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3-4-§12.7多普勒效应多普勒效应 授课时间 月 日 星期 ( ) 课型 课时 课 题 多普勒效应及应用与次声波和超声波 教学目的 及要求 重 点 难 点 教 具 教 学 过 程 备 注 一.多普勒效应 1、现象:奥地利物理学家多普勒发现:当波源和观察者之间有相对运动时,观察者会感到频率发生变化的现象 (举例:听行驶中火车的汽笛声,当火车向你驶来时,感觉音调变高,当火车离你远去时,感觉音...

3-4-§12.7多普勒效应多普勒效应
授课时间 月 日 星期 ( ) 课型 课时 课 题 多普勒效应及应用与次声波和超声波 教学目的 及要求 重 点 难 点 教 具 教 学 过 程 备 注 一.多普勒效应 1、现象:奥地利物理学家多普勒发现:当波源和观察者之间有相对运动时,观察者会感到频率发生变化的现象 (举例:听行驶中火车的汽笛声,当火车向你驶来时,感觉音调变高,当火车离你远去时,感觉音调变低.) 观看视频(火车与汽车的调变) 2、规律: (下面通过 课件 超市陈列培训课件免费下载搭石ppt课件免费下载公安保密教育课件下载病媒生物防治课件 可下载高中数学必修四课件打包下载 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ) 当波源与观察者有相对运动时,如果二者相互接近,观察者接收到的频率增大;如果二者远离,观察者接收到的频率减小。 3、特点: ①波源的频率是不变的,只是由于波源和观察者之间有相对运动,观察者感到频率发生了变化。 ②是波特有的现象 4、多普勒效应的几种具体现象: 设波在介质中的传播速度为V0,观察者相对介质的速度为u,波源相对介质的速度为V,波源的频率为f0,观察者接收到的频率为f. 波源和观察者均静止: (即单位时间内波源发出的完全波的个数与观察者接受到的完全波的个数相等,没有发生多普勒效应) ②波源固定,观察者以速度V向着或远离波源运动(等效于完全波通过观察者时的速度增大或减少,但波长不变) 波相对观察者的速度为: 单位时间内观察者接收到的完全波的个数多于或少于波源发出的完全波的个数,观察者接收到的频率大于或小于波源的频率 观察者背离波源运动时取负号,此时若V0=V,观察者随波一起运动,感觉不到波,若V>V0,f 为负,表示若观察者前面已经有波存在,感觉到波是迎面而来。 ③观察者静止,波源以速度u向观察者或背离观察者运动(相当于波长缩短或伸长,波速不变) 波相对于观察者的波长: 波边发边运动,结果波源发出的波或被挤压、或被拉伸,波向着观察者运动时取负号。 ④若波源和观察者同时相对介质运动 二.次声波和超声波 (观看视频) 课 后 回 顾 � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� � EMBED Equation.3 ��� _1160309392.unknown _1160309729.unknown _1160309767.unknown _1160309825.unknown _1160309411.unknown _1160309303.unknown
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分类:高中物理
上传时间:2018-09-11
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