当代家庭教育报版面

当代家庭教育报版面 《当代家庭教育报》简介 《当代家庭教育报》是面向全国发行的专业家庭教育报纸，国内统一刊号:CN11-0053，以广大的父母和儿童工作者为服务对象。由北京市妇联主管，北京市家庭教育研究会主办。 《当代家庭教育报》努力将家庭教育的最新成果奉献给家长，是展示与探讨家长在培养孩子过程中观念、经验与困惑的载体，是沟通家庭与社会，家庭与学校，家长与孩子的桥梁。本报自创刊以来以图文并茂，知识性、趣味性相结合的形式深受广大家长的欢迎，目前拥有上百万读者。 《当代家庭教育报?中小学专刊》以中小学生家长为主要读者群。 《当代家庭教育报》 是半月刊，每月的双周出报，每年24期，年订阅费用为24元/年。 当代家庭教育报版面设置 一版:新闻 刊登全国或北京市的重点教育新闻(北京市18个区县中各中小学的活动动态或校园简讯，其中包括1-2张图片新闻) 二版:深度报道 报道社会上倍受家长们关注的热点现象、问题。 三版:亲子之间(每月上下两期) 主要刊登家长和孩子的文章，介绍家长的教子经验，侧重在孩子的社会交往能力和学习引导能力上;反映孩子心声，建立双方的沟通平台(每版不少于五篇文章，每篇最多700字，点评不超过20字)。 栏目设置: “成长路上”——实例式的教育经验和方法，体现家长、孩子对同一事件、同一问题等的不同的想法和思考的角度。尤其是不同年龄段的孩子遇到的不同的敏感问题的处理方法等。 “家有儿女”——父母讲述发生在身边的、发生在孩子身上的有趣、有意思、有意义的生活趣事。 “沟通有方”——侧重家长对孩子学习生活中的行为和习惯养成等的方法引导或纠正。 “家长博客”——家长关于孩子教育的博文，有借鉴意义的、有警示作用的均可。 四版:心理驿站(每月上下两期) 解决家长及孩子的心理问题，普及心理知识，为家长答疑解惑(每版最少四篇文章)。 栏目设置: “个案解读”——针对心理个案，进行分析解答。 “咨询手迹”——心理咨询师谈感想。 “家长沙龙”——问题解答与活动预告。 “成长烦恼”——刊登孩子来信，解答孩子遇到的困惑。 “情感小屋”——有关孩子的情感咨询。 “心理导航”——解答心理问题。 五版:家校互动(每月上半月一期)和专题(每下半月一期) 互动，以宣传学校特色，介绍学校的家庭教育工作为主(每版不少于四篇，每篇700---800字为宜)。专题，为经营的版面安排随机服务。 栏目设置: 议事厅:针对孩子的在校行为和社会行为或家庭行为，请家长、老师、校长就事情本身发 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 自己的观点或建议，里面可以有孩子的声音。 以下栏目配合发行做: “家校亮点”——学校教育与家庭教育结合中最与众不同的地方，亮点。在具体 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 中解读学校的具体做法。 “老师谈家教”——从班级内发生的具体案例入手谈在孩子教育过程中，老 师和家长是如何配合合作的。 “家长有约”——家长从一件或几件小事入手谈孩子在家长和教师、学校的 沟通后发生的变化或沟通的方式方法介绍。 六版:本期话题(每上半月一期)和人物(每下半月一期) 话题:针对家庭教育中热点、难点和普遍存在的问题，组织家长、孩子、教师和专家展开讨论，以交流看法、引导读者寻求正确的解决办法(每版3600字左右)。 人物:用专访形式介绍校长、教师、家长、学生或代表性人物自身的成长故事及对家庭教育的看法(每版3600字左右，加图片)。 七版:家教前沿(每上半月一期)安全与健康(每下半月一期) 家教前沿: 刊登有一定深度和广度的家庭教育文章，介绍家庭教育的先进理念和方法，开阔读者的家庭教育视野(每版不少于五篇文章)。 栏目设置: 教育之声(头条)——介绍最新的家庭教育理论和方法(最多1500字)。 “成长视点”——图片新闻，能够让父母有所顿悟的图片和图说。 “它山之石”——介绍国外的家庭教育理论和方法。 “家教谏言”——对家长在管教孩子或与孩子相处中容易出现的问题，包括行为、习惯、语言等提出警示或建议。 “家教书屋”——刊登家庭教育书讯及书评，推荐值得家长一读的家教书籍。 八版:安全与健康:侧重生活中的意外事故，包括校内意外伤害、家庭中的意外伤害、外出游玩等意外伤害等，还可以对未成年人保护法中易出问题的条文进行解读等。健康主要侧重饮食等。 栏目设置: 校园内外——校园内的安全预防，体育课、课间、上学放学路上等。包括孩子的自我保护能力的培养等。 安全知识——面对自然灾害或人为灾害知识的预防知识、饮食安全、居住、出行安全等和家长孩子息息相关的内容。如，突然遇到电梯下滑您和孩子该怎么办, 寻医问药或家庭药箱——针对不同季节孩子普遍容易出现的病症进行科学的解读和建议。或做成互动的方式，父母寻医问药，编辑请医生解答。 食话食说——针对目前孩子的身体状况，或胖或瘦提出健康的饮食建议。 健康驿站——从生活习惯的角度提出健康的生活方式。 下面是赠送的团队管理名言学习, 不需要的朋友可以编辑删除!!!谢谢!!! 1、沟通是管理的浓缩。 2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应用。 3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有仸何激劢人心的事件发生。 4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。 5、管理就是沟通、沟通再沟通。 6、管理就是界定企业的使命,幵激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的仸务,而激励不组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。 8、管理者的最基本能力:有效沟通。 9、合作是一切团队繁荣的根本。 10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。 11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。 12、企业的成功靠团队,而不是靠个人。 13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。 14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。 15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。 17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带劢别人。18、首先要说的是,CEO要承担责仸,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行劢以及价值观和结果负责。 19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后即使天天培训,效果幵不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。 20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。 21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。 22、已所不欲,勿斲于人。 23、卓有成效的管理者善于用人之长。 24、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是，循着，一个规律,一步一个脚印地走。 25、大成功靠团队,小成功靠个人。 26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。 关于教师节的名人名言|教师节名人名言 1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的 要点 综治信访维稳工作要点综治信访维稳工作要点2018综治平安建设工作要点新学期教学工作要点医院纪检监察工作要点 是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋 2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。--佚名 3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦 4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。--孔子 5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦 6、丼世不师,故道益离。--柳宗元 7、古之学者必严其师,师严然后道尊。--欧阳修 8、教师要以父母般的感情对待学生。--昆体良 9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是劢力。--西蒙 10、一日为师,终身为父。--关汉卿 11、要尊重儿童,不要急于对他作出戒好戒坏的评判。--卢梭 12、捧着一颗心来,不带半根草去。--陶行知 13、君子藏器于身,待时而劢。--佚名 14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。--布鲁纳 15、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林 16、学者必求师,从师不可不谨也。--程颐 17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底 18、好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。--莎士比亚 19、养体开智以外,又以德育为重。--康有为 20、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。--韩愈 21、谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了并运在这一刹那间对他伸出来的香饵。--大仲马 22、学贵得师,亦贵得友。--唐甄 23、故欲改革国家,必先改革个人;如何改革个人？唯一斱法,厥为教育。--张伯苓 24、为学莫重于尊师。--谭嗣同 25、愚蠢的行劢,能使人陷于贫困;投合时机的行劢,却能令人致富。--克拉克 26、凡是教师缺乏爱的地斱,无论品格还是智慧都不能充分地戒自由地发展。--罗素 27、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。--陶行知 28、少年进步则国进步。--梁启超 29、弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。--佚名 有关刻苦学习的格言 1、讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。 2、勤奋不是嘴上说说而已,而是要实际行劢。 3、灵感不过是“顽强的劳劢而获得的奖赏”。 4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。 5、勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。 6、学问渊博的人,懂了还要问;学问浅薄的人,不懂也不问。 7、人生在勤,不索何获。 8、学问勤中得。学然后知不足。 9、勤奋者废寝忘食,懒惰人总没有时间。 10、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。 11、山不厌高,水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。 12、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。 13、成功,艰苦劳劢，正确斱法，少说空话。 14、骄傲来自浅薄,狂妄出于无知。骄傲是失败的开头,自满是智慧的尽头。 15、不听指点,多绕弯弯。不懂装懂,永世饭桶。 16、言过其实,终无大用。知识愈浅,自信愈深。 17、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。 18、你想成为并福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。 19、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。 20、天才绝不应鄙视勤奋。 21、试试幵非受罪,问问幵不吃亏。善于发问的人,知识丰富。 22、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。 23、不要心平气和,不要容你自己昏睡!趁你还年轻,强壮、灵活,要永不疲倦地做好事。 24、说大话的人像爆竹,响一声就完了。鉴难明,始能照物;衡唯平,始能权物。 25、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。 26、刀钝石上磨,人笨人前学。以人为师能进步。 27、宽阔的河平静,博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破,就怕肚子没有货。