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2020高考物理一轮能力提升 18-2碰撞与反冲考点+重点+方法

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2020高考物理一轮能力提升 18-2碰撞与反冲考点+重点+方法PAGE第二课时碰撞与反冲考点剖析【教学要求】1.正确理解动量守恒定律的解题思路和方法;2.会用动量守恒定律解决碰撞、爆炸和反冲问题。【知识再现】一、碰撞与爆炸1.碰撞与爆炸具有共同特点:即相互作用的力为变力,作用的时间极短,作用力很大,且远大于系统受的外力,故均可以用动量守恒定律来解决。2.爆炸过程中,因有其它形式的能转化为动能,系统的动能会增加。二、反冲运动1.反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果,如射击时枪身的后坐,发射炮弹时,炮身的后退,火箭因喷气而发射,水轮机因水的冲刷而转动等都...

2020高考物理一轮能力提升 18-2碰撞与反冲考点+重点+方法
PAGE第二课时碰撞与反冲考点剖析【教学要求】1.正确理解动量守恒定律的解题思路和方法;2.会用动量守恒定律解决碰撞、爆炸和反冲问题。【知识再现】一、碰撞与爆炸1.碰撞与爆炸具有共同特点:即相互作用的力为变力,作用的时间极短,作用力很大,且远大于系统受的外力,故均可以用动量守恒定律来解决。2.爆炸过程中,因有其它形式的能转化为动能,系统的动能会增加。二、反冲运动1.反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果,如射击时枪身的后坐,发射炮弹时,炮身的后退,火箭因喷气而发射,水轮机因水的冲刷而转动等都是典型的反冲运动。2.反冲运动的过程中,如果没有外力作用或外力作用远小于物体间的相互作用力,可以用动量守恒定律来处理。重点突破 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 一碰撞的特点根据碰撞过程中,系统动能的变化把碰撞分为三种:(1)弹性碰撞:碰撞前后系统总动能不变;(2)非弹性碰撞:碰撞后系统动能减少了;(3)完全非弹性碰撞:两物体碰后结合为一体,这种碰撞损失动能最大。【应用1】如图所示,光滑水平面上有大小相同的A、B两球在同一直线上运动。两球质量关系为mB=2mA,规定向右为正方向,A、B两球的动量均为6kg·m/s,运动中两球发生碰撞,碰撞后A球的动量增量为-4kg·m/s,则()A.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5B.左方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10C.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为2:5D.右方是A球,碰撞后A、B两球速度大小之比为1:10导示:由mB=2mA、PB=PA知VA=2VB对两球发生碰撞的情况进行讨论:10A球在左方,都向右运动。由动量守恒定律得:PA′=2kg·m/s,PB′=10kg·m/s即VA′/VB′=2/520A球在左方,且A向右运动,B向左运动,由题意知PA′=2kg·m/s,PB′=-2kg·m/sA、B两球碰后继续相向运动是不可能的.30B球在左方,A球在右方,则此种情况下△PA>O,由以上分析知,只有一种情况成立.故答案应选A碰撞过程遵守三个原则:1、系统动量守恒的原则2、物理情景可行性原则——位置不超越3、不违背能量守恒的原则——动能不膨胀知识点二反冲运动的特点反冲运动的特点:反冲运动是相互作用的物体之间的作用力与反作用力产生的效果。反冲运动过程中,一般满足系统的合外力为零,或内力远大于外力的条件,因此可用动量守恒定律进行分析。【应用2】用火箭发射人造地球卫星,假设最后一节火箭的燃料用完后,火箭壳体和卫星一起以速度v=7.0×103m/s绕地球做匀速圆周运动;已知卫星质量m=500kg,最后一节火箭壳体的质量M=100kg;某时刻火箭壳体与卫星分离,分离时卫星与火箭壳体沿轨道切线方向的相对速度u=1.8×103m/s。试分析计算:分离后卫星的速度增加到多大?火箭壳体的速度多大?分离后它们将如何运动?导示:设分离后卫星与火箭壳体相对地面的速度分别为v1和v2,分离时系统在轨道切线方向上动量守恒:(m+M)v=mv1+Mv2且u=v1-v2解得v1=7.3×103m/s,v2=5.5×103m/s卫星分离后,v1>v2,将做离心运动,卫星将以该点为近地点做椭圆运动。而火箭壳体分离后的速度v2=5.5×103m/s 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 试)如图所示,质量为M的木块放在光滑水平面上,现有一质量为m的子弹以速度v0射入木块中。设子弹在木块中所受阻力不变,且子弹未射穿木块。若子弹射入木块的深度为D,求:(1)木块最终速度为多少?(2)系统损失的机械能是多少?(3)子弹打入木块到与木块有相同速度过程中,木块向前移动距离是多少?答案:1、A;2、AC;3、;4、(1)(2)(3)
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分类:高中物理
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