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_1714294605481_0目西方行政
制度
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学习总结姓名教育层次学号分校专业教学点指导教师日期 西方行政制度学习总结转眼间，又是一年过去了，我们学习的课程已经接近结束。我想，对于每一个班里的成员来说，都有很大的提高。每一节课都让我有所感动和收获。对于我个人而言，这一年的学习非常有意义。以下是几点学习总结：一、对西方行政制度的认识西方行政制度是行政管理专业的一门重要课程，包括：行政制度类型及其特征、中央行政制度、地方行政制度、中央与地方的行政关系、政府行政过程、行政制度改革等内容。当前我国正处于在深化行政体制改革的挑战和机遇，通过对这门课程的学习我全景式地了解中西方行政制度的内容，同时也对中西方行政制度的不同有了一些肤浅的认识和理解。二、西方行政制度的内容1行政的基本概念国家行政机关等行政主体为实现国家目标和统治阶级利益，依照宪法和法律的规定、组织和管理国家政务、社会公共事务和自身内部事务的执行活动。2行政制度的主要意蘊以一定的行政思想和观念作指导的、有国家宪法和法律规定的有关国家机关的产生、职能、权限、组织结构、领导体制、活动规程等方面的准则体系以及政府体制内各权力主体的关系形态。3行政制度的分类：1亚里士多德认为，政体按最高统治者人数的多少和统治的目的，可以分为三种：君主政体、贵族政体和共和政体。2君主立宪制和民主共和制的概念。3单一制和联邦制的概念、代表性国家。4现代民主制的基本内容。宪法和法律均确认公民的民主权利和自由。宪法和法律均确认公民的民主权利和自由。许多国家的民主制的主要表现形式是议会制、普选制、两党制（或多党制）、文官制等政治制度。大多数国家的成文宪法都规定了政府的组织纲要，政府及其各部门权力的分配，各机关权力的范围，政府官员的任期、任命或选举方法，以及选民资格的确定和选民团体的构成。实行“多数统治，保护少数”的原则。在选举中获得多数选票的政党为执政党，允许反对党或在野党存在，但反对党或在野党必须服从和遵守宪法和法律。4美国行政制度改革的演进与启示：一是罗斯福新政时期的改革，1936年，罗斯福任命了一个专门的行政管理委员会负责检查全部联邦行政工作并提出改革的建议。二是杜鲁门执政时期的改革，1947—1949，国会设立专门从事政府行政改革问题的研究和规划的第一届胡佛委员会改革目标是削减政府开支、改进政府各行政机构的工作减少税收，提高效率。三是艾森豪威尔执政时期改革，1953---1955年国会又成立了第二届胡佛委员会，改革的任务主亚市厉行节约，提高公共行政部门的办事效率和为公共事业服务的质量。四是尼克松执政时期的改革，1969年尼克松上台后，面临国内外一系列困难，如何对越战争陷入泥潭，政府机构和人员恶性膨胀，财政开支大大增加等。尼克松首次提出“新联邦主义”的口号专门研究政府机构的改革。五是卡特执政时期，1978年卡特总统授权行政管理和预算局，致力于政府机构和文官制度的改革。六是里根执政时期，1981年里根正对联邦政府过度膨胀、财政赤字居高不下等问题提出了“经济复兴计划”主张通过缩减联邦政府的规模和开支，扩大军事力量和资金人力的再分配及以及减少对私人企业的管制等措施，实行减税、降低联邦政府开支。七是克林顿执政时期的改革，1993年，提出许多改革计划，如教育、医疗、财政、城市等。实践证明，克林顿政府改革行政制度的计划基本完成，取得了显著成效，使美国步入了“新经济”轨道。四、学习
体会
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在学习中我们了解了西方行政制度的源头，分别学习了英国、法国、美国等国的行政制度以及西方行政制度的演变趋势。同时还比较和
分析
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了中外行政制度的区别和联系，中西方由于在历史传统、地域空间、民族心理、文化风俗等方面存在很大差异，比较中西方行政指导的异同，可对我国行政制度改革提供有益的借鉴。我国的行政体制改革总体来说是非常成功的，这缘于指导思想和方针、政策的正确性。行政体制改革要以经济建设为中心，服务与经济体制改革和政治体制改革的需要，并构成改革中的关键环节。行政体制改革要坚持“分步实施、逐步到位”和“重点突破、整体推进”的渐进式改革策略。行政体制改革要持续、深入的进行，必须始终抓住和解决重大问题，移动大问题的解决带动其他问题的解决。在西方国家，民主观念历史久远，并且深入人心。在西方观念中，人民与政府是一种授权与被授权的关系，它规定着政府与公民间在权力与义务方面的双向依存关系。这种关系中，就公民而言，一是通过选举或遵从是政府获得合法性行使是权力的基础；二是通过纳税给予政府经济支持。同时公民也自然期待从政府那获得相应的回报。就政府而言，它在获得公民的政治和经济支持的同时，必须按要求提供让公民满意的服务。今天我国的行政制度还很不完善，反思中西行政文化差异，借鉴西方以“法律至上”、“法律制约权力”和“公民意识”的现代行政文化，对我国行政制度建设具有极大的推动作用。我国和西方行政制度存在差异，了解这些差异，借鉴西方行政制度合理之处对构建我国有中国特色的服务型政府及相应的行政体制改革有着重要的价值和理论实践意义。五、存在的不足和今后努力的方向1.学习没有针对性、有些盲目，重点知识掌握不太好2.不能持之以恒，课余时间没有多多阅读的学习一些行政管理方面的书籍3.轻易放过一些学习中遇到的难题，没有去深入寻找问题答案4.一些学习过的知识点，没有继续在深入学习。以后，我将着重在以下几个方面完善自己：从自身找原因，端正自己的学习态度，制定符合自己的学习计划及方法，并且一步一个脚印的完成该完成的目标大专学习生涯虽然即将结束，但并不意味着我的学习生涯自此终止。学无止境，这的的确确是人生永恒不变的真理。我会重视自身的修养，努力提高自己的综合素质，不断向身边的人取其所长，将学习到的理论知识与实际工作相结合，从而实现学以致用的最终目标。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些学习经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。学生签名：PAGE1欢迎下载
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