八年级物理上册1.2测量实验探究的重要环节省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课件国际米原器两件复制品测量试验探究主要步骤21/441.学习使用刻度尺，了解零点（零刻度线）、分度值、量程等概念。2.了解误差，练习屡次测量求平均值减小误差方法。3.经过一些实例练习测量长度方法。训练使用测量工具规范操作。学习目标2/441、长度国际单位：米符号：m2、其它长度单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm一、长度单位再认识3/441km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6...
国际米原器两件复制品测量试验探究主要步骤21/441.学习使用刻度尺，了解零点（零刻度线）、分度值、量程等概念。2.了解误差，练习屡次测量求平均值减小误差方法。3.经过一些实例练习测量长度方法。训练使用测量工具规范操作。学习目标2/441、长度国际单位：米符号：m2、其它长度单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米kmdmcmmmμmnm一、长度单位再认识3/441km=1000m=103m1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、长度单位换算关系：4/44对长度单位感官认知5/44对长度单位感官认知人头发直径10-4米6/44对长度单位感官认知初升高物理课程*测量*（028）87771586病毒直径10-7米7/44对长度单位感官认知初升高物理课程*测量*（028）87771586原子直径10-10米8/44单位常识与换算1、500m=µm2、86nm=m3、给以下物体标出单位及数据中学生身高大约15.7.粉笔盒高度大约为8.一支铅笔直径约为10.5×1088.6×10-8dmcmmm9/44以下单位换算中，正确过程是（）A、2.5m=2.5m×100=250cmB、2.5m=2.5×100cm=250cmC、2.5m=2.5m×100cm=250cmD、2.5m=2.5cm×100=250cmB10/44自学指导1.阅读书本，能说出惯用长度测量工具是什么？2.测量前，应注意观察刻度尺哪些内容？3.测量长度应注意哪些问题？4.分组完成书本13页试验探究，将测量数据填入表格。11/44二、正确使用刻度尺使用前认清刻度尺单位、零刻度线位置、量程、分度值.单位零刻度线量程分度值1、会选12/440cm123456789100cm123456789100cm12345678910×√×刻度尺要放正;有刻度一边要紧贴被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。2、会放：13/443、会看：读数时，视线与刻度尺尺面垂直。0cm12345678910××√14/445、会读：读数时，要估读到分度值下一位.2.78cm15/44分度值；物体长度.分度值；物体长度.16/44准确值为：估读值为：单位为：此时物体长度为：。2.72.78cmcm0.085、会记：统计测量结果应由准确值、估读值和单位组成17/44数字：准确值+预计值单位:有且仅有一位由分度值决定18/44木块B长度是:；木块B长度是:.训练你能读出以下物体长度吗？19/44三、误差误差起源:(测量工具、测量方法、测量者）注意：误差是客观存在，不可防止，不可能消除,只能尽可能减小。误差:测量值和真实值之间差异.20/44误差不是错误：减小误差方法：A、改进测量方法B、选取精度高测量工具C、屡次测量取平均值错误是因为不恪守测量仪器使用规则，或读取、统计测量结果时粗心等原因造成。错误是不应该发生，是能够防止21/44知识结构图及时复习、学会反思!课堂小结———回想本节所学知识测量长度测量单位 ……测量工具 刻度尺使用 测量误差 观察 放对 看对 读记对 22/441、给以下数据写上单位。A、张华身高174.0.B、硬币厚度2.0.C、人头发直径70.D、珠穆朗玛峰高度为8844.cmmmµmm当堂检测23/442.哪个使用方法正确？（）图324/443、用最小刻度是毫米刻度尺，测量一木块长度，如图1所表示，则此木块长度是（）A、1.8厘米B、1.85厘米C、7.85厘米D、7.8厘米B25/444.刻度尺分度值为木块A长度是_______厘米0.1cm2.35cm26/442.45、.刻度尺分度值为木块A长度是_________厘米1cm27/446、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，依据统计分析，刻度尺分度值为测量结果有错误是_________厘米，物体长度是___________厘米。1.421.521mm28/447、:现有卷尺(分度值1cm)和游标卡尺(分度值0.1mm)依据需要选择测量下述物体所用工具:1、测量跳远长度需用_________.2、测量铜丝直径需用_________.卷尺游标卡尺29/44第二课时学习目标1、探究长度特殊方法2、认识时间测量30/44测多算少法（累积法）测量长度特殊方法31/44相互配正当（适于测圆、圆柱体直径和圆锥体高）32/44测较短曲线，比如地图册上铁路线长化曲为直法（替换法）33/441、以下哪个长度最靠近于18cm（）A.普通墨水瓶高度B.圆珠笔芯直经C.课桌桌面宽度D.物理书本宽度2、测量1枚硬币厚度，为了减小误差，以下方法中能减小估读误差最正确是（）A.用刻度仔细地测量硬币厚度B.用刻度尺屡次测量求平均值C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10，求出1枚厚度。D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。DC34/443、用刻度尺测量物体长度时，以下要求中错误是（）A.测量时，刻度尺不能歪斜。B.测量时，必须从刻度尺左端量起。C.读数时，视线应垂直于刻度尺。D.统计测量结果时，必须在数字后注明单位。B35/444、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，依据统计分析，刻度尺分度值测量结果有错误是_________厘米，物体长度是___________厘米。1.421.521mm36/44二、时间测量1.时间单位（1）基本单位是秒，符号是s。（2）惯用时间单位还有：小时(h)，分(min)。2.时间测量工具钟表和停表(秒表)。37/44学会使用停表取一块秒表,仔细观察:1.大表盘指针运动一周所表示时间是,大表盘分度值是.2.小表盘指针运动一周所表示时间是,小表盘分度值是.3.随身携带生物钟38/4439/4440/44小资料有趣人体尺度古代中国、古埃及、古罗马，不论是东方文化还是西方文化，最早尺都起源于人体，这是为何?你可能会说用身上尺子方便呗！这当然是主要。不过，还有一个更深一层原因，那就是人体各部分尺寸有着规律，不信，咱们试试看。你用皮尺量一量拳头周长，再量—下你脚底长，你会发觉，这两个长度很靠近。所以，买袜子时，只要把袜底在自己拳头上绕一下，就知道是否适当。41/44小资料有趣人体尺度你为你父母或兄长量一量脚长和身高，你就会发觉其中奥秘：身高往往是脚长7倍。高个子要穿大号鞋，矮个人要穿小号鞋就是这个道理。42/44小资料有趣人体尺度侦察员惯用这个原理来破案：海滩上留下了罪犯光脚印，量一下脚印长是25.7厘米，那么，罪犯身高大约是多少呢?(25.7cm×7＝179.9cnl)小琴为妈妈买鞋，她忘了妈妈鞋号，只记得妈妈身高是168厘米，你能帮她算一算买几号鞋吗?全国统一鞋号是依据脚长编定，如24号，就适合脚长为24厘米人穿，算出脚长就能够算出鞋号了。43/44普通来说，在正常情况下，一个人手腕周长恰恰是他脖子周长二分之一。两臂平伸长度恰好等于身高。大多数人大腿正面厚度和他脸宽差不多。大多数人肩膀最宽处等于身高1/4。成年人身高大约等于头长8倍或7.5倍。44/44
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