【doc】阐幽发微，授之以渔——《师门问学录》与唐代文史的治学方法

【doc】阐幽发微，授之以渔——《师门问学录》与唐代文史的治学 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 阐幽发微，授之以渔——《师门问学录》与 唐代文史的治学方法 史海文艺文艺生活LITERATURELIFE2012._02 阐幽发微,授之以渔 —— 《师门问学录》与唐代文史的治学方法 葸琼,l二,yJ, (甘肃联合大学人文学院,甘肃兰g,I1730000) 摘要:《师门问学录》不啻是师生问答 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 ,更是治学方法与论文写作的指导.它总结了做学问的基础与门径; 评述了一些前辈学者的治学思想与方法;指导了具体撰写论文的方法. 关键词:师门问学录;治学方法;撰写论文 中图分类号~K203文献标识码:A文章编号:1005—5312(2012)05—0174—03 《师门问学录》主要是以师生问答的笔录形式,体现出来 的是一个文史大家的教学实录和一个博士生问学的历程.此 书很有自己的特点,仔细研读,亦可窥见周勋初先生的治学方 法与施教策略.此仅就荦荦大者略作评介,以示同好. 一 ,强调文献学是治学的基础与门径 从事文史研究的学者,都把文献学当做治学的基础与门 径.周先生日:"做学问必须注重文献,有了可靠的文献,学问 才会做得扎实."当然,这里的文献是指征引材料.文献学的方 法很多,有目录,版本,校勘,辑佚,辨伪等.而以目录学而言, 是做学问的第一要事,清代学者王鸣盛尝云:"目录之学,学中 第一紧要事,必从此问途,方能得其门而入."周先生在《问学 录》特别强调目录学,当余历雄问日:"'上海古籍出版社出版 了《汉魏六朝笔记小说大观》(1999年),《唐五代笔记小说大 观))(2000年)--书,今年又将出版《宋元笔记小说大观》,这些 书的情况如何?'勋初师日: 中国历代的笔记小说,数量众多,种类繁杂,很多未曾加 工整理,存在很多问题.我们阅读笔记小说也必须注意版本的 选择,也要懂得目录学的知识.从事中国传统学术研究,目录 学的知识是不可或缺的.在不同的时代,同一种文献被目录学 家若录在不同的类别,这就是学术观念的演变.甚至在同一时 期,不同的目录学家对同一种文献也有不同的着录情况.我们 作学术研究,必须对这些问题有照确的判断,如果判断不正 确,结论也就可能会有问题了." 为了进一步 说明 关于失联党员情况说明岗位说明总经理岗位说明书会计岗位说明书行政主管岗位说明书 问题,周先生还将《唐五代笔记小说大 观》,《唐语林校正》作了一些简要出版说明,并认为:"从事唐 代文史研究应该注意三方的材料:正史,作家文集和笔记小 说."其实也是从材料的来源方面说明文献的重要.由此看见, 文献学是研读学问的基础与门径,是我们治学应该掌握的基 本方法和知识, 二,评述了一些前辈学者的治学思想与方法 《问学录》不啻是师生问答记录,亦有对前辈学者治学方 法总结记录.在许多学术人物的评点总结中,既有对宋代史学 人物的评骘,亦有对近现代学者的学术评语.如表1:(下页) 从以上看,周勋初先生评点的人物主要有三类,第一类为 174 史学人物,有宋代的宋祁,欧阳修,近现代学者有吕思勉,邓之 诚,岑仲勉,向达,范文澜,顾颉刚等人;第二类评点的学术人 物主要是一些清代的朴学学者,主要有顾炎武,章学诚,戴震, 钱大昕,王鸣盛,还有近现代的王国维,陈寅恪等着名学人;第 三类学人为现代着名学者如郭绍虞,詹瑛,杨明照,卞孝萱,曹 道衡,王运熙,顾易生等人.这些学人都是一些学术大家,他们 的学术思想与方法,对当时的学术产生过很大的影响.从《问 学录》来看,周勋初先生评点的最多的人物是朴学大师,如章 学诚,戴震,钱大听,王鸣盛等人,这些人是清代乾嘉时期的学 术代表人物,读书注重校勘,注重于资料的收集和证据的罗 列,特别看重考证.这正是周勋初先生所提倡的治学方法. 三,指导了撰写论文的方法 论文是自己治学心得的体现,尤其是博士学位论文,是三 年苦读成果的最好体现.而《问学录》作为周勋初和余历雄的 谈话指导记录,洋洋洒洒2O余万字,许多言谈语录,不但包含 着周勋初对文史类博士生培养的心得,而且其中很多谈话语 录,就是指导读书研究,撰写论文的方法,如表2(下页)所摘 录的一些谈话内容: 从以上看,一个博士生能否掌握论文的写法,要做好两个 方面的事情:首先是关于读书的问题,对于治中国古代文史 者,想要做出一定的成就,非得阅读大量的相关书籍,拥有一 定的知识储备基础,才能有所创见.其次是撰写论文的问题. 论文是科学研究的表现方式,又是研究水平高下的一个标志. 论文是学术研究成果的体现,一些大学问家都特别重视学术 研究应当创新的问题. 总之,《问学录》不仅是一部师生问学谈话记录,更是一部 治学方法与论文写作指要,它总结了做学问的基础与门径,强 调文献学是治学的基础;评述了一些前辈学者的治学思想与 方法,这些评语吉光片羽,弥足珍贵;还具体讲述了撰写论文 的方法,这三者相辅相成,构成了《问学录》培养博士生的方 法,对于治文史者,亦大有裨益. 参考文献: 【1]周勋初,余历雄.师门问学录[M].南京:凤凰出版社,2004 【2】(清)王鸣盛.十七史商榷【M].上海:商务印书馆,1937. 2012—D2文艺生活LITERATURELIFE史海文艺 表1:周勋初对古代,近现代学人的评语 学者代表着述治学特点与评述出处 宋祁《新唐书》 欧阳修 顾炎武 章学诚 戴震 钱大昕 《新五代史》 《日知录》 《文史通义》 《戴震集》 《十驾斋养新录》 王鸣盛《十七史商榷》 赵翼《廿二史刮记》 李慈铭《越缦堂读书记》 王国维《观堂集林》,《隋唐制 陈寅恪度渊源论稿》 吕思勉《中国通史》,《中华两 邓之诚千年》 岑仲勉,《隋唐史》,《唐代长安 向达与西域文明》 范文澜《中国通史简便》 郭沫若《甲骨文字研究》 顾颉刚《古史辨》 白寿彝《中国通史}22册 傅斯年《傅斯年诗经讲义稿》 陈垣 罗根泽 郭绍虞 詹瑛 《校勘学释例》 《罗根泽古典文学论 文集》 《中国文学批评史》 《李白全集校注汇释 集评》 杨明照《文心雕龙校注》 卞孝萱《冬青书屋笔记》 宋祁喜欢标新立异,好用艰深之辞,纂修史书和撰写文章都是这样,前人称为"虬户铣豁体".PI70 欧阳修修史的毛病是过于讲究"《春秋》大义". 顾炎武是个大学问家,他的言论与着作对清代以来的学术发展很有影响.P171 章学诚《文史通义》的最重要命题是"六经皆史".P189 戴震的性格高傲,他的学问确实很了不起,主要是在义理之学与经学,小学等方面,但他也不P8 一 定就是清代第一人.因为这种比较没有什么铁定的 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 可以遵循.P167 钱大昕的史着以考订精到着称,讲究实证,不好议论,不作发挥,他的学术涉及的面很广,总体P168 成就应不在戴,王,赵诸人之下. 王呜盛的仕宦较显,官至内阁学士礼部待郎,他也擅长典章制度方面的考证,但在议论方面不P168 如赵翼,成就和名气或许不及钱大昕. 赵翼的史学着作属于史论的性质,他在史料考证中好发议论,因是从归纳法中得出的结论,所P168 以观点明确,材料翔实可信. 李慈铭(1829—1894)的官位不大,学问相当好,读书很有见解,但El气很大.读书札记中的片言P128 只语,有时或能提供读者一些启发,有时或是前后自相矛盾,从整体上不一定能够反映出作者 的学问体系,而且往往是没什么体系. 王国维和陈寅恪二人可以说是20世纪中国学术的顶尖人物.从目前学界的情况来看,一时恐P53 怕很少有人能够超越二人的成就.陈寅恪的一个重要长处就是能够从常见书,普通书中看出P207 大问题,又能够提出白己的见解,很了不起;陈先生倡"以诗证史";陈寅恪治学善于从一般的 材料中发现新问题,但他推论较多,有时根据个别例证就作出推论,每因证据不足而影响到结 论的可靠性.但他仍然给读者带来很大的启迪.陈寅恪的学问特点是:兼备清代朴学的精神与 西方汉学的长处. 吕思勉与邓之诚的史学比较清楚地体现出了自清代朴学发展而成近代新史学的痕迹.吕思P63 勉,邓之诚都是兼通文学,史学的大学者,能够对中国学术作总体的考虑,既能独力完成史学 着作,又能独力撰写文学着作. 岑仲勉,向达二人接受欧美学术研究方法的影响,他们对近代东,西方的汉学研究成果都有相P63 当广泛的涉猎,虽然他们的研究范围不及吕,邓二人广阔,但他们的研究成果却很有深度,可 称专门之学. 新文学史,观点明确,说好说坏,绝不含糊,而且看法每与他人不同.他对文学艺术都很内行,P64 常有一些精辟的见解,对人有启发. 郭沫若最早运用马克思主义的观点研究中国历史的学者之一.他的主要贡献在先秦史方面.P65 因为他在新中国建立后身居高位,也扩大了他的影响. 顾颉刚编《古史辨》,影响不可小视.他培养了很多学生,他们的成果大都在先秦领域.其中谭P65 其骧在他的影响下专治历史地理,贡献尤大. 白寿彝是顾颉刚的学生.因系回族,少数民族学者不多,身份较突出.与国内同行专家相比,他P64 的研究成果不能算是最高的. 他曾提出"史学即是史料学"的口导.这是傅斯年留学德国时受到历史语言学振的影响,在当P124 时中国学界形成了一种新的学术思潮,将"历史"与"语言"两个学科归为同一类别;傅斯年接P151 受了西方的学术 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 . 陈垣的天份或许不如陈寅恪,他是属于"步步为营"类型的学者.陈垣先生非常强调使用归纳P207 法,有时十分材料才得出一分结论. 罗根泽先生的学术强项是在"诸于考索"方面,这是当年顾颉刚及"古史辨派"学者最拿手的地P164 方. 在中国文学批评史这一新学科的建设过程中,郭绍虞先生的贡献最大.这是大家一致公认的;P140, 郭先生也有一些文章分析与归纳之间的关系处理得很好;注重思想背景研究,也就成了郭着P144 的一大特色;郭绍虞所归纳出来的一些结论,看似逻辑谨严,实则体系上有混乱,前后之间没 有必然的联系.这也就是说,他据以归纳的对象并非同质的东西. 詹瑛是西南联大毕业生,后又赴美学习心理学,因此他的学风比较新派.杨明照指出詹瑛的错P209, 误,属于文献学范畴,这都是实打实的,对就是对,错就是错,没有争辩的余地;詹瑛先生治学P213 极为勤奋;詹书中最常用的方法是汇聚各家文字,顺序排列,这也就是我所说的卡片功夫. 杨明照的学问比较接近朴学传统.他是四川人,四川的学者大都出于向宗鲁等人的传授,旧学P209 的基础很深厚;杨明照在版本的研究上也有很高的修养.因此他对詹瑛的批评,从版本目录与P210 校雠谈的角度看,水平确是高上一筹. 先生早年曾协助范文澜编写《中国通史简编》,对正史中的材料非常熟悉.他善于排比文献材P70 料,辨析异同,多重考证,从中得出一些新的结论. 175 史海文艺文艺生活LITERATURELIFE2012__02 表2:周勋初,莫砺锋问学指导语录 176