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    201*年春···幼儿园德育工作总结
    201*年春幼儿园德育工作总结
    一学期来，我园的德育工作据《纲要》精神的指导下，我们以培育高素养的人才为目标，结合本园的实际状况，对幼儿进展思想品德教育，在促进幼儿养成良好的行为习惯，激发幼儿的情感，培育幼儿良好共性心理品质的过程中取得了肯定的成效。现将一年来的德育工作总如下。一、将德育渗透于幼儿一日活动之中
    把品德教育安排在幼儿日常生活的各个环节之中，注意品德教育的随机性。日常生活对幼儿品德的形成是多方面的，为幼儿供应的行为练习与实践的时机也是多样化的。幼儿在一日生活中，吃饭、入厕、洗手、睡觉，整理等要占去一半时间，我们充分捕获各种教育时机，将幼儿良好的生活、卫生习惯的培育放在日常生活之中，养成孩子生活自理的初步力量，从中培育幼儿良好的品德。例如：早晨来园时，留意培育幼儿使用礼貌用语；通过常规训练和严格执行生活 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ，培育幼儿遵守纪律、诚恳、英勇、自信、关怀他人、疼惜公物、不怕困难的品德和行为习惯；培育幼儿从小爱劳动及为他人效劳的良好品德以及幼儿自我治理和组织力量；自由活动中我们同样注意幼儿与同伴的友好合作交往力量。进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克制“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯；午睡时教育幼儿睡前将脱下的衣服鞋子摆放整齐，并快速入睡。总之，“生活即学习”，幼儿的一日生活各环节随时都有教育的契机，我们在亲密协作中始终坚持从点点滴滴，时时刻刻入手抓好幼儿的思想品德教育，在幼儿的一日生活中对幼儿因势利导、循循善诱。
    二、利用节日对幼儿进展品德教育
    1、三月五日是“学雷锋日”，我们开展了“学雷锋，做好孩子”系列活动，教育幼儿要关怀集体、喜爱集体，为集体做好事。
    2、三月八日“妇女节”每个孩子为妈妈预备一份礼物献给妈妈，并为妈妈说一句庆贺语。幼儿从中体会到妈妈教育孩子的辛苦。
    五月一日“劳动节”，我们开展了“我是爱劳动的好孩子”的绘画活动，幼儿都发挥自己的才能，描绘出做个爱劳动的好孩子自画像。这些素养教育活动使幼儿的思想品德得到了较好的进展。
    六月一日“儿童节”，为了让全部的幼儿都感受到节日的欢乐，我们组织幼儿合唱并与其他小班开展了合唱竞赛活动，在孩子们的歌声笑声中我们一同渡过了这个开心的节日。培育幼儿乐观向上、活泼开朗的性格。三、亲密家园协作，注意品德教育的全都性
    家庭在幼儿生活和成长中也起着特别重要的作用。家长与幼儿之间有着亲密的
    情感依恋，家长是幼儿仿照、认同的主要对象。通过多种形式，准时把教育信息、各项活动安排、家教阅历和家长任务等内容传达给家长，使家长了解幼儿园的工作，并主动协作，共同做好幼儿的品德培育教育工作，强化幼儿园与家庭教育的合效应，更有力地促进幼儿良好品德的进展。我们还针对家长经常忽视的正确言行引导孩子对待四周的人和事，准时提示家长，帮忙他熟悉自身的言行对幼儿成长的重要性，如有个别家长平常有说粗话的习惯，我们就急躁身他说明其危害性，以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性，使家长熟悉到“精神环境”对孩子的影响，并承受我们的建议进展改良，收了良好的果，使幼儿的礼貌行为进步了很多。
    总之，我们不断改良教育理念，抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思品德教育，为他们顺当走向社会做好充分的预备。
    扩展阅读：201*春德育总结
    201*201*年第一学期小学德育工作总结
    一、根本状况：
    一学年来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学成长观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》，连续贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培育学生的创新精神和实践力量，为学生全面成长和终身成长奠定坚实根底。
    二、主要成绩：
    1、能做到依法治校、依规办学，严格抓好师德师风建立，形成了教师“敬业、勤业、爱生、奉献”的良好形象，教师队伍朝着师德高尚、业务精良的方向成长。
    2、加强了学生思想教育和做法治理，进一步树立了良好的校风校纪，展现了师生崭新的精神风貌。
    3、开展了丰富多彩、形式多样的主题活动，全面提高了学生思想首先素养。4、学生中没有消失重大安全事故和责任事故，学生犯法犯罪率为零。三、主要做法：
    （一）、加强德育队伍建立，提高德育队伍整体素。
    1、加强师资队伍学习，深入学习《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见》，学习《未成年人爱护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理安康教育指导纲要》等有关法律法规，坚固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念，组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增加每一位班主任教师的工作责任感、使命感，标准制度，强化治理。
    2、定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀治理阅历和治理案例的沟通，在学习、沟通和思索中博采众长，积淀阅历，更新观念，引领实践。鼓舞人人都做才智型的班主任，推动名班主任培育工程，推举优秀班主任沟通自己的治理阅历和做法，鼓舞班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事准时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任教师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的才智是我的品尝，孩子的将来是我的动力”成为全体班主任的共识。
    （二）连续深化德育治理，提升学生文明素养良好的做法习惯将使学生终身受益，我们站在面对将来，面对学生终身成长的高度抓好常规工作，在儿童良好做法习惯培育和文明礼仪训练中，留意每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高治理的针对性、时效性，努力做到抓细节不模糊，抓问题不手软，优化育人情境，提升学生文明形象。让人人都能自觉做到“三好”：在学校，做有共性，会学习，知荣耻的好学生；在家里:做有孝行，会自理，担责任的好孩子；在社会:做有教养，有责任，守公德的好公民。
    1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生标准的切入点， 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 校园内外使用礼貌用语，提倡主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。2月各班开展一次以“讲文明、讲礼仪”为主题的班队活动，制定班级文明公约，4月开展班级“文明之星”评比，让全校都参加对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、安康向上的优秀品质。
    2、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班容班貌、班风班纪、学风、学生仪表、早餐、卫生、两操、集队集会等状况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。
    3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好做法习惯的养成，依据本班状况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等状况做阶段性的点评，培育学生自主、自理、自护力量，颁发各类“进步奖”。
    4、明确常规工作详细规定，做到行动有标准，检查有目的。卫生规定为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角干净，黑板准时清刷。路队规定为：举班牌（一、二年级），教师送队，整齐宁静。早餐规定为：文明有序，节省粮食，保持宁静，教师看护。
    5、严格抓好播送操、集队集会训练治理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就开展播送操进退场的强化训练。规定学生上下楼梯靠右行，养成习惯。
    6、设立每周好习惯训练制，每周每班依据自己的状况训练一个重点，将文明言行的详细规定以简明的短语统一写在黑板左上角，明确规定，时时强化，直至养成习惯。
    7、加强爱惜公物教育，各班订立爱惜课桌椅公约，爱惜门窗，爱惜墙壁，爱惜电器，爱惜教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。
    8、坚决杜绝校内吃零食现象。各班班主任要加强教育，制止学生或家长带零食到学校，向学生宣传食用“三无”食品的危害，制止学生课间到小店购置零食。9、培育学生保持校园环境干净的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平常见脏就拾，见乱就理，除连续实施“卫生的监视员检查制度”外，在全校实施“弯腰工程”，打造干净美丽的校园环境。
    10、加强法制教育、安全教育
    本学期，连续加强教师的值日制度，避开因治理不力而引发的安全事故。连续利用校会与班队活动对学生开展频繁性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。三月份邀请了县交警大队综合执法大队黄光芒队长到学校开展了交通安全学问教育讲座，增加学生交通安全意识。
    （三）搭建活动育人载体，拓展德育活动空间
    1、“家校牵手育蓓蕾”，留意未成年人心理安康活动。
    本学期召开了一次家长会，使家长了解学校，了解孩子，了解教育，学习科学的家教 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，更新家长育子观念，为孩子成长营造安康和谐的环境。充分发挥校迅通家校互动平台作用，进一步与家长开展沟通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏导，形成家校联合教育网络。
    2、开展“我在祖国怀抱中成长”主题教育系列活动。
    （1）开展“欢乐伴我成长”书信活动。以祖国成长、学生成长为主题，组织学生开展书信活动，以书信的形式向同龄人或父母、师长倾诉心声，回忆成长历程，引导学生感悟祖国成长对自己成长的影响，感受时代变迁所带来的变化与欢快，感谢成长过程中陪伴和帮忙自己的人，他个人的成进步步同祖国的富强富强严密联系在一起，坚固树立努力学习、报效祖国的坚决信念。本次书信活动，我校共寄出书信2756封，爱心卡2699个。
    （2）“共享阅读欢乐，争当阅读之星”读书活动。
    以欢乐阅读为主题，结合“书香校园”创立活动，组织学生开展读书活动，引导学生勤奋读书、欢乐读书，养成爱读书、会读书的良好习惯，营造知书达礼、好学求进的校园气氛。
    本次活动，我校共订购分级阅读图书689套。同时在全校开展“阅读之星”评比活动，让浓浓书香陪伴儿童的成长。（3）“书香”作文竞赛。
    以生日为主题，结合“书香校园”创立活动，组织学生开展作文竞赛，描绘祖国的辉煌成就和美妙明天，记录家乡、学校以及身边的点滴，书写个人的人生感悟，全面提高学生的思想道德素养和科学文化素养。本次活动，我校向省推举优秀学生作品70多篇。3、开展“廉洁修身”艺术朗读竞赛。依据上级公告精神，我校在高年级开展“廉洁修身”艺术朗读竞赛，在活动中提高学生的道德素养，学校组队参与县“廉洁修身”艺术朗读竞赛获得小学组第一名的好成绩。
    4、“我文明、我进步、我成长、我欢乐。”学标准、争先进养成教育系列活动。这一活动将贯穿于整个学期始终。详细做到礼貌待人，文明嬉戏，习惯养成。5、“放飞童心，庆六一”校园文化成就展现。
    结合六一儿童节，我们将召开师生书画展、文艺表演，评比表彰等综合性全校性的活动，为学生搭建一个展现才艺的平台，同时，在六一前夕，我们还表彰了一局部优秀学生和优秀班主任。
    6、结合一些特定的节日组织相应的活动，如3月5日学雷锋日组织红领巾志愿者清扫街道行动；清明节开展祭扫烈士陵园活动，以丰富学生精神生活。（四）重视德育科研，促进教师专业化成长。
    本学期，我们还不断加强德育科研，提倡班主任教师以案例、随笔、博客等形式积存教育过程的点点滴滴，记录工作中的所见所闻所思所感。鼓舞教师积极参与各级各类的竞赛研讨沟通等活动，反思工作，总结阅历，不断探究，进一步提高德育工作水平。规定每个班主任教师本学期至少上交一篇班主任工作论文、德育案例或教育随笔，以相互学习，创立特色班级。我校德育课题《以孝行教育为载体，弘扬中华民族的传统美德》的省申报立项并获得通过。四、存在问题及今后努力方向：
    在德育工作地方，我们虽然做了大部份的工作，取得了肯定的实效，但仍存在一些缺乏之外：个别学生受社会不良风气影响，自我掌握力量较差，个别学生的安全防范意识低，参加担心全的活动；个别班思想教育工作不较细，学生做法标准治理不到位；“三结合”教育仍有待加强等。今后要进一步加强德育工作的治理，强化治理网络，加强教师的培训，进一步加强学生的做法标准治理，统一组织好形式多样的专题思想教育活动，提高德育工作的针对性和实效性。进一步树立良好的校风。
    周铺小学
    201*6
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