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TPM第三阶段知识培训课件PPT1、有形效果●提高设备综合效率●提高劳动生产性●减少市场投诉●降低各种损耗●缩短生产周期●提高间接部门效率二、TPM可期待效果2、无形效果●企业体质的革新●全员意识的革新●充满活力的企业●有成就感、满足感、能实现自我的企业●有信心、能让客户信赖的企业TPM的定义(TPM=TotalProductiveManagement):是"全员生产保全"的简称,但我们公司将其定义为:全员参与生产管理。TPM追求的目标:★追求生产系统效率(综合的效率)的极限为目标★从意识改变到使用各种有效的手段,构筑能未然防止所有灾害、不良、浪...

TPM第三阶段知识培训课件PPT
1、有形效果●提高设备综合效率●提高劳动生产性●减少市场投诉●降低各种损耗●缩短生产周期●提高间接部门效率二、TPM可期待效果2、无形效果●企业体质的革新●全员意识的革新●充满活力的企业●有成就感、满足感、能实现自我的企业●有信心、能让客户信赖的企业TPM的定义(TPM=TotalProductiveManagement):是"全员生产保全"的简称,但我们公司将其定义为:全员参与生产管理。TPM追求的目标:★追求生产系统效率(综合的效率)的极限为目标★从意识改变到使用各种有效的手段,构筑能未然防止所有灾害、不良、浪费的体系(最终达成:「0」灾害、「0」不良、「0」浪费的体系)★从生产部门开始、到开发、营业、管理等所有部门★从最高领导到第一线作业者全员参与二、TPM定义及目标二、TPM思想最求“零”的思想自治思想——自主管理——「0」灾害、「0」不良、「0」浪费二、TPM是预防哲学“防止问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 发生”是TPM的基本方针。这叫做“预防哲学”。也是消除灾害、不良、故障的基础。TPM将“预防”分为两个阶段:一阶段:防止同类问题重复发生;二阶段:建立防止问题原因发生的定期检查体制。二、心智模式转变老观点:我操作,你修理。我修理,你操作。我设计,你操作。TPM观点:我们都对我们的设备负责设备=婴儿机器是不会说话的婴儿;员工是机器的母亲;只要我们象母亲关心自己的孩子那样对待设备,设备可以达到故障为“零”的。设备不会说话,但会哭,会静坐抗议,还会咬人。我们应该把它看成有生命的,要善待它。最基本的设备保养清扫、点检:不只是表面,要将犄角旮旯清扫干净,让设备、工装的磨损、噪音、松动、变形、渗漏等缺陷暴露出来,及时排除;润滑:少油、缺脂造成润滑不良,使设备运转不正常,部分零件过度磨损、温度过高造成硬度、耐磨性减低、甚至形成热疲劳和晶粒粗大的损坏。应定时、定量、定质、及时加油、加脂;紧固:紧固螺栓、螺母,避免部件松动、振动、滑动、脱落而造成的故障。堵漏:防止、堵塞润滑油脂、压缩空气、蒸汽、水、冷却介质、冷气、热量泄漏。思维流程清擦保养设备→熟悉设备→了解设备状态/功能→发现设备异常状态→提前修正/修复→避免突发停线。①初期清扫②困难部位和污染源实施对策③ 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 的制定④培训与总点检⑤自主管理⑥总结与提高⑦自主管理的彻底化自主保养展开的七个步骤个人安全——设备安全——环境安全教育培训营造人才学习和培养的氛围,创造人才辈出的局面征人→育人→用人→惜人→留人二、设备OEE管理设备综合效率是OverallEquipmentEffectiveness,简称OEE。一般,每一个生产设备都有自己的理论产能,要实现这一理论产能必须保证没有任何干扰和质量损耗。OEE就是用来表现实际的生产能力相对于理论产能的比率,它是一个独立的测量工具。设备综合效率(OEE)=时间开动率×性能开动率×合格品率时间开动率=开动时间/负荷时间负荷时间=日历工作时间-计划停机时间-非设备因素停机时间开动时间=负荷时间-故障停机时间-初始化停机时间性能开动率=净开动率×速度开动率净开动率=(加工数量×实际加工周期)/开动时间速度开动率=理论加工周期/实际加工周期合格品率=合格品数量/加工数量二、设备OEE计算方法OPL一种在工作过程中进行培训的教育方法,是一种集中式而非脱产的培训教材。因其培训地点一般是选在班前会或自学,时间以不超过十分钟为限。所以,它还有一个名称,那就是十分钟教育。能够令新员工尽快掌握规范操作流程,老员工能够更好的提高工作效益,调动的员工能够尽快适应新环境和熟悉操作流程。还可以培养出多技能的人才,达到“精”一门,“通”两门,“了解”三门(技能)。OPL的作用设备操作技巧;设备维护技巧;设备的精度及参数调整;小故障的处理;某种产品缺陷的防止;紧急情况的应对;危险隐患的发现和处理;小工具的制作(维修、清扫等等);提高工效的小方法;减少劳动疲劳的做法;如何防止设备跑、冒、滴、漏;一种堵漏技术的应用;一种通过听、嗅、触、视觉感知进行的设备诊断方法;设备润滑的方法和工具;一种操作工艺的改进;一种安装、对中、平衡方法;安装辅助工具的设计;一种精度控制方法;一个公差配合的技巧;一种设备清扫方式;单点教材的内容可以是:办公软件的使用技巧;OPL——系列OPL螺柱焊机系列OPL教材厂部乘用车二厂车间焊装二车间整理负责人安永春序号类别OPL名称编写人工号车间1操作1自动螺柱焊枪操作方法童孝亮0004226焊装二车间2操作2螺柱焊手动焊枪更换方法刘炳颖0003314焊装二车间3操作3螺柱焊枪接近开关的更换荣旭东0105841生产设备科4操作4如何更换螺柱焊枪回程线圈何宝0121420生产设备科5操作5螺柱焊机更换销栓夹操作步骤李宝旺0016220生产设备科6操作6新型螺柱焊机使用的操作方法杨开斌0004240焊装二车间7操作7如何更换PK560螺柱焊枪的限位螺丝汪祁模0004262生产设备科8保养1螺柱焊枪保养陈敏0080732焊装二车间9保养2螺柱焊机自动枪加油方法刘峰0116813焊装二车间10维修1如何调节PK560螺柱焊枪的销栓回程距离汪祁模0004262生产设备科11维修2如何更换螺柱焊焊枪王莎0004261生产设备科12维修3唉姆哈特螺柱焊自动枪角度开关的更换何宝0121420生产设备科13维修4TMP系列螺柱焊机保险丝功能介绍汪祁模0004262生产设备科14维修5由编程器发光二极管识别故障汪祁模0004262生产设备科15其它螺柱焊机(Emhart)编程器操作简介吕文兵0109052生产设备科OPL——重复判定1、OPL中图片,超过2张,是已经编制上交过的OPL,而且OPL指导内容与已上交过OPL无太多改进、提高,无论是否优秀;2、OPL整张截图,或上交原来其他人员编制过的OPL;3、现场工艺、设备相关等文件中,已有内容,只是简单调整格式,被发现,也算重复;4、明显能看出是抄袭别人的OPL等……OPL意义可以是一个人独立完成;可以是小团队完成!不能重复类似的要推广开展优秀集体或个人OPS效果越好,TPM小组评分相对会根据实际情况加分。OPS-一点提案、一点建议、一点改善现场改善:自己动手,小提案实施;合理化提案——OPS:程序化管理——提案的接收、研究决策、组织实施、 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 成果、快速反馈制度OPS-现场改善一、设备清扫工具及清扫方法,改进;二、设备效率改善;三、放错改善;四、精益改善(若已经报精益革新,已经获得奖励,不允许申报);五、操作方法改善;六、切记不要重复(比如:有6台一样的设备,改善地方都一样,分别做,提交6次,绝对不行)额度暂定,若公司有新要求,以新要求为准~月度评价OPL/OPS若重复,先入为主,后反馈的,默认为重复,不做统计。说明:若配合班组人员不积极配合,导致未完成,配合班组成员评价为D扣除相应班组综合评价1分/每次;配合班组成员评价为E扣除相应班组综合评价2分/每次;若配合班组成员积极配合,工作评价为A,则相应班组综合评价+0.1分。2016年上半年TPM评优细则1、班组TPM过程综合评价(1-6月),分值百分比:60%;2、优秀OPL编制与培训参与率,分值百分比:5%:2.1、班组少于等于10人,全员参与满分;2.2、班组少于等于20人,75%参与满分;2.3、班组多余20人,65%参与满分;3、优秀OPS活动参与率,分值百分比:5%:3.1、班组少于等于10人,全员参与满分;3.2、班组少于等于20人,75%参与满分;3.3、班组多余20人,65%参与满分;4、班组互评(1月-6月平均值),分值百分比:10%;5、材料发布评分:分值百分比:20%,由评委评分(PPT模板由TPM管理小组提供)。加分项:参加过以前评比活动,1分/每次。二、优秀个人1、个人TPM过程综合评价(1-6月),分值百分比:40%;2、个人优秀OPL编制及培训,1份/季度:分值百分比:10%(每多一篇加0.5分,满分1分);3、个人优秀申报OPS合理化改善,1份/季度,分值百分比:10%(每多一篇加0.5分,满分1分);4、提报半年个人 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 ,由TPM管理小组评分,占40%。2016年上半年TPM评优细则三、优秀班组长1、班组TPM过程综合评价(1-6月),分值百分比:60%;2、个人优秀OPL编制及培训,1份/季度:分值百分比:5%(每多一篇加0.5分,满分1分);3、个人优秀申报OPS合理化改善(已经实施),1份/季度,分值百分比:5%(每多一篇加0.5分,满分1分);4、月度TPM保养活动参与情况评分,由TPM小组统计评分:10%;5、提报半年个人工作总结,由TPM管理小组评分,占20%。2016年上半年TPM评优细则四、由各班组长及TPM管理小组评分,排名,取前两名(若总参选系列OPL少于四份,则不开展评优工作)(每多一篇+0.5,满分5分)。2016年上半年TPM评优细则为了更好的开展TPM相关工作,确保TPM星级员工评比有效,真正鼓励员工努力做好生产设备相关工作,具体评比内容如下:1、TPM过程综合评价,达到B及以上,分值百分比:50%;(班组长取班组设备评价平均值)2、OPL编制及培训,编制优秀OPL:每季度一篇;培训他人季度一次,分值百分比:10%;(每多一次:加0.5分,满分1分)3、OPS合理化建议,申报(已实施实施,并评为优秀),每季度一次,分值百分比:10%;(每多一次:加0.5分,满分1分)4、TPM星级考试成绩,分值百分比:10%;(考试内容包含:TPM知识题库、所负责设备的保养、点检、润滑等知识,参照标准,班组长要精通班组最重要设备知识,维修电工和机修要精通基础知识)5、组长及车间主任(主管)评分,分值百分比:10%;(设备组长对操作员工进行评分,生产班组组长对设备员工进行评分;主管或车间主任对组长进行评分,最终得分取平均值,满分5分;主要评分内容为:员工在所在岗位工作服务态度评分,无明确标准,若评分人对所有人评分都一样,评分作废,记录0分)6、TPM委员会评分,分值百分比:10%;7、TPM奖励/公司奖励加分:个人奖励,0.5分/每次;组长加分含获得集体奖励,0.5分/每次。根据综合成绩进行排名,根据排名确定评定TPM星级。申报原则,自愿申报。申报条件:1、所负责设备TPM综合评价达到B及以上;2、2015年1月1日前入公司。奖励说明:一星:60元/每月;二星:120元/每月;三星:180元/每月;四星:240元/每月;五星:300元/每月(此处金额暂定,后期根据实际情况调整)。2016年:可申报一、二星;2017年:可申报一、二、三星;2018年:可申报一、二、三、四星;2018年及以后:可申报一、二、三、四、五星,晋级方式升星制(三、四、五星,必须逐星晋级)。注:评比内容可根据工作开展情况进行调整,调整后会提前目视宣贯。★:60*12=720元/每年;★★:120*12=1440元/每年;★★★:180*12=2160元/每年;★★★★:240*12=2880元/每年;★★★★★:300*12=3600元/每年。时间“管理”烧开水:10分钟洗茶杯:1分钟购买茶叶:5分钟找茶杯:1分钟泡茶:5分钟泡茶:5分钟最快所有条件都有,最慢:22分钟烧开水:10分钟洗茶杯:1分钟购买茶叶:5分钟找茶杯:1分钟泡茶:5分钟所有条件都有,最快:15分钟烧开水:10分钟洗茶杯:1分钟购买茶叶:5分钟找茶杯:1分钟泡茶:5分钟一则小故事杰克在一家贸易公司工作1年,由于不满意自己的工作,他忿忿地对朋友说:“我在公司里的工资是最低的,老板也不把我放在眼里,如果再这样下去,总有一天我要跟他拍桌子,然后辞职不干”。“你把那家贸易公司的业务都弄清楚了吗?做国际贸易的窍门完全弄懂了吗?”他的朋友问,“还没有”!他说.“君子报仇十年不晚!我建议你先静下来,认认真真地工作,把他们的一切贸易技巧、商业文书和公司组织完全搞通,甚至包括如何书写合同等具体细节都弄懂之后,再一走了之,这样做岂不是即出了气,又有许多收获吗?”杰克听从了朋友的建议:一改往日的散漫习惯,开始认认真真地工作起来,甚至下班之后,还常常留在办以室里研究商业文书的写法。一年之后,那位朋友偶然遇到他,“现在你大概都学会了,可以准备拍桌子不干了吗?”“可是,我发现近半年来,老板对我刮目相看,最近更是以委以重任,又升职、又加薪。说实话,不仅仅是老板,公司里的其他人都开始敬重我了”。只有抱着“为自己工作”的心态,承认并接受“为他人工作的同时,也是在为自己工作”,才能获得丰厚的物质报酬,赢得社会的尊重,实现自身价值。是黄金就会发光。案例分析1:某公司有一位员工,在公司已经工作10年,薪水却不见涨。有一天,他终于忍不住内心的不平,当面向老板诉苦。老板说:“你虽然在公司呆了10年,但你的工作 经验 班主任工作经验交流宣传工作经验交流材料优秀班主任经验交流小学课改经验典型材料房地产总经理管理经验 不到1年,能力也只是新手水平。”薪水?要为自己而工作案例启示:老板可以控制你的工资,可是他却无法遮住你的眼睛,捂上你的耳朵,阻止你去思考、去学习。换句话说,他无法阻止你为将来所做的努力,也无法剥夺你因此而得到的回报。一家商店的皮鞋专柜前,看到2个年轻员工聊天,她说,她在这家商店2年了,由于的老板“目光短浅”她的工作未得到赏识,郁闷啊,同时,她自信心十足:“像我这样一个学历不低、年轻漂亮的小姑娘,还愁找不到一个有前途的工作!”正说着,有位顾客走到她面前,要看袜子。她对顾客的请求不理睬,仍发牢骚,顾客已经显出不耐的神情,但她还是不理,最后,等她把话说完了,才转身对那位顾客说:“这儿不是袜子专柜”顾客又问,袜子专柜在什么地方。她回答说:“你问总服务台啊,她会告诉你怎样才能找到袜子专柜”。2年来,这个内心抑郁的年青人一直不知为何没得到赏识,没得到升迁加薪。1个月后被解雇了。当时她非常费解。今天工作不努力,明天努力找工作1、当成绩一落千丈的时候,有的人才开始痛下决心好好念书;2、当入不敷出的时候,有的人才肯去尝试新的观念、作出艰难的选择;3、当失去工作时,有的人才懂得付出努力的重要;4、只有在到处碰壁的时候,才知道原来的工作是最重要的。两个同龄的年轻人同时受雇于一家零售店,并且拿同样的薪水:可是做了一段时间之后,名叫约翰的小伙子青云直上,而那个名叫汤姆的却在原地踏步,汤姆很不满意老板不公正的待遇,终于有一天忍不住跑到老板那儿发牢骚,老板一边耐心地听着他的抱怨,一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和约翰之间的差别。“汤姆”,“老板开口说了”,“你到集市上去一下,看看今天早上都有什么货”。汤姆从集市上回来向老板汇报说:“今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。”“有多少?”老板问。汤姆赶快戴上帽子跑到集市上,然后回来告诉老板一共40斤。“价格是多少”汤姆又第三次跑到集市上问了价格。“好吧,”老板对他说:“现在请你坐到这把椅子上,一句话也不要说,看看他的是怎么样做的。”有些工作,不必交待约翰很快就从集市上回来了,并汇报说:“到现在为止只有一个农民卖土豆,一共40袋,价格每斤0.75元,质量很不错,他还带回来一个让老板看看,他又告诉老板说,昨天那个农民铺子里的西红柿卖得很快,库存已经不多了,他想这么便宜的西红柿老板肯定想购进一些,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在在外面等回话呢?此时老板转向了汤姆,说:“你现在肯定知道为什么约翰的工资比你高”启示:没有人会告诉你需要做什么事,这要靠你自己主动思考,在主动工作的背后,需要你付出的是比别人多得多的智慧、热情、责任感、想象力和创造力。当你清楚了公司的发展规划和你的工作职责,你就能预知该做些什么,并且立刻着手去做,不必等到老板交待。有才无德有德有才有德无才无德无才德才试想:如果才气很大、德性不好,对企业的破坏性可能就非常大。一个人智力有问题,是次品;一个人的灵魂有问题,就是危险品。"员工在企业的四种角色能力人才态度消极强弱人裁人财积极人材人裁——没有能力,态度又差——坚决不用!人材——态度不错,就是干不了事——培养使用!人才——能力挺强,就是态度太差——谨慎使用!人财——态度好,又有能力,真是公司财源——重用!重要紧急A、重要且紧迫B、重要但不紧迫C、紧迫但不重要D、不重要不紧迫80:20原则:应该用80%的时间做能带来最高回报的事情,而用20%的时间做其他事情。取得卓越成果的员工都是这样把时间用在最具有“生产力”的地方要事第一理论不重要不紧急如何恢复工作激情的五个建议:1、改变只有有兴趣的事才能让我们对工作充满激情的看法。2、把工作当作一项自己事业。3、树立新的目标方向。4、学会释放压力(工作、生活)。5、切勿自满。公司经营三年,前两年都战略性亏损,今年财务显示有盈利,内心那个激动呀,打开一看,好吧,盈利一万多……以前上班每年有不少结余,现在还不如个上班的……2015,大家都苦!!!丈夫下班回到家,看见妻子揍儿子,没理他们。径直走到厨房,看见小矮桌上煮好一锅馄饨,于是盛了一碗吃。吃完看见妻子还在那里揍儿子,看不过去了,就说:教育小孩不能老用暴力,要多讲道理嘛!妻子说:好好的一锅馄饨,他居然撒了一泡尿进去,你说气人不气人?丈夫听后马上说:媳妇你歇会儿,让我来揍!〔人生感悟〕:置身事外,谁都可以心平气和;身处其中,谁还可以从容淡定?所以请不要轻易评论任何人,因为你不在其中…
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