除法的初步认识学案
学科:数学 班级:二( )班 姓名:
一、学习目标
1、使学生知道除法的含义,懂得把一个数平均分成几份,求一份是多少用除法计算。
2、使学生初步学会除法的算式和写法。
二、练习设计
(一)课堂研习
把12个竹笋平均放在2个盘里,每盘放( )个。
除法算式:
把12个竹笋平均放在3个盘里,每盘放( )个。
除法算式:
把12个竹笋平均放在6个盘里,每盘放( )个。
除法算式:
(二)挑战园地
第一关:读一读,说出每道算式的意义。
8÷2=4 15÷5=3 10÷2=5
12÷3=4 6÷3=2 9÷3=3
第二关:给小熊分苹果。
除法算式:
第三关:根据题意,判断小猴和小猪谁做得对,谁做错了,为什么?
(1)把12个圆平均分成3份,每份是多少?
12÷3=4( )
(2)把12个圆平均分成4份,每份是多少?
12÷3=4( )
第四关:看图写出除法算式。
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