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【最新公文】村委会三年任期目标【最新公文】村委会三年任期目标 村委会三年任期目标 为了使本届村委会的工作落到实处,做到有计划、有步骤地开展工作,特制定以下任期目标责任制。 1、经济发展。(1)大力推行种植结构调整,三年内调整面积占全村面积的80%,同时对难度较大的种植项目村负责提供技术指导。力争三年内建蔬菜大棚20个以上,结构要调精,品种要调优,效益要增大,通过调整使农户人平纯收入增加500元。(2)不断加强对果园的管理,对收益不佳的果树要更新换代,推广果树立体种值,亩平收入每年增加20%。(3)村计划把2公里的河堤作为植树基地,植意杨80...

【最新公文】村委会三年任期目标
【最新公文】村委会三年任期目标 村委会三年任期目标 为了使本届村委会的工作落到实处,做到有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有步骤地开展工作,特制定以下任期目标责任制。 1、经济发展。(1)大力推行种植结构调整,三年内调整面积占全村面积的80%,同时对难度较大的种植项目村负责提供技术指导。力争三年内建蔬菜大棚20个以上,结构要调精,品种要调优,效益要增大,通过调整使农户人平纯收入增加500元。(2)不断加强对果园的管理,对收益不佳的果树要更新换代,推广果树立体种值,亩平收入每年增加20%。(3)村计划把2公里的河堤作为植树基地,植意杨800棵,将60亩的山坡地全部种植优品桃树,力争三年初见成效,纯收入6000元。将村大院扩建成30间集体商品房,三年纯收入达2万元。 2、农业生产。(1)大力推广两高一优示范田,推广农业科技技术,为农户生产提供优质的服务,使农作物有病早防,有虫早治,三年粮食收入每年递增15%。(2)全村三年农业总产值力争达到400万元。 3、村级企业。(1)对原有的企业要加强管理,收入稳中有升。(2)计划三年内村级企业达到三个,创利润3万元。(3)计划三年内农、工、副总产值达到900万元,村级积累13万元,人平纯收入达到2450元。 4、公益事业。(1)加强土地管理,农户的建房要达到 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化。村庄建设要达到净化、美化、绿化,路面逐步达到硬化。同时,对村道两旁的污水沟和厕所加以改造,使农户有一个优雅的生活环境。(2)逐步改造农用电网,管好电价,使农用电更好地为农户生产、生活服务。(3)注重教育,关心学生健康成长,中小学生不辍学,上省线的大专生榜上有名。(4)保护妇女儿童的合法权益,保证三年儿童体检,防疫达到98%。妇科病查治达95%以上。(5)老有所养。凡符合五保条件的老人一律按政策给予供养。 5、社会治安要做到群防群治,村里小事不出组,大事不出村,严格控制治安案件和刑事案件的发生。 6、计划生育,落实“三结合、三为主”方针,搞好妇女保健工作,每季度妇检率达100%,本届计划生育达到(三无),保持合格村的光荣称号。 武胜县实施村(社区)党组织书记任期目标 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 “现在当村支部书记跟以前可不一样了,目标明确了,管理也规范了,干多干少,干好干坏,干到什么程度党员群众都知道。因为在竞选时我向全村党员群众作出了承诺,并和镇党委签定了三年任期目标责任书。”武胜县胜利镇十块田村当选支部书记黄浪同志对该县推行的村(社区)党组织书记任期目标管理制度感触颇深。 据悉,通过“一推一述一直选”,武胜县542个村(社区)近期全部选举产生出了新一届党组织书记。为积极探索村(社区)党组织书记管理机制,将竞选 承诺与后期管理有机结合起来,该县结合村级党组织换届全面推行村(社区)党组织书记任期目标管理制度,建立了能者奖、庸者罚的任期目标考核评价机制,以更好地调动村(社区)党组织书记的工作积极性和主动性。截至目前,该县所有乡镇党委与新当选的村(社区)党组织书记全部都签订了《任期目标责任书》。 “对村(社区)党组织书记实行目标管理,使党员群众评议村(社区)党组织书记有了明确的标尺,我们组织上考核评价村(社区)党组织书记有了明确的依据。”华封镇党委书记蒋三忠谈到该县实施的村级党组织书记任期目标管理制时充满信心。“对任期目标的确定,我们镇党委针对各村实际,进行了认真研究,并征求了各村党支部和部分党员群众的意见,制定出了科学合理、可操作性很强的任期目标。”蒋书记告诉我们说。 在制定村(社区)党组织书记任期目标时,坚持了这样几个原则。一是全面 兼顾、突出重点的原则。任期目标涵盖党的建设、经济发展、公益事业、社会主义精神文明建设、民主政治建设、社会稳定、社会治安综合治理等方方面面内容,同时因地制宜,一村(社区)一套责任目标,对不同类型、不同基础的村(社区)确定了不同的工作重点。二是合理定位、量力而行的原则。在目标的确定上,各乡镇都把握好了分寸,掌握好了尺度,既有大的责任目标,又有具体的工作目标,可操作性强;既没有确定过高、不切合实际的责任目标,同时也没有让目标过低,失去激励作用;既制定了三年任期目标,又有年度工作目标。三是集思广益、尊重民意的原则。为制定好责任目标,各乡镇党委广泛征求了党员、群众的意见和建议,多次将党员、群众的意见和建议提交乡镇党委会研究,有的还提交村(社区)党员大会讨论,最后,在征求了村(社区)党组织意见后形成了《任期目标责任书》。该县组织部有关负责同志告诉我们,村(社区)党组织书记任期目标 的实施,由各乡镇党委监督执行,同时由乡镇党委负责考核。各乡镇党委根据各村(社区)实际,将考核内容进行了细化、量化,全面考核村(社区)党组织书记的德、能、勤、绩、廉,重点考核经济和党建目标进展及完成情况。在考核方式上主要采用平时考核与年终考核相结合的方式进行。乡镇党委随时采取“听、查、看、访、评”的方式督促、检查目标完成情况,将检查结果在党务公开栏上进行公示,接受党员群众监督,并作为平时考核依据。每年年终,村(社区)党组织书记对目标完成情况进行一次全面自查,形成书面报告交乡镇党委,并向乡镇党委和党员、群众述职。乡镇党委对村(社区)党组织书记目标完成情况进行一次全面考核,组织党员、群众代表进行评议,并做出综合评价。 在制定村(社区)党组织书记任期目标管理制度时,为了不让该制度成为一纸空文,将考核结果的运用摆在了很重要的位置。任期目标考核结果将与村(社区)党组织书记的补贴报酬、升降去留、创先评优等相挂钩。对按期完成目标任务的党组织书记,给予表彰奖励,符合条件的推荐作为下届书记候选人预备人选;超额完成目标任务,表现十分优秀的党组织书记,加大奖励力度,符合条件的优先提拔使用。未能按期完成目标任务的党组织书记,不得评先评优,而且要向乡镇党委和党员、群众说明原因,接受党员群众的质询,并扣减相应待遇;非客观原因造成未能实现目标任务的,乡镇党委要对其诫勉谈话,限期整改,连续两次被诫勉谈话的将被免职。 任期目标管理制的实施,使村(社区)党组织书记的压力感、紧迫感、使命感显著增强。正如万隆镇古福村一位刘姓村民所说“他们当书记的不干点实事哪行呢,当着我们的面给我们做出了承诺,而且还与镇上签了《责任书》,到时完不成任务,总要拿话给我们说。”由此可见,任期目标管理制度的实施能有效调 动和激发村(社区)党组织书记干事创业、为民服务的积极性,保证村级各项工作健康、有序开展。(王勇) 郭家村农村干部今后三年任期目标 为进一步明确今后三年发展思路,加快全村各项事业健康发展,在街道党委、办事处的指导下,经村全体党员及村民代表会议讨论通过,现制定农村干部2008年至2010年任期目标如下: 一、经济发展目标 2008年 2009年 2010年 村级经济总收入 250万元 250万元 300万元 村级经济纯收入 100万元 150万元 200万元 农民人均纯收入 5400元 5500元 5600元 主要发展方向和思路: 1、根据本村地域优势,以旧村改造建住宅楼为主线,以原有企业稳定为基础,逐年增加村集体收入。 2、建住宅楼21000平米,纯收入600万,分三年实施,每年7000平米。 3、巩固原有企业年收入30万元。 4、机动地租金纯收入3万元。 二、社会公益事业目标及新农村建设目标 1、三年内改造原旧村4万平方米区域,拓宽进村路面至12米,逐年改变旧村面貌。 2、逐年提高村民福利,对60周岁以上老党员和老村民,在原有基础上按年15%提高补助待遇。 3、计划三年内投资150万元硬化、绿化道路5条15000平米,砌水沟1400米。 4、按照国家政策和各级党委、政府要求,安排好五保户、贫困户、残疾人、烈军属的生活,并确保财物的及时兑现。 5、计划投资20万建2000平米娱乐健身场地1处。 6、落实国家计划生育政策,力争全村合法生育率达100%。 7、合作医疗覆盖率达100%。 8、加强村容村貌管理,两委牵头,安排专用车辆,环卫人员对村路环境卫生进行全面治理,每天按时转街运送生活垃圾。 9、抓好三夏收割机的引进及三秋免费耕种土地的群众服务工作。 三、民主政治建设目标 1、按照规定程序,建立村民代表会议、民主理财小组和村务财务公开监督小组,健全村规民约,《村民自治章程》等各项规章制度。 2、实行民主决策、民主管理、民主监督。村集体建设项目的确定和发包,土地规划和宅基地的分配、使用,土地征用及各种补偿费的使用,集体资产出租、出售,建设资金筹集管理与使用;人员安排,经济合同的签订等影响村长远发展的重大村务事项,一律召开党员会、村民代表会或村民大会讨论决定,事先实行“听证”制度,不搞“一言堂”。 3、财务收支情况每月公开一次,政务情况每季度公开一次,重大财务、政务活动随时公开。 四、党建和精神文明建设目标 1、严格落实“三会一课”制度,每月召开一次两委联席会议,各种会议记录齐全,认真落实农村远程教育管理和收看制度,并健全各项记录,定期召开党员会议,征求党员意见,积极参加上级党组织的各种创建活动,提高党员素质,发挥党员模范作用。 2、搞好精神文明建设,组织多种形式的文化娱乐活动。 3、认真完成党委、政府的部署和民兵、征兵、妇女、青年团、教育、卫生等方面的工作任务。 五、平安村建设目标 、加强村风治理,及时解决群众关心的热点问题,及时化解各类矛盾,1 确保任期内无集体越级上访。 2、建立健全村级治保、调解和巡逻队等治安防范队伍,抓好外来人口管理,确保任期内无重大治安、刑事案件问题发生。 3、认真落实国家土地规划等方面的法律、法规。 4、抓好安全生产、森林火灾、防汛,确保任期内无重大安全事故。 抓好“五个环节”实现“三个统一” 全面实行农村干部任期目标管理制度 中共威海市环翠区委常委、组织部长王子明 威海市环翠区辖6个镇,190个行政村。在农村“两委”换届选举过程中,我们针对农村经济发展较快的实际,按照市场经济的发展要求,充分做好考核任用和利益分配的结合文章,对农村干部全面实行了任期目标管理制度,收到了良好效果。 任期目标管理制度是将农村干部管理纳入到选举、决策、监督、考核各个环节的有效措施。具体做法是:在换届选举前,镇党委和村“两委”结合村情,反复讨论确定新一届村“两委”三年任期目标和年度目标,在征求全体村民同意的基础上,做为竞选者的基本任期工作目标,并在竞职演说中向全体选民进行承诺; 当选后,村干部要对任期规划年度目标进行充实、完善,将目标和措施细化、量化,并正式签订责任书,作为任期政绩考核的主要依据。在任期内,镇党委成立专门机构,逐村建档立案,加强目标管理。任期一段时间后,通过述职评议、组织考察等方式对村干部目标完成情况进行复查和验收,作出综合评价,与补贴发放和评先选优挂钩,并成为下一任期能否连选连任的重要依据。 在实行任期目标管理制度的过程中,突出抓好了“五个环节”。 一是合理确定任期目标。各镇围绕“三个文明”建设的大目标和全镇中心工作,通过现任“两委”班子铺底、镇党委政府调控、农村党员及群众点题、竞选干部补充四个步骤,形成经济发展、公益事业、党建、精神文明建设、平安村庄建设和民主政治建设等七个方面的重点工作目标,并逐项分解,量化细化,最后经全体党员、村民代表会议通过后确定。 二是全面公开任职目标。选举前,通过公开栏、明白纸等形式公开任期目标,作为竞选者竞争上岗的基本要求。镇换届选举领导小组接受竞选者报名,审查其任期目标是否符合本村发展实际,同时对竞职演讲稿进行严格把关。 三是公开进行竞职承诺。召开竞职大会,竞选者向选民承诺任期目标并提出其任职设想、兑现承诺的具体措施、完成时限和责任处理等,由全体选民根据竞选者的承诺情况进行民主选举。 四是统一签订目标责任书。由镇党委举行隆重仪式,把当选的新一届村干部集中起来,公开签订目标责任书,并将任期目标向全镇公布,接受群众监督。 五是实行监督管理考核。镇党委成立农村干部任期目标管理考核领导小组,每半年对任期目标进行一次逐村逐项考核,部分项目(如村务公开、民主管理等)随时考核,考核结果向全镇公开,与经济奖惩、评先选优挂钩。 通过实行任期目标管理制度,实现了“三个统一”。 一是严格按程序产生任期目标,使任期目标具有了更广泛的群众基础,实现了党委意图与群众意愿的统一。任期目标产生的过程公开透明,尤其强调了尊重民意这一环节。任期目标由镇村党员群众反复酝酿,并得到全体党员群众同意;任期目标包含的内容丰富全面,既有镇党委、政府依据全镇经济和社会各项事业发展提出的村级规划,又有现任干部根据村情制定的发展指标,同时也包含了村民的意愿和竞选者的打算。因此,与以往单纯由镇党委下达的指令性目标相比,更充分集中了“民智”,得到了群众的普遍理解和支持,这样就为镇党委加强考核管理和群众舆论有效监督奠定了坚实的基础。 二是“竞争演说”和“签订责任书”对农村干部产生了双向压力,促进了群众监督与党委管理的统一。“竞争演说”和“签订责任书”是任期目标管理中的关键环节。让竞选者面对选民承诺目标,增强了选民对干部的监督意识,使当选干部充分感受到来自农村民众舆论和社会道德的监督和约束;举行隆重仪式,让村干部集体与镇党委签订任期目标管理责任书,既强化了他们对上级党委负责的 意识,又使他们充分感受村与村之间的竞争和压力,从而进一步增强了他们奋发创业的责任感和使命感,实现了上级考核、村民监督和干部自警自厉的有效结合,使考核管理更加富于实效。 三是任期目标管理适应了民主选举的新形势,拉近了百姓“选”干部与党委“管”干部的距离,促进了“选”与“管”的统一。以往任期目标管理是在干部当选后下达指标进行管理,起于管止于管;完善后的任期目标管理则扩大了管理的外延,起于选而止于管。任期目标在选举前就制定公开,每个竞选者要进入村“两委”,必须先迈过任期目标这道“门槛”。对竞选者来说,既使他们明白当选后的主要工作职责,又可以有效防止少数人选前不承诺、乱承诺,选后不作为、乱作为的恶劣现象。同时,也为党员群众客观准确地评价干部提供了具体标准,增强了对农村优秀人才的认可和选拔力度,实现了“民主选举”与“民主监督”的有机结合。 以下是附加文档,不需要 的朋友下载后删除,谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期,我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下,在学生科的领导下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上,努力学习,团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中,教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境,又没有升学上的压力,个别学生纪律开始松动起来,不喜欢别人对他们的行为约束和管教,一些不良行为随之而来,如旷课等,面对这些违纪情况,如果不注意引导或引导不当,学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动,来引导学生学习,执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,并且配合学生科执行《一日常规》,严格要求学生佩戴校徽,不穿拖鞋,每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻,班主任言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生, 班主任事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。 为此,我先后开过多次主题班会,如《规范一道德》,《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会,举办过语文知识抢答竞赛,说成语故事比赛,古典诗歌背诵比赛等,效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败的教训和成功的经验,先前,我对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,以严导其行,既要严格要求,又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务,单靠班主任显然是不够的,而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系,及时反馈学生情况,取得家长的支持,收到了良好的效果。 总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究,去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转,文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大量的工作,稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动,本学期运动会上,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克服困难,尽最大所能, 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。 总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多,女生少,管理起来就有一定的困难。一个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,现总结如下: 一、重视常规管理,建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动,学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动,,对学生进行各方面教育。比 如,信心教育,学习习惯、养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习,在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净,平时还要注意保洁。 5、选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制,让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情,这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等,切实减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教育使他们认识到自己的错误,也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师,良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课,还是老师上课,禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看,否则,予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象,要求当天的事情当天完成,并且经常完成限时作业,提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒,严格要求。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样,让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习,引导他们树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。 三、抓尖子,督差生,调动学习积极性 调动学习班积极性,形成刻苦学习争先恐后的学风,全面提高全班学生学习成绩,是尖子班班主任的首要任务,这方面,我采取了抓两头,带中间的办法,以个别谈话为主要工作形式,做尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 ,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对差生,以鼓励为主,多谈话、多检查,发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬;形成了优秀学生带头,差生不甘落后,大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩,进行个案分析,发现学生弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法,激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人,就缺少前进动力机械,更谈不上发展,无论是知识获取,技能形成,还是素质提高,都主要来自学习。能够提高学习效率,完成学习目标的途径有二:一是延长时间,二是提高效率。运用激励措施,通过多途径帮助学生树理想,谈追求,增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态,“水击石则鸣,人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,高三担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。 因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。 另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数,各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期,面临着毕业及升学等实际问题,下学期担子还很重,工作还将更复杂。因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任,在班级管理过程中,我努力履行班主任工作职责,认真落实学校布置的各项任务,注重对学生进行教育培养,希望能引导他们健康成长,学一点知识、长一点技能,顺利地毕业。本学期内,积极参与创文明校园活动,在学校组织的多项活动中取得较好的成绩,现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神,要能以身作则、顾全大局,而这正是独生子女所缺乏的一些品质,所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育,主要能使班干部责任明确,知道履行什么样的职责,该怎样去做,保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行,而工作方法上的指导,主要在实践中进行。对于班干部的工作,不包办,给予他们一个较宽阔的空间,但在工作中我注意监督、观察,不足之处及时指出,并给予指导,如指导对照工作职责,结合班级情况制定阶段性 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一,是文化宣传阵地。第一学期,重新布置教室,将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上,并开辟了团支部园地专栏,为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报,每月更换一期团支部园地,板面活跃,内容丰富,充分发挥了宣传教育作用,有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二,是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课,根据学校要求,有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育,教育内容丰富,教育形式多样,引导学生提高思想认识,树立正确的人生观,健康的成长。 第三,是活动阵地。对于中学生,寓教于乐比刻板地说教效果好得多,在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力,所以,我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一,行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。 第二,集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织“手拉手”帮助三困学生活动,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如篮球赛、运动会等,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。 第三,爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神,向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动,从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。我们班有下岗职工子女,也有父母离异的学生,对他们我平时多注意,多观察,多鼓励,目前,他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼,放松了对班级的管理,出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高,主动性较差,也讲了,也教育了,但成效不大,没有好的办法。 三、与家长联系不够,在教育过程中还应多和家长沟通,互相配合,共同教育。
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