陋室铭-爱莲说练习题及参考答案

《短文两篇·陋室铭·爱莲说》练习题一、基础知识题1．给下列汉字注音。（3分）陋（）馨（）儒（）牍（）案（）苔（）2．读拼音写汉字。（3分）甚fán（）yū泥（）zhuó清涟（）xiè玩（）隐yì（）xiǎn有闻（）3．解释下列画线的字。（5分）①惟吾德馨（）②阅金经（）③谈笑有鸿儒（）④亭亭净植（）⑤可远观而不可亵玩焉（）⑥斯是陋室（）⑦濯清涟而不妖（）⑧予谓菊，花之隐逸者也（）⑨陶后鲜有闻（）⑩宜乎众矣（）4．指出句中“之”字的用法。（3分）之的用法：A、助词“的”B、代词C、动词，“往，到”D、主谓之间取消句子独立性E、宾语提前的标志①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃③无案牍之劳形④无丝竹之乱耳⑤予独爱莲之出淤泥而不染⑥莲之爱，同予者何人5．填空。（10分）①《陋室铭》作者_________，是_______朝诗人。②《陋室铭》中押韵的字是名、______、______、青、_____、经、_____和______。③《爱莲说》的作者是_______，字______，宋代________家，学者称他_______先生。④《爱莲说》以________和________衬托莲。⑤“铭”是古代刻在器物上用来_______或者________的文字，后来成为一种_________。⑥“_____________，_____________”写出了陋室的环境。⑦予独爱莲之__________________，__________________，中通外直，______________。6． 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 下列句子。（10分）①孔子云：“何陋之有？”②水陆草木之花，可爱者甚蕃。③无案牍之劳形。④莲之爱，同予者何人？⑤予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。7．指出下列句子的修辞手法。（4分）①同予者何人？（）②莲，花之君子者也。（）③菊，花之隐逸者；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。（）④莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（）二、阅读题（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫，菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1．本文作者是，代哲学家。（2分）2．注音。①蕃②濯③亵（1分）3．文章题目“爱莲说”的意思是（）（1分）A．论说一下喜爱莲花的道理B．谈谈爱护莲花的若干理由C．热爱莲花的人应该说说理由D．谈谈人们为什么不喜爱莲花的道理4．对“香远益清，亭亭净植”翻译最符合课文原意的是（）（1分）A．香气远播，更加清新，笔直地洁净地种植（在水里）。B．香气散播到远处，越发清幽，笔直洁净地立在那里。C．香气传得越远越清香，美丽清洁地种在那里。D．香气传播得很远，很清新，高高地洁净地直立着。5．作者描写莲的美好形象，赋予莲高洁的品格，其目的是（）（1分）A．借莲的高治抒发了追慕古代贤人之情。B．以莲自况委婉地批评当时趋炎附势，追求富贵的世风。C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。D．以莲自况婉曲流露出郁郁不得志的哀愁。6、解释下列加点词语的意思。（8分）①可爱者甚蕃（）②.出淤泥而不染（）③香远益清（）④亭亭净植（）⑤濯清涟而不妖（）（）⑥不可亵玩焉（）⑦陶后鲜有闻（）⑧同予者何人？（）⑨宜乎众矣（）7、默写。（6分）①《爱莲说》一文中写莲花品质的名句是②《爱莲说》一文中比喻君子通达事理，行为方正，因而美名远扬的句子是③《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉，又有庄重的仪态，令人敬意不敢侮的句子是④“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是⑤文章的主旨句是⑥集中表现莲高洁品质的句子是8、翻译下列句子。（10分）①出淤泥而不染，濯清涟而不妖。②香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。③陶后鲜有闻④中通外直，不蔓不枝⑤莲之爱，同予者何人，牡丹之爱，宜乎众矣。9、填空。（14分）①本文运用写法，作者所托“物”是指，所言的的志是②作者写莲的过程中，又写了菊、牡丹等花，这种写法叫，这样写的作用是，本文写“莲”的品质，用作正面映衬,用作反面映衬。③“陶后鲜有闻”中的“陶”是指，我们学过他的一首诗是一篇文是④写出你喜欢的一种花，并说明喜欢的原因。花名是：喜欢的原因是：⑤写出莲花的别称三个以上___________、_____________、_______________10、写出描写莲花的名句两句以上（连续性的两句算一句）（2分）（二）山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1.下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（）（1分）A．山不／在高，有仙／则名。B．苦痕上／阶绿，草色／入帘／青。C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。2.对文章内容理解不正确的一项是（）（1分）A．表现出对仙人生活的羡慕和追求B．表现了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣C．表现了身居陋室而怡然由得的心情D．表现了以古代名贤自比的志趣。3.用原文回答问题。（20分）⑴能反映作者对世俗生活厌弃的一句是。⑵渲染了居室恬静的气氛的句子是。⑶写出运用类比手法的句子。⑷全文的主旨句是。⑸提挈全文的词语是。⑹本文实虚相映的句子是。⑺突出室主人淡泊名利的志趣的句子是。⑻写陋室环境之雅的句子是。⑼突出陋室主人交往之雅。⑽写室主人情趣之雅的句子是。⑾文中的点睛之笔是。⑿作者以名贤自况的句子是。4.找出全文的点睛之笔并翻译成现代汉语。（2分）5.用一句话概括本的思想主旨。（2分）6、解释下列句中加（）的词。（4分）（1）有仙则（名）（2）谈笑有（鸿）儒（3）无丝竹之（乱）耳（4）无案牍这劳（形）7、用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）孔子云：“何陋之有”8、文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是、。（2分）9、下列对文章内容的赏析有错误的一项是（）。（1分）A、“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。B、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”写出了环境的清幽雅致。C、“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。”写出了作者生活情趣的高雅。D、文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室”不陋的道理。10、本文从几个层面来展现陋室主人品德的高尚的？（3分）11、作者在文章首尾分别运用了比喻和类比手法，其意图是为了强调什么？（2分）12、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋子陋还是不陋呢？（2分）二、解释下列加点词（10分）斯（            ）是陋室            鸿（            ）儒无案牍之劳形（            ）        可爱者甚蕃（            ）出淤泥而不染（            ）        濯（            ）清涟不妖（            ）                不蔓不枝（                  ）亭亭净植（            ）            亵玩（            ）齐人攫金（9分）昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻（yù出售）金者之所因攫（jué抢夺）其金而去。吏捕得之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金何？”对曰：“取金之时，不见人，徒见金。”（选自《列子》）1、解释下列加点的词在文中的意思（2分）1、清旦（             ）          2、衣冠（             ）而之市3、适鬻金者之所（             ）  4、徒见金（             ）2、选出下列加点“之”字与其他用法不同的一项：（    ）（1分）A、清旦衣冠而之市            B、适鬻金者之所C、子攫人之金何              D、取金之时，不见人，徒见金。3、翻译下列句子（2分）人皆在焉，子攫人之金何？译：                                                            4、给文中划线的句子加上标点符号。（2分）昔齐人有欲金者清旦衣冠而之市适鬻金者之所因攫其金而去5、从这则 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 中，你得到什么启示？（2分）启示：                                                                 解释词语1、斯是陋室             2、惟吾德馨3、谈笑有鸿儒                         4、可以调素琴 5、无丝竹之乱耳                       6、无案牍之劳形 7、可爱者甚蕃　                      8、濯清涟而不妖　9、出淤泥而不染                       10、香远益清11、不蔓不枝                          12、亭亭净植13、可远观而不可亵玩焉                14、予谓菊15、陶后鲜有闻                        16、宜乎众矣翻译句子：1、苔痕上阶绿，草色入帘青。2、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。3、斯是陋室，惟吾德馨。4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。5、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖6、莲，花之君子者也。7、莲之爱，同予者何人课文理解题。1.陶渊明独爱菊，表明他追求隐逸的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人贪慕富贵的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他不慕名利(洁身自好)的生活态度。《陋室铭》的主旨句是斯是陋室，惟吾德馨，全文表达了作者安贫乐道、洁身自好的情操。《爱莲说》的主旨句是莲，花之君子者也；全文表达了作者不与世俗同流合污，正直清白的品德。3、作者“独爱莲“的原因是什么？莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。4、文章从哪三个角度表现了“陋室不陋”？室外景——环境之雅室中人——交往之雅室中事——情趣之雅5、文章开头写山、写水，这与陋室有何关系？用不高的山、不深的水比喻陋室，山有仙则名，水有龙则灵，陋室有了品德高尚的人居住就不觉得简陋了。作者运用类比论证，证明了全文的主旨。6、文章结尾列举诸葛亮的草庐、杨雄的亭子目的是表达作者的自况之意，作者以古代贤人自比，自己也像他们一样虽居陋室，却品德高尚，证明“陋室不陋”。7、从正面写陋室主人情趣高雅的句子是可以调素琴，阅金经；表现环境之清幽宁静的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。表现室主人交往之雅的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。表现室主人超尘绝俗胸襟的语句是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。表明《陋室铭》一文主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨全文中画龙点睛并照应主旨句的语句是孔子云：何陋之有？8、莲花的形象有什么象征意义？作者为什么要写莲花？一种高贵品质的象征托物言志，以莲花自喻，借以抒发自己不慕名利，洁身自好的节操和情感。9、《爱莲说》一文将莲比作花中的君子，使莲具有象征君子美好品德的意义。“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质；“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的特立独行，正直不苟，豁达大度；“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿质。10．作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？作者用“菊”和“牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨。11.《爱莲说》第一段从生长环境、体态香气、风度气质三个方面对莲花进行了描写。3、一词多义名：有仙则名（   ）名之者谁（   ）并自为其名（     ）   不能名其一处也（   ）之：何陋之有()无丝竹之乱耳（     ）4、词类活用①有仙则名②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形5、理解性默写①《陋室铭》中点明全文主旨的句子是：  斯是陋室，惟吾德馨②《陋室铭》中写居室环境幽雅的句子是： 苔痕上阶绿，草色入帘青③《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。④《陋室铭》中表现陋室主人高雅生活的句子：调素琴，阅金经⑤《陋室铭》表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌烦的句子是：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。⑥文章通过环境、交往、情趣三方面情景的描写极力形容陋室不陋，表达了一种高洁傲岸情操和安贫乐道情趣。⑦《陋室铭》一文中，作者在结尾提到古代贤士，并且引孔子的话，表现出了他的高尚情趣。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、基础知识题1.lòuxīnrúdúàntái2．蕃淤濯亵逸鲜3．①惟——只馨——香气，指品德高尚②指佛经③有学问的人④树立⑤亲近而不庄重⑥这⑦洗涤⑧认为⑨少⑩应当4．①宾语前置的标志，有强调作用②结构助词，相当于“的”③放在主谓结构中，取消句子独立性，舒缓语气，协调音节④放在主谓结构中，取消句子独立性⑤助词，主谓之间取消句子的独立性⑥结构助词“的”5．①刘禹锡唐②灵馨丁形亭③周敦颐茂叔哲学濂溪④菊牡丹⑤警戒自己称述功德文体⑥苔痕上阶绿，草色入帘青⑦出淤泥而不染濯清涟而不妖，不蔓不枝6．①孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？”②水上、地上各种草木的花，可爱的很多③没有官府的公文劳累身心④对于莲花的爱好，像我一样的还有什么人呢？⑤我惟独喜爱莲花（从）污泥里生长出来却不受污染，（在）清水里洗过但（并）不（显得）妖媚7．①反问②比喻③比喻排比④对比二、阅读题（一）1．周敦頣宋哲学2．略3．A4.A5．B6、①多②不被沾染③更加清芬④洁净地立着⑤洗涤妖艳⑥玩弄⑦少⑧我⑨应当，当然。7、①出淤泥而不染,濯清涟而不妖②中通外直,不蔓不枝,香远益清③亭亭净直,可远观而不可亵玩焉④出淤泥而不染,濯清涟而不妖⑤莲，花之君子者也⑥莲，花之君子者也9、①托物言志莲既不消极避世,又决不同流合污,永远保持清白的操守和正直的品德②衬托突出莲的高洁品质菊花牡丹⑤荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏10、清水出芙蓉，天然去雕饰。李白毕竟西湖二月中风光不与四时同接天莲叶无穷碧映日荷花别样红(晓出净慈寺送林子方杨万里)采莲曲(王昌龄)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开.乱入池中看不见,闻歌始觉有人来（二）1.D2.有什么简陋呢？2.A3.①“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”②“苔痕上阶绿，草色入帘青”4.何陋之有？有什么简陋的呢？5.作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。6、（1）有名（出名、闻名）（2）大（3）干扰（扰乱、使……乱）（4）形体、身体（每小题1分）7、（1）这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到简陋了）。（2）孔子说：有什么简陋的呢？（4分，每句2分。意思符合即可）8、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（2分，每空1分）9、A（2分）10、三个方面，分别为环境幽雅、往来者渊博、兴趣高雅。11、强调作者的品德高尚，志趣高远。12、从建筑和室内布置看是简陋的，但由于屋主人品德高尚，所以这小屋就不显得简陋了。PAGE2