转述句（课堂PPT）

句子转换直接转述句间接转述句（第三人称转述句）直接引语和间接引语的互换直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、双引号）间接引语（转述别人的话，提示语后冒号改逗号，去掉双引号）注意：人称代词要变换第一人称：我、我们、咱、咱们、俺、俺们第二人称：你、你们、您第三人称：他、她、它、他们、它们、她们直接引用和转述句：把直接叙述改变为间接叙述，要注意三点：一是改变标点；二是改变人称；三是看句子的内容和句式。有些句子中个别的和少量的文字须作改动，但不改变句子意思。一、把直接引语改成间接引语1.标点符号：冒号改逗号，去掉说字后面的双引号2改变人称：看提示语美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。姐姐对我说：“我有事，你找妈妈去吧。”姐姐对我说，她有事，让我找妈妈去。一、把直接引语改成间接引语1.标点符号：冒号改逗号，去掉说字后面的双引号2改变人称：看提示语如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。周杰伦说：“我要在辉县开演唱会。”李宇春说：“星期五，我要参加百泉镇初级中学的元旦联欢会。”改转述句的方法1、第一人称“我”改为第三人称“他”或者“她”。2、第二人称“你”要分清指的是谁。提示语中指的是“我”，就改为“我”。提示语中指的是别的人，就改为人名。3、第三人称“他”或“她”，直接改为人名。4、提示语后的冒号、引号改为逗号。5、句子中的反问、感叹、祈使语气改为陈述语气。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。　上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。练习：成龙说：“你们 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现得很好，我要教你们武术。”魏晨说：“我来教你唱《星空物语》。”老师说：“你就应该这样做，我很赞同。”（１）、第二个人转述（转给第三个人）A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“我明天还要去开会。”妈妈对我说，她明天还要去开会。（2）、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”妈妈对爸爸说，她明天要去开会。军官对夜莺说:“要是路带对了，我就把这东西送给你。”军官对夜莺说，要是路带对了，他就把这东西送给夜莺。（一）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况1、直述句提示语在前面。妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。３、直述句提示语在后面。“我明天还要去开会。”妈妈说。改为：妈妈说，她明天还要去开会。张老师对小明说：“我今天中午有事，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我。”张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”3、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”张老师对小明说，他今天中午有事，不能到公园去了，请小明告诉张春，叫张春不要等他。张明对王芳说，他今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请王芳告诉他妈妈。小明对小芳说，她的书包非常漂亮，小明非常喜欢。渔夫问桑娜：“我不在，你在家做些什么呢？”老师对我说：“我都你怎么写。”蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。”渔夫问桑娜，他不在，桑娜在家做些什么。老师对我说，他（她）教我怎么写。蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。李楠小声告诉我，他家在少年宫附近。1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。2、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。让我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。3、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”老师对王小宁说，他有事，让王小宁组织同学们继续完成制作。4、王明再也忍不住了,抢着对老班长说:“我帮你一起找,我看得见。”王明再也忍不住了,抢着对老班长说，他帮老班长一起找,他看得见。1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。A、妈妈对我说：“我明天要去开会。”妈妈对我说，她明天要去开会。B、妈妈对我说：“你要好好学习。”妈妈对我说，让我好好学习。2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。3、指示代词的变化（这，那）A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”叔叔在信里对我说，有时间他一定到我这儿玩。B、他对我说：“这是我的铅笔。”他对我说，那是他的铅笔。４、趋向动词的情况（去，来）A、妈妈对我说：“我来给你烧饭。”妈妈对我说，她去给我烧饭。小结：陈述句改为转述句的方法：一、改变人称。二、去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号。三、人称的改变主要看句子前面是谁对谁说话。1、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”爸爸说，小甜病了，他知道。2、“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。3、 爸爸说：“你想去游泳吗？我带你去。”爸爸问我，想不想去游泳，他带我去。4、人们都说：“桂林山水甲天下。”人们都说，桂林山水甲天下。5、小明生气地说：“这样的问题怎么能把我们难倒呢？”小明生气地说，那样的问题不能把他们难倒。6、姐姐对小花说：“你说得对，我应该听你的。”姐姐对小花说，小花说得对，她应该听小花的。7、郝副营长说：“记者，你见过电灯吗？”郝副营长问，记者见过电灯没有。8、他凑到我耳边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”他凑到我耳边轻轻地问，我见过电灯没有。9、 老人叫住了我,说：“是我打扰了你吗?”老人叫住了我,问是不是她打扰了我。10、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了？我找了你一整天。妈妈问小宁，昨天他到哪里去了，妈妈找了他一整天。11、鲁肃对诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”鲁肃对诸葛亮说，都是诸葛亮自找的，鲁肃帮不了他的忙。12、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。”妈妈对我说，下午他们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，妈妈答应把我的借给许小燕。13、张力对李华说：“李华，你明天早上去体育馆打球吗？”张力问李华，明天早上去不去体育馆打球。14、老师对王洪说：“王洪，下课后到办公室来一下。”老师对王洪说，叫他下课后到办公室来一下。15、 蔺相如说：“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”蔺相如说，秦王他都不怕,不会怕廉将军。”16、小李对小王说：“小王，你明天能把书送过来吗？”小李问小王，他明天能不能把书送过去。17、哥哥告诉小明说：“我明天要去你家。”哥哥告诉小明说，他明天要来小明家。18、爸爸对我说：“明明，我还有事，我能先走吗？”爸爸问我，他还有事，能不能先走。19、老师对小花说：“小花，是我说错了吗？”老师问小花，是不是她（老师）说错了。（1）爸爸对妈妈说：“你去把行李拿来。” （2）小红说：“桂林山水太美了！你们想去看吗？” （3）齐威王对田忌说：“怎么，难道你还不服气？”（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。 （2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。 （3）齐威王问田忌他难道他还不服气。 1、 外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”2、 张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”3、 李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。”4、 王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。”将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”　3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”　　4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”1、周瑜长叹一声说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”2、山姆握着珊迪的手说：“我会永远照顾你的。”3、张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。”4、老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”5、姐姐对我说：“你说得对，我就这样做。”６、渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？”7、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。”8、小明说：“我一定要努力学习。”9、哥哥说：“在我的生活中一定要有几个好朋友，因为友谊比什么都重要。”10、叔叔说：“你得保护自己的牙齿，少吃一点糖果。”11、鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。”12、王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏你的钢笔。”13、王飞对李林说：“请你回去时给个信给我妈，说我今天稍微迟一些回家。”14、妈妈说：“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”15、张明对王芳说：“我今天中午要到商店去买东西，回去可能要迟一点，请你告诉我妈妈。”16、张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉张春，叫他不要等我了。”17、小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我非常喜欢。”二、把间接引语改成直接引语1.“说”字前面的内容（提示语）照抄，“说”字后的逗号改为冒号，人物说的话加上双引号。2改变人称：第三人称的“他（她）”改为第一人称的“我”，将第一人称的“我”改为第二人称的“你”老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。”老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。”老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。王明再也忍不住了，抢着对老班长说，他帮老班长一起找，他找得见。老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”王明再也忍不住了，抢着对老班长说：“我帮您一起找，我找得见。”老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。”例：李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。李松说：“我做作业虽然准确率高，但速度太慢。”贝贝说，她家养的小花狗很通人性。贝贝说：“我家的小花狗很通人性。”陈宁说，他之所以天黑还要走这条小路，是因为锻炼自己的胆量。陈宁说：“我之所以天黑还要走这条小路，是因为要锻炼自己的胆量。”王老师说：“我要尽自己的全部力量，让你们都成为合格的小学生。”王老师说，他要尽自己的全部力量，让我们都成为合格的小学生。1、妈妈对小宁说，她要加班，让小宁自己做饭吃。妈妈对小宁说：“我要加班，你自己做饭吃。”2、外婆问我在干什么。外婆问我：“你在干什么呢？”3、 王强对老师说，是他不对，请老师批评他。王强对老师说：“是我不对，您批评我吧。”4、外公问小明，这本书是不是他的。人们问小明：“这本书是你的吗？”5、小宁问小雨，小雨明天去不去他家。小宁问小雨：“你明天来我家吗？”6、老师叫王小明把作业送去办公室。老师对王小明说：“你把作业送去办公室。”改为不用引号的句子（1）妈妈对明明说：“我先走了，你要快点来。”（2）爸爸说：“今天晚上你和妈妈先吃饭，我有事。”（3）有句俗话说：“磨刀不误砍柴工。”