥们都被笼络而与成成矛盾。再加上最后起死回生式的一招贺卡强心针,充分利用中国人拿人手短的补偿心理,使最后的结果没有了半点悬念。哪怕同学们知道罗雷是一个蛮不讲理的独裁分子,不少同学也常受其害,可是最后镜头里罗雷的一副志得意满的表情还是宣告了独裁和民族性的胜利。像我前面提到的,中国学校的民主选举发展到后来不再是学生能力的体现和考验,而是对家长口袋充裕程度和慷慨程度考察。家长该管的不管,比如孩子的人格培养和能力培养,他们不管。他们只管取得的成绩,并且不会去计较取得成绩的途径。孩子最终会从中学到什么,他们不会关心,他们觉得自己最大的职责只是为他们提供条件。至于是否基于公平,他们也不关心。家长对孩子的难以放手,两者意念的兼而有之仿佛国家的党政难离一样暧昧。在这过程中孩子始终脱不出家长的约束而变成家长博弈的棋子,成为精心编排的舞台剧的布景。家长的意识形态透过布景你死我活,孩子的意志被架空而变得无足轻重。罗雷说他不想靠父母,他要自己去争取。可是一旦他自己罩不住之后,他的父母就忍不住跳到他前面苦口婆心、大包大揽。于此我们知道“我爸是李刚”这句话绝不是第一次出口就凑巧名扬天下的。其中表现出无所适从的不仅是那些站在风口浪尖的佼佼者,初次得到选票的班级同学也在那里无所适从地权衡。他们或许不知道自己手中的权力的重要性,而在最后用来回报施及己身的小恩小惠,并且选择无视参选者的人品。《乌合之众》一书指出,群体具有无意识性并容易倒向,只要一个人做出满足他们心理的举措。这在影片中也得到了表现,原本支持成成的孩子在拿到贺卡后统统倒转了风向。这也是我个人以为民主并不能真正实现一样,人的独立意志在投入群体的熔炉后便再难坚守阵地。即使人有愿望和初衷,一旦发现不符合群体的需求,他马上会自动抛弃。更何况,片中的选票是掌握在一群不知道要什么的孩子手里。对他们来说,反复的承诺,到底不如眼前的利益来的实际。民主的路,还很久远。孩子还没有懂得民主之前,泛化的民主大概还是没有机会实现的。继续阅读

                    本文档为【《请投我一票》】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

《请投我一票》

你可能还喜欢