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二年级上册1《秋天的图画》导学案

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二年级上册1《秋天的图画》导学案二年级上册语文科导学案执教人课题1秋天的图画课类新授课主备人蔡丽娅审定人语文教研组授课时间2013年9月6日教学目标1、自学目标（基础知识）：1）认识“图、梨”等6个生字，会写“浪、波”等8个字。2）正确、流利有感情地朗读课文。2．合作目标（重点知识）：1）喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。2）背诵课文。3．情感态度价值观目标：体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。主要方法自主、合作、探究教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（...

二年级上册1《秋天的图画》导学案

二年级上册语文科导学案执教人课题 1秋天的图画课类新授课主备人蔡丽娅审定人语文教研组授课时间2013年9月6日教学目标1、自学目标（基础知识）：1）认识“图、梨”等6个生字，会写“浪、波”等8个字。2）正确、流利有感情地朗读课文。2．合作目标（重点知识）：1）喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。2）背诵课文。3．情感态度价值观目标：体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。主要方法自主、合作、探究教师主导步骤（要点问题化）学生学习步骤（求解活动化）时间组织教学图片导入。板书课题。1秋天的图画看图片说有关秋天的词语。齐读课题。展示目标1认识“图、梨”等6个生字，会写“浪、波”等8个字。2正确、流利、有感情地朗读课文。3喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现秋天。4背诵课文，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。默读目标。导学达标一、学习生字词。二、初读课文领读、范读、齐读、指名读。三感知课文：读书要求：1、圈出生字，借助拼音识字，或请求别人帮助。2、把课文读通顺，不丢字、不读错字。3、数数短文一共有几句话。(三）理解：请同学们自己朗读课文，思考：1描写了哪些景物？2出现了哪些漂亮的颜色？3究竟是“谁”画出秋天的图画？圈出生字，读生字、生词。朗读读课文。思考1）描写了哪些景物？2）出现了哪些漂亮的颜色？分别用圆圈、横线、括号、波浪线画出来。讨论，究竟是“谁”画出秋天的图画？检测矫正跟我读：图图画梨梨树燃燃烧颊脸颊笼灯笼粱高粱勤勤劳浪波浪。写出近义词和反义词近义词美丽——漂亮好像——似乎反义词美丽——丑陋勤劳——懒惰4.讨论，究竟是“谁”画出秋天的图画？？自由完成。交流汇报。总结提升体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。背诵课文布置作业1、写《好字行天下》巩固生字。2、画一幅秋天的图画。课后完成。

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