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小学教务主任述职报告4篇 小学教务主任述职报告
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。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的期中抽测和期终检测工作。3、组织、指导、审查各年级教育活动方案,各教研组教学教研方案,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面开展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学方案,组织好教研活动。协助分管领导具体负责学校各室的管理工作。作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校开展的根底,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。2篇转眼新的一学年就将结束,一年来,我的工作得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!总结这一学年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事教导主任工作的两年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,可以问心无愧地说我是怀着对教育的梦想,在全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。一、关注学生的开展,对学生负责。从执教的第一天起,我就要求自己的举止行为要更加标准,因为从今以后我将为人师表,一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来,我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念,把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包括尊重信任学生、关心保护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏,我都一视同仁。对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法,靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面,因为学生形成良好的学习习惯以后,他的发散思维得到了开发,提的问题自然就多了,面也广了,所以不管工作有多忙,坚持反复钻研教材,大量阅读参考书,以提高自己的业务能力。我想,教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精.ls97.神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。二、为教师的开展作想,对教师负责新课程对教师提出了更高的要求,学校要开展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要开展必须具有过硬的本领,在校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研方案,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-沙龙式研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。教育科研水平越来越与教师自身的利益息息相关。积极宣传发动广阔教师撰写论文,让教师有一个练兵的时机,学习的时机,积累资料的时机。贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广阔教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用到达熟练掌握运用于教学,效劳教学,让教学受益,学生受益。三、加强效劳意识,对学校负责。作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订好学校的教育教学工作方案、师培方案、青年教师培训方案并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。3、组织、指导、审查各年级教育活动方案,各教研组教学教研方案,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面开展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。5、组织好备课、听课、评课工作,负责指导各科教研组工作,审查教学方案,组织好教研活动。协调解决教师在教育教学中的疑难。具体负责学校各室的管理工作。6、组织人员完成普九资料的搜集、、自查工作,顺利通过绵阳市的复查验收。7、协助远程教育工程的安装,调试和接收人员的培训,强化教师对现代教育技术在教学中的应用,确保教育设施、设备在教学中发挥更大的作用。四、反思存在缺乏,对工作负责任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的。教导处工作好还存在有许多需改良的地方:1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学根本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。3、青年教师的培养,应创造更多的时机和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。4、为教学效劳的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供应老师,形成良好的教育导向。作为教导主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的工作,在承受着各种各样的压力,奠定了学校开展的根底,我为学校的每一个人骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快3篇转眼一学年就将结束,一年来,我的工作得到上级领导和学校领导以及各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!回忆这一学年的工作,我心中经常在反思,我在学校教育工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作和我的生命就更有意义。从事花园小学教导主任工作的一年来我感到非常有意义,因为我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力,为自己留下一些或许对未来有用的东西,在全身心地投入教育工作以后,从中我也感受到工作的快乐。为今后更好的工作,现将一年的工作作个汇报:一、作为教师,我坚持读书与学习,不断提高自己的素质作为一名教师,我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧细心的观察,于勤奋地读书、勤奋地工作,于不断地反思,不断否认自我,超越自我。我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,李希贵的《学生第二》,黄爱华的《黄爱华与活的课堂》等教育专著。同时在南京市教研室ME博客网注册的博客文章以达82篇,点击率以突破一万,在网上我结实了徐兵、陈惠芳等名师,从他们身上我学到许多,也找到自身的缺乏。因此新课程实施以来,我努力转变观念,坚持与学生平等相处,鼓励他们谈自己的想法,尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信:只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育,尽到教书育人的职责。因此我所教的班级学生学的轻松,思维活泼,能力强,敢于发表自己的观念,一学年来我班有近40名学生发表了自己的数学小论文。我相信,只要爱岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中也有一份常人无法比较的欢愉。二、作为教导,我坚持协调与引导,推动学校教学工作稳步前进大家都知道教导主任的工作特点就是烦、杂,好在我有两位身手非凡的校长,大事他们在决策,有问题他们会提醒;我有一批年轻哥们姐们,他们教学观念新,业务素质强,语数外、计算机样样能教,我有一批个个敬业,经验丰富父辈教师。有几个需要我的教导呢?因此,我所要作的就是协调与引导工作。1、在校长的指导下,和教研组长共同协商,制订好学校的教育教学工作方案、教研方案、青年教师培训方案并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的学月常规检查,期中抽测和期终检测工作,为学校考评教师提供依据。3、组织、指导、审查各年级教育活动方案,各教研组教学教研方案,组织全校教育教学研究和经验交流,组织检测,审批试题及质量分析,领导和指导教研组工作。4、关心全体学生的全面开展,安排好兴趣小组活动,组织好学生的竞赛活动。一学年来我首先改革了学校红领巾播送台和升旗制度,播送台由少先队专人负责,但由各班学生自己设置栏目,自己组稿,审稿,播出,大大培养了学生的能力,升旗手改由班级轮值,一周由一个班级推选出有闪光点的学生担任升旗手,让升旗手的教育作用得到充分的表达。组织了国庆书画大赛,学生课文诵读比赛、个人才艺比赛等。5、组织好备课、听课、评课工作。组织同课异构研究给教师们带来很大的启发,使全校的教研热情空前提高。6、重点抓好学生和教师的读书活动,努力形成书香校园。制定了学校读书活动的规章制度,每个班级都建成了图书角,并安排读书课,让教师带着学生进行陪读,一年来,学生读书热情高涨。6、组织人员完成现代化教育乡镇、学生电子档案、普九资料的搜集、、自查工作,顺利通过上级的检查验收。三、重点抓好学校教科研工作,努力形成学校的特色。学校开展教育科研的出发点是提高教育教学质量,着力点是教师素质的提升,落脚点是促进学生学习和开展,从而提升师生的生命价值。为此,我们明确提出了向科研要质量,实施科研兴校的办学思路,经过一年的努力,我校在这方面已经形成一定的特色。搞教育科研,教师就必须有相应的素质,我们通过培训、学习、压担子等方法鼓励教师搞课题研究,写教学反思。本学年,我校共承当微型课题4个,占了全镇的三分之一,一年来已经获得的许多研究成果,即将结题。教师论文纷纷获奖:省级论文获奖三等奖8篇;南通市级二等奖1篇,三等奖6篇(包括优秀奖);如皋市级一等奖1篇,二等奖3篇,三等奖9篇,教学案例一等奖1篇,科学试卷一等奖一篇。论文频频发表:教研文章:《小学教学参考》和《新课程教育研究》《教育研究与开展》共3篇,《如皋教育研究》8篇。教辅文章:在《小学生数学报》、《数学辅导报》、《少年智力开发报》《快乐数学》《数学大王》《数学小灵通》《小学生必读》《国际教育周刊》等发表四百多篇,教师竞赛屡屡获奖:在如皋市级课堂竞赛中我校获一等奖2人次、二等奖3人次,其中本人获奖7篇,发表教海探航2篇,教学随笔一篇,教辅文章二百多篇;数学课获市二等奖、科学备课一等奖、科学课堂比赛二等奖、德育课件省三等奖。学生竞赛捷报频传:书信大赛二等奖1人,三等奖2人,纪念长征征文一等奖1人。四、反思存在缺乏,对工作负责任何事情都是在不断的反思-改良-再反思-再改良的过程中不断的开展完善的。反思一年的工作还存在有许多需改良的地方:1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。2、青年教师的培养,应创造更多的时机和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。3、为教学效劳的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。组织编写复习、检测资料,提供应老师,形成良好的教育导向。4、学生活动开展还不够正常,尤其书香校园的建设还大量的工作要做。4篇一年来,教导处以教育科研为突破口,以落实素质教育为中心,以培养学生的学习能力为出发点,在学校领导的帮助下,在全体教师的配合下,围绕科研兴校、质量立校的工作思路,深化课堂教学改革,开拓进取。教学工作得以顺利开展,取得了一些成绩,现总结如下:一、常规管理标准合理。学校工作抓得实,常规工作才会标准化,一年来,我们以县教研室的《教师教学工作常规60条》为学校常规工作的准绳,有重点地抓好常规工作。1.抓教研组长的学习。定期召集组长理论学习、听课、评课;赋于组长责任,让他们带动全组的教师开展互听、互学、互研活动,提高每一位教师的素质。2.抓课前 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 检查制度。不定期检查教师的教案,催促每一位教师切实做好本职工作,并在每月末组织了一次全面的常规检查。3.抓课堂教学。要求教师做好充分的课前准备,正确处理教学预设与生成的关系。着力表达新课程改革的精神,帮助学生努力实现自主、合作、探究的学习方式的转变。要求每位教师认真上好一节精品课,充分展示自己的教学水平和教学特色,不少教师的课都上得十分精彩,几位年轻教师的课堂教学水平有了很大的提高。我们还进行了随堂听课和跟踪听课,以便更多的了解教师.ls97.的教学情况。听课后及时进行教学效果的反应,并和老师一起总结教学的得与失,及时改良教学工作。4.做好课堂教学评估。协同教师就如何减负增效、提高40分钟的课堂效率进行全面深入的讨论与研究。每学期,校领导、教研组长到课堂听课均在20节以上。5.做好教学质量评估工作。教导处认真做好后进生的期中、期末试卷分析工作,以点带面,抓全校教学质量的提高。通过努力,现我校教师在课堂教学中都能以发挥学生的主体作用、培养学生的学习能力为中心,课堂教学改革又迈出了新的一步。二、教研成绩比较突出。本学期我校教研工作在市级课题《利用农村资源优势,开展综合实践活动》的带动下,通过全校教师的努力,取得了较丰硕的成果。1、教师论文获奖县级以上9人次:尹校长的论文获市一等奖,万波老师的两篇论文分别获省三等奖和市一等奖,吴遵萍老师的论文获市一等奖,曾令新、吴金枝、杨友霞、杨金桃、邓利老师的论文获市二等奖。2、教师教案、教学 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 获奖县级以上5人次:万亮平、贺红梅、李红霞、吴小娇、赵喜梅老师分别获县一等奖。3、教学能力竞赛获奖县级以上4人次:在上学期举行的青年教师比教活动中李映老师获思品组一等奖,陈婧老师获科学组一等奖,还作为全县科学教师的代表参加了市科学年会并上了汇报课被评为市一等奖,苏翠姣老师获数学组二等奖,邓利老师获语文组二等奖。4.两小竞赛硕果累累上学期卜阳波、陈婧两位教师代表学校参加两小竞赛取得了较好成绩有四篇作品评为一等奖,八篇作品评为二等奖。三、青年教师成长迅速。一直以来,学校非常关心青年教师的成长。尹校长屡次强调:对于青年教师,我们给他们压担子,也予以他们时机如:听课--青年教师优先、严要求、在肯定其优点的同时多提缺乏;外出学习--青年教师优先;县教研室组织的各项观摩课让好学的青年教师参加;县外的活动,更是让青年教师参加。上学期赵喜梅老师在武汉参加了省综合实践活动交流会,全县只有玉沙小学派老师参加了。学校力所能及地为青年教师的开展提供平台,在这种情况下青年教师成长较快,赵喜梅老师、徐凡老师、陈婧教师、卜阳波教师以经成为我校的学科带头人。四、教学质量稳中有升。学校教育是以培养高质量的学生为目标。我校教科研工作所取得好成绩,其归宿就是为更好地质量效劳。为提高学校的质量:在校长的直接领导下,我们建立了教学质量奖励制度,精心组织好校内的教研活动,促学校质量的提高。教导处工作头绪多而杂,工作中也存在着许多不尽人意的地方。我们将更加努力,创造性的开展工作,做到早布置、多指导、勤催促、善思考,切实为全体教师、全体学生做好效劳工作九象工作报告模板,内容仅供参考   
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