北京市朝阳区2021届高三理综（生物部分）3月综合练习（一模）试题

北京市朝阳区2021届高三理综（生物部分）3月综合练习（一模）试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 PAGEPAGE-1-北京市朝阳区2018届高三理综（生物部分）3月综合练习（一模） 试题 中考模拟试题doc幼小衔接 数学试题 下载云南高中历年会考数学试题下载N4真题下载党史题库下载 本部分共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 的一项。1.以下实验选材不能达到实验目的的是A.利用鸡红细胞进行DNA的粗提取B.利用蛙红细胞观察细胞有丝分裂C.利用猪红细胞制备纯净的细胞膜D.利用羊红细胞进行细胞吸水失水实验2.单细胞浮游植物杜氏盐藻是最耐盐的光合生物之一。研究发现，K+浓度对杜氏盐藻的生长繁殖具有重要作用。下列说法合理的是A.每天需定时对杜氏盐藻逐个计数以绘制生长曲线B.4mmol/L的K+对杜氏盐藻生长繁殖具有抑制作用C.杜氏盐藻的高耐盐性是其与环境共同进化的结果D.若将K+替换成Na+，则得到的实验结果也一定相同3.荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是：在PCR反应体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针，当Taq酶催化子链延伸至探针处，会水解探针，使荧光监测系统接收到荧光信号，即每扩增一次，就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是A.引物与探针均具特异性，与模板结合时遵循碱基互补配对原则B.Taq酶可以催化子链沿着3’→5’方向延伸，需dNTP作为原料C.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关D.若用cDNA作模板，上述技术也可检测某基因的转录水平4.下丘脑的CRH神经元兴奋后可分泌促肾上腺皮质激素释放激素CRH(一种含41个氨基酸的神经肽)，促进垂体分泌促肾上腺皮质激素，进而促进肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素。研究发现下丘脑-垂体-肾上腺轴的功能紊乱，可使CRH神经元过度兴奋，导致CRH分泌增多，为抑郁症的成因之一。下列叙述错误的是A.正常状态下，兴奋在神经元之间以电信号的形式进行单向传递B.CRH的合成、加工需要多种细胞器协调配合，分泌方式为胞吐C.健康人血液中肾上腺皮质激素增多时会增强对下丘脑的抑制D.可以通过调控CRH基因或受体的表达水平等方法治疗抑郁症5.在首钢集团冀东矿区的生态恢复研究中，研究者比较了不同种植年份的人工油松林和人工火炬林的生态效益，结果如下。注：群落总盖度指一定面积内植物翟盖地面的百分率；草本层盖度指一定面积内草本植物覆盖地面的百分率以下叙述合理的是A.火炬群落在短期内可以迅速提高植被盖度，增加了生物量，促进了能量循环B.油松群落经过演替形成了乔木-灌木-草本的水平结构，此结构逐渐完善C.群落丰富度指数越高，生态系统的自我调节能力越弱D.综合上述信息，火炬林长期的生态效益远不及油松林29.(16分)甲状腺是人体最重要的内分泌器官之一。甲状腺髓样癌恶性程度较高、预后性差。(1)体内出现癌细胞时，非特异性免疫中的____________细胞可以摄取、处理癌细胞，特异性免疫中的____________免疫发挥主要的抗肿瘤作用。(2)研究表明，N基因在甲状腺肿瘤组织等多种肿瘤组织细胞中表达水平降低。为研究N基因对癌细胞的影响，研究者进行了细胞划痕实验，实验 流程 快递问题件怎么处理流程河南自建厂房流程下载关于规范招聘需求审批流程制作流程表下载邮件下载流程设计 和结果如图1、图2所示。由图可知，与另外两组相比，48h后TT-N组细胞划痕的宽度较____________，说明N基因可以____________。(3)动物体内碘主要集中分布于甲状腺，因此可利用131I(碘的放射性同位素，可杀死细胞)治疗部分种类甲状腺癌，但甲状腺髓样癌细胞摄碘水平极低，难以开展131I治疗。①已有研究显示，N基因可有效上调TT细胞中碘离子载体NS的表达水平。研究者推测，甲通路参与了N基因上调NIS的翻译过程。为验证此机制，请将实验组和对照组的实验材料、检测指标分别填入下表(选填选项前的字母)。实验材料检测指标实验组对照组A.TT-E细胞B.TT-N细胞C.TT-N细胞+甲通路抑制剂D.NIS的mRNA量E.NIS的量②为进一步研究N基因是否能够有效增强131I对甲状腺髓样癌的治疗效果，研究者在裸鼠皮下接种TT-N细胞，形成甲状腺肿瘤，一段时间后腹腔注射131I制剂，检测肿瘤细胞的131I摄取水平。请评价该实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 并加以完善：____________。该实验结果可以为癌症治疗提供参考。30.(18分)栽培黄瓜是由野生黄瓜驯化而来，野生黄瓜和栽培黄瓜植株中均存在苦味素合成酶基因A。(1)右图比较了野生黄瓜和栽培黄瓜植株中苦味素(使黄瓜具有苦味的物质)的相对含量。据图可知，与野生黄瓜相比，栽培黄瓜的特点是____________。在不考虑突变的情况下，同一植物体中的叶片细胞与果实细胞的基因组成应____________(相同/不同)，基因A在栽培黄瓜的叶片和果实中的表达____________(相同/不同)。(2)为探究苦味性状的遗传规律及其产生的分子机制，研究者进行了如下实验。①杂交实验：根据杂交实验结果可知，果实的苦味与不苦性状中____________为显性性状，它们的遗传遵循基因的定律。②比较上述野生黄瓜和栽培黄瓜的____________文库中的基因，发现两者仅基因B序列不同。③为研究基因B与苦味素合成的关系，研究者将野生型黄瓜的基因B导入栽培黄瓜后测定相关指标，并与对照组进行比较，结果如下图。据结果可知，基因B通过____________，导致黄瓜果实产生苦味。④研究者将基因A的启动子与荧光素酶(可催化荧光素反应发出荧光)合成基因拼接成融合基因，并与基因B一起导入烟草细胞，一段时间后，观测叶片的荧光强度。导入基因结果对照组—基因A启动子与荧光素酶合成基因荧光强度低实验组基因B基因A启动子与荧光素酶合成基因荧光强度高此实验目的是进一步研究____________。(3)结合上述实验结果，解释栽培黄瓜特点出现的原因是____________。(4)现有栽培过程中偶然得到abb的个体，并在实验室中保留下来。基因A、a与B、b位于非同源染色体上。将其与野生型黄瓜杂交得F1，F1自交得F2，推测F2的表现型及比例为____________。在野生状态和大田栽培条件下上述某表现型的黄瓜比例极低，从生物进化的角度解释其原因是____________。31.(16分)果蝇肠道中有包括醋酸杆菌在内的多种微生物，对其进行了分离、研究。(1)分离醋酸杆菌：培养基中加入一定浓度甘露醇既可为醋酸杆菌提供____________，又能抑制其它肠道微生物的生长，因此可作为____________培养基用于分离醋酸杆菌。实验中剥取果蝇肠道并用____________(蒸馏水/无菌水/生理盐水)冲洗，将所得液体涂布于已制备的培养基中，分离得到醋酸杆菌。(2)为研究醋酸杆菌对果蝇生长发育的影响，研究者分别使用含肠道微生物(A组)、无菌(B组)醋酸杆菌(C组)的培养基喂养无菌果蝇，测定蛹形成的平均时间，结果如图。据图可知，醋酸杆菌对果蝇蛹形成具有____________作用，酵母粉含量为____________时作用最显著。若研究者利用此实验证实醋酸杆菌在肠道微生物中起主要作用，则需补充D组的实验处理及预期结果为____________。(3)从细胞结构来看，醋酸杆菌属于____________生物，可在细胞的____________中将醇类、糖类分解为乙酸。醋酸杆菌可降解纤维素，有助于果蝇消化吸收营养物质，果蝇采食时携带醋酸杆菌，利于其传播，二者形成了____________关系。(4)研究表明果蝇大脑分泌的一种蛋白类激素——促胸腺激素(PTTH)在果蝇生长发育过程中可促进蛹形成。预测醋酸杆菌可____________(提前/延迟不影响)果蝇PTTH峰值出现的时间。(5)综上所述，醋酸杆菌影响果蝇生长发育的原因是：____________。参考答案