小学语文《董荐瑞舍身炸暗堡》
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小学语文〈〈董荐瑞舍身炸暗堡》教案1、抓住重点词语体会董荐瑞为革命事业勇于献身的精神。2、通过朗读训练，帮助学生理解词语和课文，在理解的根底上指导学生有感情地朗读。3、训练学生运用“如果……就……”、"宁可……也……”的句式和课文中的词语说话、写话，表达白己的感情。1、根据意思听定词语。（坚毅、眺望、噎亮、恳切）2、上节课我们学习了课文的第一、二段让我们带着仇恨，坚决的语气齐读第二段。3、那么董荐瑞是怎样逼近暗堡，炸毁暗堡的，我们用抓住重点词语来体会董荐瑞的精神；通过读和写来抒发白己的感情。这就是这节课的学习目标。1、白由读5、6两节：①用划找描写战斗环境的句子；②从这些战斗环境的描写中，你体会到了什么？2、在这样一个抢林弹雨，生命危险的战斗环境中，董荐瑞是怎样冲向暗堡的呢？用“一一”划出描写董荐瑞冲向暗堡动作的词O3、从这些动词中可以体会到董荐瑞具有什么样的精神？4、引读第6节。师：敌人看到抱着炸药包猛冲而来的董荐瑞，内心感到无比害怕，知道白己末日来临了，但是，他们还要垂死挣扎。生接读：敌人的机枪更疯狂了……全是血。师：血，更加激起了董荐瑞对敌人的无比仇恨，这时候，他只有一个信念，冲上去炸掉它生接读：敌人的’机枪一齐向董荐瑞扫射……猛冲到桥下。1、董荐瑞冒着枪林弹雨冲到了桥下，出现了这最壮丽的一幕，请同学们听老师读课文第七节。思考：他遇到了什么困难？（播放枪林弹雨的录音）2、“万分紧急”是什么意思，课文中的“万分紧急”指出什么？3、这时候董荐瑞是怎样想的呢？出示
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，见作业练习（二）4、请同学们白己读读舍身炸暗堡这局部内容，体会董荐瑞的哪些动作、态和话语最使人感动？（用……标明）板书见后5、那么“炸毁暗堡”这一段该怎么读呢？板书：稍快、沉缓、有力。1、学生观看董荐瑞舍身炸暗堡的录像片。2、看了录像，有什么感想，把冲动的心里话说给董荐瑞叔叔听。3、学生做作业（三）。4、反应矫正。5、全体起立配音朗读第七节。遇到敌暗堡请求炸暗堡冲向敌暗堡（万分紧急）动作；昂首挺胸托、顶、拉稍快董荐瑞舍身炸暗堡神态：钢铁一样，巨人一样、坚毅沉缓解放隆化城语言：……为了新中国……有力13、董荐瑞舍身炸暗堡一、听意思写词语二、董荐瑞想：冲锋号已经吹响了，战士们已经冲上来了，如果就,我宁可也三、向董荐瑞叔叔说说心里话。至少用上括号内的两个词。（为了舍身像沿着）亲爱的董荐瑞叔叔，您
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