写人的作文600字六
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【三篇】
他，如沙漠中的一块绿洲，带给这个小村庄希望；他又像是一颗永恒的星星，指引着我跑向每一个明天。这颗星星是明亮的，也是温暖的，他照亮了我人生的整片天空。
——题记
花白的头发、炯炯有神的眼睛、朴素的衣着、不高的身材、敏锐的思维、沉稳有力的步伐，这就是我的外公。从年轻时的一位老师，然后转型扎根基层，扎根小山村，成了这个小山村的书记，这个干就是四十多年。快70岁的他，还是不愿停下学习和工作的脚步。退休后，他还是乐于山村的基层工作，因为他已经离不开这片工作了大半辈子的土地。
记得那是暑假的一天，太阳炽热得像一个大火球，这样的天气令人焦躁不安，浑身不舒服。我待在凉爽的屋子里，看看书，哪都不想去。“老徐，老徐，不好了！”一个村民气喘吁吁地跑到我们家，没等我反应过来，外公早就跟着村民跑得不见人影了，我也连忙朝着他们的方向跟了过去……
原来是我们老屋隔壁的叶爷爷晕倒了。只见叶爷爷的脸上冒着豆大的汗珠，不停地*着。村里的年轻人都外出打工去了，只剩下老人和孩子在家里，外公和另外几个村民一起，连忙把他扶*，掏出手机，打了120急救电话，紧接着打电话给叶爷爷的两个儿子，嘱咐他们到医院等待救护车的到达。
很多时候我也很难理解外公，好好的办公室不待，老喜欢下乡待在村里，难怪外婆私底下常常说他是个“爱管闲事”的人。
每逢节假日回小山村，晚饭后，总会有村民来找外公商量事情，家里的大事小事烦心事，都希望听听他的意见和建议，我就在一旁静静地聆听……除了爱管闲事，外公还有个十分特殊的爱好，是什么呢？
外公对写作和看书情有独钟。在他的房间里放着各种各样的书，还有一张写字台和一盏台灯，睡前他都会戴着老花镜，看上一会儿书。床的对面则挂着伟大毛主席的画像，“这是我最崇拜的精神。”外公一脸崇敬地说。在宁波多家报刊上，常常会出现外公的文章，他总是会以独特的视角，
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他眼中四明山的过去、现在和未来。
每次有作品发表的时候，他总会第一时间通知我，让我读读他的“大作”。有好几次，报社的记者登门对外公实行采访，我真的好羡慕呀！有时很晚路过外公家，看到前面有盏暖暖的灯亮着，我就知道外公又在写什么材料或在看什么书了，我不敢进房间，生怕打扰他。外公乐于助人和钻研学习的精神，也时时刻刻影响着我：多看书，多动笔，多协助别人，活到老学到老，做一个勤奋、正直、善良的人。
外公，你如村边的小溪一样守护着这个小山村，你如一抹缤纷的色彩，让这幅山水画卷更加生动、美丽！我以你为自豪，以你为榜样，无论什么时候，无论什么地方，我都会持续地努力，成为一个好学、努力的山村新一代。
【篇二】
我们的班主任周老师——一头乌黑长发，宝石般明亮的双眼，高挺的鼻梁下嵌着一张樱桃小嘴，唇不点而红，眉不画而翠……模特般高挑的个子是我最羡慕的地方。
A面——执法如山
可能是她长得高的原因吧，只要我们在她眼皮子底下讲了一句话，做了一个小动作，她都了如指掌。这不，小宣又在挑事了，怪不得老师会板着脸当着全班同学的面批评他。只见他一副羞愧得直想找个地缝钻进去的样子，不过，这仅仅一道“开胃菜”，等待他的“大餐”便是“黑白麻辣烫”。黑的是指周老师会从头到尾、细细道来这位仁兄犯下的“滔天大罪”，犹如铁面无私的包青天；白的是指一张班规和一张保证书。
几乎没有一个人愿意领教周老师的这套“刑罚”。
B面——活泼善良
一次上校本课，周老师笑眯眯地走进教室。大家看到那一脸“诡异”的笑容，都产生了同一个想法：完了，准没好事。现在正是期末复习阶段，唉，难逃厄运……
我还来不及多想，就听到周老师甜甜地说：“这节课我们先来玩一个游戏！”“真的假的？难道太阳从西边出来了吗？”“就是，老师才没这么‘好心’呢！更何况已经接近期末了……”同学们有些错愕地小声议论着。“教室里太小了，不适合玩撕的游戏，我们还是到操场上玩比较合适。”周老师清了清嗓门，一字一顿地对我们说着。“真的吗？太好了！”大家欢呼道。
简单的彩色小纸条成了我们的“”，老师和4名高个子男*作为跑男团成员来撕我们背后的。我们在塑胶跑道上尽情地挥洒着快乐的汗水。你追我赶，不亦乐乎。突然，小智不小心摔了一跤，“呜呜呜”地哭了起来。声音有些微弱，似是强忍着疼痛。“你没事吧？要不要紧？来，老师带你去擦药吧！”周老师急切地问道，同时，还蹲下身来轻轻地吹着伤口。当绝大部分同学还沉浸在快乐的撕游戏中时，周老师已经扶着受伤的小智到体育老师的办公室去了。
在一些同学的追问下，终于知道老师做这个游戏的目的。她是看我们学习紧张，压力大，才贴心地想着让我们放松一下心情，活动活动筋骨。
这就是我的班主任周老师。虽然严格，却也有可爱、活泼的一面，在日复一日的相处中，我们已不知不觉爱上了她。
【篇三】
有一个姑娘，圆圆的脸蛋上嵌着一对乌黑的大眼睛，忽闪忽闪的好像会说话儿，一张能说会道的樱桃小嘴，说起话来好似开了栓的机关枪，咔咔咔……
她的爱好很广泛，比如唱歌、跳舞、画画样样都在行，但她最拿手的还要算写毛笔字。记得她刚练习毛笔字那会儿，先生光教执笔姿势就教了一个星期，接下来横竖撇捺一练又是好几个星期，累得她呀连连叫苦，每次在先生家练完毛笔字不是变成了大花猫就是成了身着迷彩服的战士。不过练字也有开心时光，就是借着休息的光景，和几个小伙伴分享分别从家里运来的各色零食，哈哈！
看着师兄、师姐们个个都练的像模像样了，有的还在全市的比赛中捧得了奖杯，她就很着急，恨不得马上就能赶超他们。可事与愿违，越急越是写不好，最后竟气得把毛笔都扔了。就在她灰心气馁的时候，妈妈语重心长的给她讲怀素和尚在木板上练字入木三分，大书法家王羲之洗笔染黑池塘水的故事，还说历所有集大成者，背后都有一段心酸的血泪史，想要成功就要坚持，还要讲究方法。有时，从未学过书法的妈妈竟然陪她一起练笔，还帮她复习先生教字的关键所在。逐步的她写字有了很大提升，先生也总是夸奖她肯吃苦进步神速，她还为自己制定了“每天练字两张”的计划。日积月累，功夫不负有心人，今年班主任老师把她的毛笔字往展示墙上一帖，同学们个个对她投以羡慕、佩服的目光，在同学们啧啧的称赞声中她更有自信了，决心要在接下来的毛笔字比赛中取得好成绩。
听了我的介绍，你们知道这个爱写毛笔字的小姑娘是谁了吗？哈哈，她就是我！怎样？有些佩服我了吧!
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