六一儿童节班级活动策划

第PAGE2页共NUMPAGES2页六一儿童节班级活动策划六一儿童节活动策划推荐度：六一儿童节活动策划 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 推荐度：六一儿童节活动方案策划推荐度：班级活动策划书推荐度：班级元旦活动策划方案推荐度：相关推荐六一儿童节班级活动策划六一儿童节班级活动策划1“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。一、活动领导小组　　组长：　　组员：　　二、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示我校的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。　　三、活动主题和宣传口号　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩。　　宣传口号：　　我有一双能干的手；保护我们的地球；　　爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；　　解放孩子的双手，使孩子会玩；　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。　　四、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全校周围环境）；张贴宣传标语。时间：__年__月__日至__年__月__日。　　2、以班为单位选出一定比例的同学参加书法、美术、作文比赛。（3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题）。每班5幅作品必须在__月__日前上交大队部。　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。　　书法作品评委：__。　　美术作品评委：__。　　作文评委：__。　　3、__月__日上午8：00-10：00进行全校庆六一文艺节目演出。　　4、__月__日上午10：00-11：20开展校园趣味运动会：　　项目：（1）运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组；　　（2）团结向前：两人绑腿跑，每班五组；　　（3）板凳运人：年级每班男女各五人；　　（4）单腿跑：班级内男女各12人；　　（5）拔河比赛：单双数班对抗赛（每班男女各五名，三局两胜）。　　总领奖处：教师会议室。　　发奖：__。　　摄影报道：__。　　五、注意事项　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。　　4、讲纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着春秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。六一儿童节班级活动策划2活动目的：　　①通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。　　②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。　　③借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。　　活动原则；快乐为主，比赛为辅。　　活动预算：　　1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约___元　　2、买奖品及纪念品费用约__元　　3、租煤气桶费用约__元（按使用斤数计算）　　活动流程：　　一、前期准备　　（1）老师提前到食堂，将组号贴好；（2）把__桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；（3）将班级成员分为_组，每组_人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；（4）准备好奖品及纪念品；（5）做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。（6）每桌各出一个节目。节目要求：3分钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事（安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的）等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。　　二、包饺子　　①每人分给30张饺子皮（数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖_名，二等奖_名。　　②在_组均完成后，每组各提供3个饺子，由大家选出最具个性的饺子。　　说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。　　三、煮饺子　　将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。　　四、吃饺子　　①将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的（约半数学生）需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。　　②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。（具体数量取决于实际结余量）　　应注意的问题：　　1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的调动同学积极性。　　2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的。　　3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。　　活动风险预测：　　①人员未到齐及材料未备齐　　②游戏过程中地滑存在安全隐患　　活动风险解决方案：　　①及时通知活动人员，明确各自分工　　②保证活动场地干净、整洁　　活动人员安排：　　1、评委_名（由两班各出_名班干担任）。工作：评出名次。以数量和质量来评判，　　2、礼品、奖品发放_名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。　　3、拍照：朱萍萍老师　　4、另每两桌配_名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。　　活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表我们班不同的同学，饺子皮则代表我们_（_）班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。六一儿童节班级活动策划3时间：____年6月1日上午　　地点：教室　　活动过程：　　一、开场：　　1、教师讲话：老师讲话　　2、组织纪律：　　二、活动内容：　　(一)个人参与活动：　　1、端乒乓球　　活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。　　活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球　　2、舞蹈　　杨佳妍蒋子涵　　3、二胡表演　　康琎源　　4、歌唱　　蒋子涵　　(二)集体活动：　　1、击鼓传花　　活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)　　活动准备：录音机、花束　　三、活动流程：　　1、宣布游戏规则　　2、参与游戏的同学在教室后面排队　　3、参与游戏　　4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)　　5、回到位置上　　四、活动结束　　老师总结　　附(主持词)　　风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳,，儿带着诗一般的故事在天空中吟颂，小朋友门带着欢快的歌，多姿的舞，灿烂的笑，向我们走来了。　　(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、欢畅。　　(女)花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳。　　(男女)我们在这里欢庆自己的节日，　　(男)在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，　　(女)感谢老师们的辛勤培育，　　感谢爸爸妈妈，(男)是您赋予我们搏击长空的力量，是您给予我们战胜困难的勇气。(男)我们正在奋发、努力，二(6)班庆祝“六一”国际儿童节文体展演　　(合)现在开始!　　1、端乒乓球　　活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。　　活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球　　2、舞蹈　　杨佳妍蒋子涵　　3、二胡表演　　康琎源　　4、歌唱　　蒋子涵　　(二)集体活动：　　1、击鼓传花　　活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)　　活动准备：录音机、花束六一儿童节班级活动策划4活动目标：　　1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己的节日，度过一个愉快的节日。　　2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿童健康快乐成长。　　3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中成长。　　4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。　　参加人员：老师、学生、家长　　活动地点：__桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）　　活动时间：20__年6月1日中午12:30—17:00　　报名方式：采取自愿报名（由贺__妈妈统计人数，29日之前完成报名）　　活动流程：　　一、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给刘忠铸妈妈结账。　　二、亲子活动。　　1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）　　2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。　　3、游戏环节：《亲子二人行》　　参加游戏的同学把鞋子脱下来放好　　玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。六一儿童节班级活动策划5“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。　　一、活动领导小组：　　组长：　　组员：　　二、活动目标　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟孩子教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的`“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。　　三、活动主题和宣传口号　　活动主题：学会合作、学会交往、学会感恩　　宣传口号：　　我有一双能干的手;保护我们的地球;　　爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;　　解放孩子的双手，使孩子会玩;　　解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。　　四、活动准备　　1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境(20_最新税收宣传月活动方案)及全校周围环境);张贴宣传标语。时间：作文比赛。　　(3——5年级，以感恩父母或尊重老师为主题)每班5幅作品必须在5月28日前上交大队部。　　评比办法：以年级组为单位，一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。　　书法作品评委：　　美术作品评委：　　作文评委：　　3、6月1日上午8：00———10：00进行全校庆六一文艺节目演出。　　4、6月1日上午10：00———11：20开展校园趣味运动会：　　项目：(1)运球比赛：排球，每班四人，男子女子各一组;(2)团结向前：两人绑腿跑，每班五组;(3)板凳运人：年级每班男女各五人;(4)单腿跑：班级内男女各12人;(5)拔河比赛：单双数班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。　　总领奖处：教师会议室。　　发奖：　　摄影报道：　　五、注意事项：　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。年级将组织检查评比。　　4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着春秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。　　20__六一儿童节班级活动策划书5　　一、活动项目　　1、猜谜语2、绕口令3、吹蜡烛4、摸鹿鼻子5、打保龄球6、盲人击鼓7、钓鱼8、挟乒乓球9、套圈10、飞镖11、抢说运动项目12、运用爆破音吹蜡烛13、妙接对联或歇后语14、弹球15、比比谁的眼力16、快乐呼拉圈17、比比谁的运气好18、掌上明珠。　　二、项目规则　　1、猜谜语：每人可以猜三条，每猜中一条获奖券一张。　　2、绕口令：抽号进行，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。　　3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一口气吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。　　4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。　　5、打保龄球：每人打三次，凡在10米距离内打中目标者，获奖券一张。　　6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。　　7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。　　8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。　　9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。　　10、飞镖：每人投三支，在规定位置内每投中一支者，获奖券一张。　　11、抢说运动项目：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰)，另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁即得奖劵。　　12、运用爆破音吹蜡烛：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。　　13、妙接对联或歇后语：主持人要准备好三条对联或歇后语。主持人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。　　14、弹球：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。　　15、比比谁的眼力好：主持人准备好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机会。　　16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。　　17、比比谁的运气好：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子(多抓不算)，若抓中红色珠子，则中奖劵;反之，没有中奖　　18、掌上明珠：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张，参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。　　三、活动时间安排　　6月1日下午12：10——15：20　　1、12：20各班级及活动点开始做好准备，班主任老师到位。　　2、13：10广播里纪律教育，宣传游园活动开始。　　3、13：15学生开始游园。　　4、15：20游园活动结束，各班开始整理教室，不得提早放学。　　四、活动地点　　各班教室、操场　　五、活动注意事项　　1、分两段举行进行，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动项目，不得跨组参加活动。一人最多可以参加10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。)2、参与的学生在参加每一个项目时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参与的公平性与广泛性，要求每个节目只准参与一次。不遵守规则的学生组织班级有权对其扣分。　　3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严肃批评并扣队分数，直至拒绝该学生参加。　　4、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。活动结束后，由四项竞赛检查小组的人员进行检查。　　5、按照学生最后得分，分成三个奖次(80以上，60~80，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。六一儿童节班级活动策划6一、活动目的：　　在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。　　二、活动主题：我歌唱，我游戏，我快乐。　　三、活动准备：　　1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧;大合唱;设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。　　3、准备活动奖品。　　4、音乐、谜语数条。　　四、活动过程：　　(一)整队　　(二)主持人宣布后“六一”快乐!庆祝活动开始。　　男：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。　　女：六月是火红的石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节。　　男：噢，六月的日子是多么地精采。　　女：六月的日子多么令人向往。　　男：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。　　女：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦!　　合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日!今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节!“六一”快乐联欢会现在开始。　　(三)首先请辅导员致贺词。　　(四)表演活动。　　1、男：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听朱昱韬独唱《卡通卡通》。　　2、女：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请钮以澄自弹自唱《十二生肖歌》。　　3、男：我们来玩游戏：抢凳子。　　4、女：我们来几个脑筋急转弯的游戏。　　5、请听__独唱《铃儿响叮当》。　　6、请听___带来的古诗。　　7、请听___、___男声二声合唱《月亮月光光》。　　8、游戏：传气球。　　9、请听__、___、__、___带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。　　10、看我们的___带来了许多歇后语，我们来听听。　　11、请听___、__、___、__、___带来女声小合唱《快乐的“六一”》。　　12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。　　13、我们来欣赏___、___的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，___、___、___、___。　　14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。　　(五)学生成果展示：学生的作业、图画、小发明小制作展示。　　(六)评选班级优秀之星：文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。　　五、辅导员讲话：　　“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。　　合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时光学习吧!并让我们永远记住这快乐的日子!联欢会到此结束。六一儿童节班级活动策划7一、活动目的：　　为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20__年庆“六·一”文艺汇演活动。　　二、领导小组：　　组长：___。　　副组长：___。　　成员：___及各班班主任。　　音响、电器装备：___。　　横幅、气球悬挂：___。　　化妆：五六年级女生。　　队形场地：___。　　评委：___。　　三、活动时间：　　20__年6月1日。　　四、活动主题：　　放飞童心快乐成长。　　五、活动地点：　　__小学。　　六、活动要求：　　1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。　　2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。　　3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。　　4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。　　七、活动构想：　　1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色。二是经典诵读(由我校老师撰稿，歌颂双语人)、古诗韵律操突出明德特色。三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果(其间加入我校宣传语)。四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。　　2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的六一节目”，从而评出一二三等奖。　　3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。　　20__六一儿童节班级活动策划书8　　一、活动主题　　“分享快乐，奉献爱心”。　　二、活动目的　　1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。　　2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。　　三、活动内容　　1、六一表彰庆祝大会。　　2、“跳蚤市场”游园活动：　　1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和_名学生负责。1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。　　四、活动时间　　1、6月1日上午(星期_)8：30―9：30：六一表彰大会。主会场： 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 厅，各班派一名老师带_名学生参加。分会场：各班教室。　　2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。　　3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。　　五、活动准备　　1、学生准备：_月_-_日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”(价格不超过_元)。每位同学带_元纸币零钞(纸币)。　　2、学校准备：　　制作会员卡。1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同颜色卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。　　3、班级准备：　　各班要推荐产生营业员_名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。(可以安排_批学生换班营业)。　　各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。(如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化)。　　各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。　　教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。　　场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。　　4、楼道巡视员安排：　　巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡(记录学生文明情况)。　　六、活动注意事项　　1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 的文明人。　　2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。　　3、活动结束后要注意及时清理干净场地。　　七、活动评比　　活动结束后，将评选出“人气班集体”、“营业员”。