Module 10 Unit 1 we’re going to different schools.
教学
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
分析:教学目标:本单元时态上在于对一般将来时的一个基本了解和学习,以及在本单元的故事背景下对新词汇和一些背景语言的学习。
1 语言知识目标
学习主要词汇:Maths,History,Geography ,keep on .
学习主要句型结构:we’re going to ……
2 技能目标
对于一般将来时态的基本语用
教学重难点:
1 教学重点:Be going to…
2 教学难点:对于时态的正确运用
教学
方法
快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载
:
教学过程
教师活动
学生活动
二次备课批注
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
意图
Greetings
Talk about what did you do last weekend?
I did…
以就有知识为引,引出今天的话题。
Presentationand listening
.
Listen and circle the important words and sentences.
Do it buy yourself.
练习听力并且熟悉课文。。
Learn text
Listen and answer:
What are they talking about?
They are going to..
Watch and answer.
让学生通过听录音练习听力并熟悉课文。
2consolidation
Try to read the text.
Read the text in 4.
Extension
Try to make questions.
Show your questions.
培养学生的思维能力。
Summary and homework
Write down you plan in your weekend.
板书设计
Unit1 we’re going to different schools.
They are going to…
We are going to……
教学及反思