课后辅导
制度
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课外辅导是教学工作的有机组成部分,全体教师要主动对学生进行辅导。1、学校规定教师自习时间辅导学生,提倡教师利川课余时间个别辅导,了解学生完成作业的情况,解答学习中的疑难问题。2、辅导的任务是指导学生自学,解答学生疑难问题,使学生进一步理解和消化教材。3、辅导的重点在两头:学习困难生和学习优等生,以解决“吃不了”和“吃不饱”的问题。通过辅导,帮助学习困难生端正态度,树立信心、改进方法、迎头赶上,使学习优等生扩大知识面,进一步发挥其爱好和特长。对中等学生,主要是指导其学习方法。4、辅导要有针对性,以个别辅导为主,不可采用集体讲课的办法。搞好辅导要遵循四条原则:及时反馈,解惑释疑;因材施教,分类要求;面授面批,不拘一法;填平引齐,全面提高。5、家庭访问。提倡科任教师配合班主任做好个别特殊学生的家庭访问工作,深入学生家庭,了解学生在家庭里的学习环境条件、学习习惯、时间安排等具体情况,有的放矢帮助学生解决思想问题,改进学习方法,取得家长配合,促使学生学习进步、提高成绩。6、各科教师要利用课余时间不断实践,研究培优、补差工作,及时
总结
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经验,以文字形成资料,整理成论文。