风筝节活动
方案
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一、活动目的： 风筝起源于中国，已有XX多年的历史，是中华传统文化宝库中的一朵奇葩。为了让学生了解并传承中华传统文化，用实际行动迎接北京奥运会的胜利召开，同时让学生在活动过程中愉悦身心，促进学生素质的全面发展。特组织开展“我与奥运同行”第二届风筝节活动。 二、活动时间：2012年3月17日——2012年3月27日，4月26日2个阶段。 三、活动内容： 1.出一期“话风筝、迎奥运”主题黑板报。 2.举办一次“话风筝、迎奥运”主题班会。 3.举办风筝知识竞赛，了解风筝的历史，制作工艺，发展过程，艺术价值等。 4.举办师生风筝制作比赛，评选出优秀手工风筝作品。 5.中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。 6.举办师生放风筝比赛，评选出师生放飞风筝大奖。 四、日程安排： 1.宣传准备：2012年3月17日—3月27日 （1）3月17日（周一）集体晨会对学生进行布置。 （2）3月17日（周一）国旗下讲话进行宣传。 （3）3月17日——3月20日各班收集风筝相关知识介绍。 （4）出好“话风筝、迎奥运”主题黑板报。 （5）3月21日（周五）主题班会：“话风筝、迎奥运”。 （6）3月17日—27日中午校园文化时间校园广播站播放有关风筝的歌曲。 2.风筝知识竞赛：2012年3月25日（周二）中午校园文化时间。 3.风筝制作评比：2012年3月17日—3月27日。 （1）3月17日—27日美术教师对学生进行制作培训。 （2）3月27日各班选送1—2件学生作品参加评比，欢迎教师送作品参评。 4.风筝放飞比赛：2012年4月26日（周六）学生春季社会实践活动时间进行。比赛分为学生个人风筝放飞比赛和教师、家庭风筝放飞表演赛。 （1）个人比赛由每班派三名选手参加。风筝类型不限，以放上天的时间长短，持续时间，风筝高度为评比
标准
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，评选出个人“放风筝能手”
年级
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第1—6名。 （2）教师、家庭风筝放飞表演赛发证书。 五、活动评价： 活动以班级为单位进行评比。根据总分评选出第二届风筝节优秀组织奖：七年级4个，八年级5个。 1.主题班会准备充分，活动开展有创意，效果好。（20分） 2.按时出好黑板报（10分）并获奖。（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分） 3.知识竞赛组织有序，卷面知识达成率高。（10分） 4.风筝制作比赛中作品上交及时（5分）并获奖。（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分） 5.风筝放飞比赛个人赛按前6名分别加7、5、4、3、2、1分；班级有家庭参加比赛的加5分。
浙公网安备 33021202002483