六年级数学正比例

人教版 六年级数学 六年级数学上册测试卷六年级数学上册应用题六年级数学下册知识点六年级数学易错题答案六年级数学上册测试卷 下册 临淇镇一中 王老师 已知路程和时间，怎样求速度？ 速度 = 路程÷时间 已知总价和数量，怎样求单价？ 单价 = 总价÷数量 已知工作总量和工作时间，怎样求工作效率？ 工作效率 = 工作总量÷工作时间 复习 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 （1）表中有哪两种量？ （2）总价是怎样随着数量的变化而变化的？ （3）相应的总价与数量的比分别是多少？比值是多少？ 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 数量/支 总价/元 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com （1）表中有哪两种量？ 表中有数量和总价两种量。 数量/支 总价/元 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com （2）总价是怎样随着数量变化的？ 数量1支，总价3.5元 数量2支，总价7元 数量扩大，总价也随着扩大 数量缩小，总价也随着缩小 总价和数量是 两种相关联的量 ．．． 数量/支 总价/元 一、探究新知 （一）例1 观察上表，回答下面的问题。 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com （3）相对应的总价和数量的比分别是多少？比值 是多少？ ．．． 相对应的总价和数量的比的比值是一定的 数量/支 总价/元 一、探究新知 （一）例1 总价与数量是两种相关联的量，总价是随着数量的变化而变化的，而且总价与相应数量的比值总是一定的。 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 数量/支 总价/元 单价 一、探究新知 （一）例1 比值3.5，实际就是彩带的单价。用式子表它们的关系就是： 总价 数量 ＝ 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/支 总价/元 一、探究新知 （一）例1 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 数量/支 总价/元 2．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。 时间（时） 1 2 3 4 5 6 7 8 ．．． 路程（千米） 90 180 270 360 450 540 630 720 ．．． 观察上表，回答下面的问题： （1）表中有哪两种量？ 表中有时间和路程两种量。 2．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。 时间（时） 1 2 3 4 5 6 7 8 ．．． 路程（千米） 90 180 270 360 450 540 630 720 ．．． 观察上表，回答下面的问题： （2）路程是怎样随着时间变化的？ 时间1小时，路程是90千米 时间2小时，路程是180千米 ．．． 时间扩大，路程也随着扩大 时间缩小，路程也随着缩小 路程和时间是 两种相关联的量 2．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。 时间（时） 1 2 3 4 5 6 7 8 ．．． 路程（千米） 90 180 270 360 450 540 630 720 ．．． 观察上表，回答下面的问题： （3）相对应的路程和时间的比分别是多少？比值 是多少？ ．．． 相对应的路程和时间的比的比值是一定的 时间和路程是两种什么样的量？ 两种相关联的量。 为什么？ 路程随着时间的变化而变化。 怎样变化？ 时间扩大，路程随着扩大； 时间缩小，路程随着缩小。 扩大缩小的规律是什么？ 路程和时间的比的比值是一定的。 2．一列火车行驶的时间和所行的路程如下表。 时间（时） 1 2 3 4 5 6 7 8 ．．． 路程（千米） 90 180 270 360 450 540 630 720 ．．． 时间和路程是两种相关联的量，路程随着时间 的变化而变化。时间扩大，路程随着扩大；时间缩 小，路程也随着缩小。它们扩大、缩小的规律是： 路程和时间的比的比值是一定。 你是怎么理解正比例关系的？ 成正比例关系的三要素： 第一、两种相关联的量。 第二、其中一个量增加，另一个量也随着 增加；一个量减少，另一个量也随着减少； 第三、两个量的比值一定。 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示： ＝ （一定） 一、探究新知 （二）正比例图象 1 3.5 2 7 3 10.5 4 14 5 17.5 6 24.5 7 21 8 28 … … 文具店有一种彩带，销售的数量与总价的关系如下表。 数量/支 总价/元 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 一、探究新知 （二）正比例图象 （1）从图中你发现了什么？ （2）把数对（10,35）和（12,42）所在的点描出来，并和上面的图象连起来并延长，你还能发现什么？ 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 一、探究新知 （二）正比例图象 绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com 所以（ ）和（ ）是成正比例的量。 （ ） （ ） ＝（ ）（一定） 1. 判定两个量是否成正比例，主要看它们的 2.苹果的单价一定，苹果的数量 和总价。 （ ）是否一定。 （ ）和（ ）是相关联的量。 比值 总价 数量 总价 数量 单价 总价 数量 要思考 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。 苹果的数量和总价是两种相关联的量，它们与苹果的单价有下面的关系： 已知苹果的单价一定，所以购买苹果的数量和总价成正比例。 所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （2）小新跳高的高度和他的身高． 因为 跳高的高度和身高不是两种相关联的量， 所以 正方形的周长和边长成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比 例，并说明理由． (3)正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量， 正方形周长 边长 因为 ＝ 4 （一定） * 人教版六 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 下册页数学 *