2019年成都市初中历史中考复习策略-成都市青白江区清泉学校--段伟-2018.11.2

2019年成都市初中历史 中考复习策略 一、中考复习课学情分析 1、学生对知识的新鲜感明显减弱。 2、学生知识掌握的水平不平衡。 3、升学压力下学生应试心理素质差异较大。 4、很多七八年级 的知识已经全部忘记。 　中学学科网　 二、复习课现状调研分析 由于复习时间紧，内容多，教师为了追求课堂知识容量和进度，多采用灌输式复习方式。 没有处理好复习课和新授课的关系，复习课就把原来的教学内容再讲一遍，或复习课成了新授课。 重知识的死记硬背，忽视方法指引，忽视了学生的学习主体性，使学生焦燥与厌烦。经过的调查我们发现学习情绪和气氛对复习效果的影响极大 。 搞 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 海战术，盲目性强，题目重复率高。 以上这些现象都使复习课处在低效重复的状态 三、中考复习策略 （一）要制定科学的复习计划，明确复习目的，确定复习重点，落实复习 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 ，选好复习方法，科学合理的分配复习时间。 （二）教学上，树立四个意识，即基础意识、综合意识、人文意识和创新意识（学科核心素养）。 （三）指导学生从思想上正确对待历史学科开卷考试。积极营造和谐愉悦的复习氛围，师生情感融通，同舟共济。关注学生的复习心态，使学生爱学历史，喜欢上历史课。 （四）掌握正确的学习和复习方法。 1．夯实基础，注重基础知识的再现和记忆。 2．抓住每一课的框架，识记提纲和要领，整体把握历史知识的重要线索。 3．把握历史事件之间的内在联系，注意历史知识的纵横联系。深化主题式教学，并构建知识网络 。 4．关注生活，关注社会热点、焦点问题、周年大事问题等。 5．重视学科核心素养的习题训练。 6．多做样卷，注意合理安排时间，强化应试技巧，提高答题效率。 7、复习指导中运用好精讲精炼、讲练结合的复习原则。把知识的精讲与能力的培养融为一体，要在“精”字上下功夫，尽量给学生提供答题技巧和解题方法与思路。 zxxkw 8、完全吃透历史中考制高点的复习和近5年的成都市中考历史试题。 新中考制高点 中考历史复习资料《中考制高点》在成都市各校初三学生中已广泛使用了三年，受到广大师生一直好评。今年的《制高点》根据最新川教版教材进行了全面修订，按照时序、以单元的形式编排复习内容，并配以各地典型的中考真题和模拟试题，使用方便，适切性强，是初三历史复习的首选优质资料。 （五）、复习备考建议 1. 明确目标要求 知识目标：掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件和历史现象以及重要的历史概念和历史发展的基本线索。 能力目标：在掌握历史知识的过程中，逐步形成正确的历史时空概念，掌握正确计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能，初步具备阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力；形成用口头和 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。 形成丰富的历史想象力和知识迁移力，逐步了解一定的归纳、分析和判断的逻辑方法，初步形成在独立思考的基础上得出结论的能力；初步了解历史发展规律，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象。 复习步骤：三段式复习 （注意合理安排时间） 第一阶段复习：单元复习 掌握结构体系—搞清历史概念—把握历史线索—分析因果关系—揭示历史规律—理论联系实际。 ①根据考纲查漏补缺。 主要任务： 目的： 构建知识结构，夯实基础（核心知识）。 主要步骤： ②构建知识结构 首先，教师可以用讲练结合的方法，引导学生将单元中的每一个考点从背景（或原因）、主要人物、过程（或内容）、结果、作用几个方面进行整理，全方位地掌握每一个重大历史事件。 其次，整理出单元知识线索。 把握重大历史事件之间的内在联系， 归纳概括阶段特征。★1 各单元之间也要进行联系比较，拓展知识，适当补充完善知识结构。★2 二战后的 世界格局 经济格局 二战后的 世界 政治格局 世界贸易组织 全球化 科索沃战争 多极化 一超多强 第三世界 美洲 非洲 拉美 社会主义 阵营 东欧改革剧变 苏联改革解体 资本主义 阵营 冷战政策 美苏争霸 美国 欧盟 日本 二战 反法西斯联盟 建立 诺曼底登陆 德日投降 转折 中途岛战役 斯大林格勒战役 阿拉曼战役 扩大 日本偷袭 珍珠港 德国突袭 苏联 爆发 德国突袭波兰 英法对德宣战 战前 绥靖政策 慕尼黑阴谋 二战前的 世界 社会主义 苏联 二月革命 十月革命 新经济政策 斯大林模式 资本主义 世界 德意日 法西斯化 罗斯福新政 1929~1933 经济危机 华盛顿会议 巴黎和会 世界现代史 胜利 *世界现代史用思维导图进行展现：这棵树干分有四根主枝：二战前的世界、二战、二战后的世界、二战后的世界格局，……一本书20多个零散的内容，就长在一棵树上，直观形象，便于掌握。 参考《中考历史》（2011年第6集） 20世纪世界政治格局的三次变动 一战后 凡尔赛———华盛顿体系 二战后 美苏两极格局 苏联解体后 暂时形成“一超多强”的局面， 朝着多极化方向发展 俄罗斯 中国 西欧 日本 美国 侵略与反抗 近代化的探索 新民主主义革命的兴起 侵略 反抗 器物 制度 思想 五四爱国运动 中国共产党的诞生 北伐战争抗日战争 共产党独立领导的革命战争 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争 林则徐虎门销烟 太平天国运动 左宗棠收复新疆 义和团运动 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 南昌起义 秋收起义 井冈山会师 解放战争 第二阶段复习：专题复习 目的:拓展学生思维，培养学生整体驾驭和知识迁移能力。 主要任务:打破教材编写体系的限制，围绕某一中心问题对教材知识进行重新整合，重新梳理所学知识，形成新的知识专题。 提倡并搞好专题化复习 将基础知识专题化、综合化。用一根根线索将众多的知识点联系起来。这样就可以清晰地掌握历史的发展脉络 。 专题复习不仅要纵向联系，还需要横向联系。把现实生活中的时政热点问题，与所学的历史知识相联系，以提高解答实际问题的能力。加强板块练习，形成系统，理出规律。 搞好专题复习要有的放矢。 （1）专题史在中考试题中大量出现。 （2）专题复习不仅仅是罗列史实，更重要的是结合具体背景进行深入分析组卷网。 如：中国的近现代外交 时期 特点 重要体现（史实） 感悟 旧 中国 的 外交 屈辱的 外交 巴黎和会以及帝国主义签订的一系列不平等条约 ①综合国力的强弱在外交中的重要作用。 ②在党的领导下，中国外交不断走向胜利。 新 中国 的 外交 不断 走向 辉煌 的 外交 50年代，独立自主外交主要与亚非拉以及社会主义国家建交，和平共处五项原则等。 70年代，突破外交，突破资本主义封锁孤立开创外交新局面，恢复联合国合法席位，中美建交等。 改革开放后，辉煌外交，加入WTO，举办APEC“一带一路”。 例如1.复习【四大发明】 西汉——麻纸（已知最早的纸） 东汉，改进蔡伦术 “蔡侯纸” 隋唐——雕版印刷术， 《金刚经》世界上已知最早标有确切日期的雕版印刷品 北宋——毕升发明活字印刷术，经济省时，比欧洲早4个世纪 唐末——用于军事；宋元广泛用于战争 指南针 战国——制成司南 北宋——制成指南针 宋元——广泛用于航海事业，由阿拉伯人传入欧洲 造纸术 印刷术 火药 （为新航路的开辟创造了条件） （便利人类文明传播的发明——造纸术、印刷术） 公元前356年，秦孝公 根本原因：铁器和牛耕的使用 内容①国家承认土地私有， 允许自由买卖； ②奖励耕战 ③建立县制 作用：秦国的经济得到发展， 军队的战斗力得到加 强，成为战国后期最富强的国家。 为秦灭六国，统一全国奠定了基础。 例如2.复习古代改革 商鞅变法 1、假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？（贵族呢？） 2、商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？ （对后世影响最大的措施是什么？） 北魏孝文帝改革 根本目的：巩固北魏对中原地区的统治 主要内容 （1）迁都城：把都城从平城（山西大同）迁到洛阳； （2）说汉语：在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语； （3）穿汉服：官员及家属必须穿戴汉族服饰； （4）改汉姓：将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏，把皇族 由拓跋氏改姓元 （5）通婚姻：鼓励鲜卑族与汉族联姻； （6）用汉制：采用汉族的官制、律令； （7)学礼法：学习汉族的礼法,尊崇孔子，以孝治国， 提倡尊老养老的风气。 作用：适应了北方民族大融合的趋势和要求， 加速和促进了北方民族大融合。 【例题】商鞅变法和北魏孝文帝改革均能获得成功 的根本原因 A.顺应了当时历史发展的趋势 B.符合当时统治阶级的利益 C.得到了了最高统治者的支持 D.代表广大人民的利益 A *本题很容易错选为B项。 因为统治者采取的所有措施根本目的都是为了巩固维护自己的统治，商鞅变法和北魏孝文帝改革也不例外。但商鞅变法能够取得成功是由于顺应了奴隶制向封建制过渡的趋势，北魏孝文帝改革是顺应了民族大融合的趋势。 例如3.复习近代化的探索 事件 时间 思想主张 性质 洋务运动 19世纪60年代 ~90年代 自强求富（师夷长技以制夷） 失败的封建统治者的自救运动 戊戌变法（百日维新） 1898年6月 ~9月 维新变法 资产阶级改良派的改良运动 辛亥革命 1911年 三民主义 资产阶级革命派的革命运动 新文化 运动 1915年 民主科学 （马克思主义） 思想解放运动 近代化的探索 洋务运动 戊戌变法 辛亥革命 新文化运动 近代化：中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。 学习技术 学习政治 制度 学习 思想文化 特点：由表及里，由浅入深，层层深入 中国人民为实现近现代化在政治、经济和思想文化领域进行探索的事例 分别是什么？概括中国近代化探索历程的特点。回首中国近代化探索历程， 你有何感悟？ 近代民族工业的起点，近代化的起点， 例如4.复习中国共产党历史上两次成功的伟大转折 第 二 次 十一届三中全会——建国以来的伟大转折 第一次 遵义会议——生死攸关的转折点 中国共产党成功开辟的两条符合中国国情的道路： 毛泽东农村包围城市、武装夺取政权  建立了新中国， 走上了社会主义道路 新民主主义 革命时期 邓小平改革开放，建设有中国特色的社会主义中国综合国力增强（或社会主义现代化建设取得巨大成就） 现代化 建设时期 “开天辟地”、“星火燎原”、“生死攸关”、“ 当家作主”、“伟大转折”、“重回世界”、“洗雪国耻” “开天辟地”—— 中国共产党诞生（或中共“一大”） “星火燎原”——井冈上革命根据地的建立 “生死攸关”——遵义会议 “当家作主”——中华人民共和国成立 （或新中国成立，开国大典） “伟大转折”——中共十一届三中全会 “重回世界”——中国恢复在联合国的合法席位门 “洗雪回归科 “洗雪国耻”——香港回归澳门回归 “洗雪 网 中国共产党把马克思主义的普遍原理同中国革命具体实际 相结合形成的两大理论成果 毛泽东思想 邓小平理论 中国共产党所做的惊天地、泣鬼神的三件大事 第一件：新民主主义革命胜利， 建立新中国 第二件： 完成三大改造， 确立社会主义制度 第三件： 改革开放 例如5.思想解放吹响了社会进步的号角 世界史 （一）14—18世纪资本主义发展史上的两次反封建思潮（资产阶级思想运动） 1.14—16世纪的文艺复兴（人文主义思潮）推动了欧洲文化思想繁荣，为欧洲资本主义社会产生奠定了思想文化基础。 2.18世纪欧洲启蒙运动，开启了明智，为欧美资产阶级革命作了思想、理论上的准备。促进中国、日本等亚洲国家的思想解放运动。 （二）马克思主义的诞生：为无产阶级的革命斗争提供了科学的思想武器，使国际工人运动进入新的历史时期，是国际共产主义运动的第一个战斗纲领。 例如6.复习 民族精神的继承与发展 中国近代史中中国人民不畏强敌不屈不挠的斗争精神 五四精神、长征精神、延安精神、 抗美援朝精神、艰苦奋斗精神、两弹一星精神 求实创新精神、航天精神 。。。。。。 每个时代，都有赋予那个时代的精神 1953年12月31日，周恩来在会见印度政府 代表团时第一次提出和平共处五项原则 例如7.复习站在新的历史起点上的中国外交 1953年底，首次提出和平共处五项原则， 在国际上产生深远影响，成为处理 国与国之间关系的基本准则。 1955年，万隆会议上，周恩来提出“求同存异”的方针，促进了亚非国家第一次自己举行的国际会议的圆满成功。 一、新中国成立以后 互相尊重领土主权 互不侵犯, 互不干涉内政, 平等互惠, 和平共处. 中国代表团笑逐颜开 左为中国外交部副部长乔冠华 中国国旗在纽约联合国总部大楼前升起 1971年，第26届联合国大会恢复中国合法席位 二、20世纪70年代的外交成就 1979年，中美正式建立外交关系，中美关系正常化。 1971年，第26届联合国大会恢复中国合法席位 重返联合国 尼克松访华 1972年，美国总统尼克松访华， 在上海签署了《中美联合公报》， 美国承认只有一个中国， 台湾是中国的一部分。 中日建交 1972年，日本首相田中角荣访华， 中日两国正式建立外交关系 中美建交 三、改革开放以后的外交成就 亚太经合组织领导人会议 2001年成功举办的上海APEC会议， 是中国迄今为止举行的规模最大规格最高的多边外交活动。 加入WTO 2001年，我国加入世界贸易组织我国的对外开放事业进入一个 新的阶段。 第三阶段复习：热点专题复习 “学以致用”是历史教学活的灵魂，体现了历史学科的社会功能。将历史学科的重点知识与社会热点内容紧密结合是中考历史一贯的指导思想，近年来的一些中考试题始终坚持这一原则。 “现实热点问题”就是指现实人类社会重点关注和思考的对社会发展有重大影响的问题。 现实热点问题主要包括：时政热点、历史科目经久不衰的话题、周年纪念事件等等。 （一）从现实热点问题出发，归纳相关知识点。 “现实热点问题”就是指现实人类社会重点关注和思考的对社会发展有重大影响的问题。 现实热点问题主要包括：时政热点、历史科目经久不衰的话题、周年纪念事件等等。时政热点:一般指当前人们比较关注的问题。 “文化强国”战略；复兴中国梦（两会热词）。 2019年中考历史热点 1.热点分类（按时间）： （1）本年度出现的热点 中考考查的时政热点一般为上年9月至当年3月期间的国内外重大新闻，所以我们整理的时政热点应该是这段时间内的，反映国内外重大新变化、新情况、新问题的内容。 （2）具有长效价值的重大社会热点 全球范围内：人口问题、能源问题、资源与生态环境问题、政治民主化、科技发展与社会进步、大国崛起、大国关系、世界政治格局多极化趋势与经济全球化趋势、和平与发展的时代主题等。 国内：社会和谐构建、三农问题、民生问题、民族团结与祖国统一问题、民主法治建设、自主创新、科技革命、工业化与环境保护等。“文化强国”战略；复兴中国梦等。 相向而行，和而不同 例如8.复习近现代的中美关系—— 中国 美国 相向而行，和而不同 ——近现代的中美关系 1、梳理史实 1856 1860 1900 1919 1922 1942 1945 1949 1950 1971 1972 1979 比一比：看谁说的多， 说的快 1、梳理史实 1856 1860 1900 1919 1922 1942 1945 1949 1950 1971 1972 1979 史实： ①1856年第二次鸦片战争中的帮凶； ②1860年洋枪队镇压太平天国运动； ③1900年参加八国联军侵华战争； ④1919年操控巴黎和会； ⑤1922年华盛顿会议上《九国公约》。 侵略敌对 原因： 中国半殖民地半封建社会，制度腐朽落后； 美国资本主义经济发展的需要。 1、梳理史实 1856 1860 1900 1919 1922 1942 1945 1949 1950 1971 1972 1979 合作 史实： 1942年，签署《联合国家宣言》，中美协同作战，打败法西斯国家，为世界反法西斯战争的胜利作出了贡献。 原因： 中美两国面临共同的敌人——法西斯国家的侵略。 1、梳理史实 1856 1860 1900 1919 1922 1942 1945 1949 1950 1971 1972 1979 敌对 走向正常化 ① 1945年，扶蒋反共，支持蒋介石打内战； ② 1949年，外交孤立新中国； ③ 1950年美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放军解放台湾；中国进行抗美援朝战争； ④ 1971年基辛格访华； ⑤ 1972年尼克松访华，签署《中美联合公报》； ⑥1979年中美正式建交。 原因： 中国国际地位的提高；国际形势的变化 史实 曲折中发展 1、梳理史实 民主革命时期： 新中国成立后： 1856 1860 1900 1919 1922 1942 1945 1949 1950 1971 1972 1979 侵略敌对 合作 敌对 走向正常化 曲折中发展 近现代中美关系的变化 时期 史实 特点 原因 1856——1942 1942——1945 1945—1979 归纳 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 美国不同时期对华政策调整的根本出发点是什么？从近现代中美关系的发展变化中你可以得出哪些结论？ （提示：从外交、国家利益、综合国力方面考虑） 总结归纳 美国的崛起 历史事件 影响 独立战争 南北战争 第二次工业革命 一战 罗斯福新政 二战 新经济时代 赢得独立，为经济发展开辟道路。 废除了黑人奴隶制度，维护了国家统一 科技领先，赶超英法，过渡到帝国主义阶段。 大发战争财，促进了经济发展。 摆脱了经济危机，巩固了统治。 战场远离美国本土，影响较小。 成为当今世界唯一的超级大国。 中国作为最大的发展中国家，在和平崛起的过程中应该借鉴美国哪些成功的经验？ （提示：从国家统一、科技创新、改革、国情、国际合作等方面回答。） 中国 美国 相向而行，和而不同 80年代至今 多方合作 摩擦不断 美国仍然向我国台湾地区出售武器，纵容台独 1999年，炸毁我驻南联盟大使馆 2001年，在我国近海进行侦察飞行，造成王伟撞机事件 2018年中美贸易战 中美两国也有不断的摩擦 中美两国有共同的利益 将进一步加强合作 中美两国有各方面的分歧 将有矛盾、冲突和斗争 帮人侵华 独立侵华 竞争侵华 中美结盟 独占中国 关系冰冻 走向正常 合作与斗争 （3）周年性历史事件 逢十周年热点： 注意热点问题的搜集和整理 搜集的热点信息必须出自权威机构和权威媒体，密切关注当今人类生存与发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，要用历史的眼光分析时政热点，用现实问题来解读历史知识，把热点问题同历史知识进行全方位、多角度、多层次的联系，发现热点问题考查的切入点，设置新问题从而提高学生运用历史知识认识和分析处理现实问题的能力，从而学以致用。 2019年重大周年纪念 五四运动100周年。 新中国海军成立70周年。 中国人民政治协商会议成立70周年。 新中国成立70周年。 中国政府恢复对澳门行使主权20周年。 第二次世界大战全面爆发80周年 2019年可能的重大事件 第二届“一带一路”国际合作高峰论坛 港珠澳大桥建成通车（已经实现） 川藏（已经正式提上议事日程） 红旗河工程 （二）从现实热点问题出发，构建 知识体系 学习历史的有效方法是构建知识体系，此方法也可运用于热点问题的学习。 如由邓小平南方谈话20周年作为切入点，发散构建3个知识体系： 1. 中国革命和建设几个指导思想。 2. 20世纪的苏美中三国的著名改革。 3. 古今中外的重大思想解放运动。 （三）从现实热点问题出发，发掘 问题实质。 需要教师对热点问题要有敏锐的视角，并能够联系历史问题科学设问，精确发掘其实质。在此过程中，要牵一发而动全身，窥一斑而知全貌。 如面对当前“危机”、“创新”等热门话题，总结归纳历史上的相关问题： 1.近代中华民族遭遇的危机。 2.20世纪30年代初期资本主义世界遇到的危机。 3.当今世界的经济危机。 4.改革和创新是摆脱危机的有效途径。 研究中考，关注热点，创设新情境 初三后期教学中要再次审视中考，关注热点，同时注意补充新史料，创设新情境，从不同的视角进行考查和设问。在此过程中，要实现“知识主导”向“问题主导”、“能力立意”的转变。 在中考临近的形势下，要及时捕捉中考的信息和动向，做好应对的充分准备。 　 　　　 （六）、从近几年的考题看： （1）要重视历史概念的教学 如：下列史实反映了19 世纪末20 世纪初中国民族工业曲折发展的是 　　A.李鸿章创办江南制造总局　 　 B.张之洞创办汉阳铁厂 　　C.张謇兴办大生纱厂　 　 D.詹天佑修建京张铁路 （2）对教材中结论性的知识，要多问一个为什么？ 鸦片战争是中国近代史的开端。洋务运动是中国近代化的开端。五四运动是中国新民主主义革命的开端。遵义会议在事实上确立了毛泽东在党中央的领导地位。1954年宪法是一部社会主义类型的宪法，它与《共同纲领》有什么区别？三大改造的完成，标志着我国进入社会主义初级阶段。 （3）要发挥填空题的优良功能（抓关键词）。 （4）提倡用语文课的学习模式复习历史。 要学会欣赏每一课所体现的中心思想，能够用语言概括描述，提高运用知识的能力。 （七）、要锤炼应试技能 （1）精选训练题 （2）及时搞好讲评，培养答题的 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 性 （3）加强解题指导，减少遗憾。 ①特别应重视审题能力和准确表达能力的培养。 ②应分题型，结合具体例题给学生讲解，并进行针对性训练。 （4）做好心理疏导，鼓足士气。 临场状态很重要 ：胆大心细。 审题不能丢三落四或看错题； 遇到难题，先绕开 。 （5)做好午休，利用好正式开考前10分钟。 归纳起来：怎样上好专题复习课 第一步：突出主题，把握历史阶段特征 第二步：揭示考点，明确目标有的放矢 第三步：指导阅读，引导学生自主复习 第四步：师生互动，突出重点分析难点 第五步：学生质疑，加深理解形成脉络 第六步：练习巩固，强化知识形成能力 怎样上好试卷评讲课 第一步：学生自主梳理试卷，订正错误 第二步：组建小组相互研讨，交流合作 第三步：典型题目分析讲解，突出重点 第四步：遗留问题质疑解答，突破难点 第五步：指导学生归纳总结，形成规范 1．通读材料、明确主题 2．分析问题、细读材料 3．提取信息、加工整理 4．审查提纲、流畅表达 材料解析题解题思路和方法归纳 永远做一个追梦人 仰无愧于苍天，俯无愧于学生。 时间是伟大的作者，它能写下历史的结局，使历史永远留下光辉和遗憾。