同一首歌教学目标:1、学会演唱《同一首歌》,在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。2、通过学唱歌曲,激发人间真情的追求,学会与人沟通,关爱他人。能用真挚、深情的歌声
表
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达人们对人间真情的渴望、呼唤。教学重、难点: 能够正确理解歌词的内涵,并能与歌曲产生共鸣。欣赏同一首歌_蔡国庆MV.f4v作词:陈哲、胡迎节作曲:孟卫东鲜花曾告诉我你怎样走过,大地知道你心中的每一个角落。甜蜜的梦啊谁都不会错过,终于迎来今天这欢聚时刻。水千条山万座我们曾走过,每一次相逢和笑脸都彼此铭刻。在阳光灿烂欢乐的日子里,我们手拉手啊想说的太多。星光洒满了所有的童年,风雨走遍了世间的角落。同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌。阳光想渗透所有的语言,春天把友好的故事传说。同样的感受给了我们同样的渴望,同样的欢乐给了我们同一首歌。“大地知道你心中的每个角落”,“同样的感受给了我们同样的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的? 角落——失意、孤独、无助 渴望——友谊、友情、真情歌词的主
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
思想是什么? 主题思想——人间真情 听录音,唱歌曲这首歌可分为几部分?在节奏和情绪上有什么不同?第一部分:节奏舒缓,情绪较为平缓,是用叙述的口吻演唱的第二部分:节奏相对紧凑,情绪较为激动,是用呼唤的口吻演唱的动动手4/4X–XX|X﹒XXX|X–XX|X---||同学们,再见谢谢大家