青岛版四年级科学上册 19.《测量距离和时间》教学课件

青岛版四年级科学上册 19.《测量距离和时间》教学课件20.测量距离和时间这些材料你准备好了吗？活动过程思考：要想知道两地之间有多远，有哪些测量方法？活动过程用脚长测量用步长测量活动过程用庹（tuǒ)长测量用木棒长测量两棵树之间有多远。用木棒长测量活动过程用卷尺测量两棵树之间有多远。活动过程要求：把每种方式测量的数据记录下来，记得加单位。1.为什么都是用脚、用步、用木棒、软尺测量，测量的结果不一样呢？原因是什么？2.用脚、步、庹测量时为什么各组之间测量的数也不一样？原因是什么呢？3.哪个结果更准确？理由？思考交流：活动过程拓展资料：一脚和一庹是什么意思？活动过程动动脑...

20.测量距离和时间这些材料你准备好了吗？活动过程思考：要想知道两地之间有多远，有哪些测量方法？活动过程用脚长测量用步长测量活动过程用庹（tuǒ)长测量用木棒长测量两棵树之间有多远。用木棒长测量活动过程用卷尺测量两棵树之间有多远。活动过程要求：把每种方式测量的数据记录下来，记得加单位。1.为什么都是用脚、用步、用木棒、软尺测量，测量的结果不一样呢？原因是什么？2.用脚、步、庹测量时为什么各组之间测量的数也不一样？原因是什么呢？3.哪个结果更准确？理由？思考交流：活动过程拓展资料：一脚和一庹是什么意思？活动过程动动脑：还可以怎样量出两棵树之间有多远？活动过程利用工具确定两棵树之间有多远，就是在测量。活动准备:测一测跑一段距离需要多长时间我们可以使用什么计时工具呢？活动过程你会使用仿真电子停表吗？活动过程活动过程活动过程你还知道哪些计时工具？活动过程测量跑一段距离需要多长时间。活动过程了解生活中测量距离的工具直角尺游标卡尺活动过程活动过程激光测距仪活动过程活动过程

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