XX社区未成年人活动室活动记录时间：2009・4・10地点：社区未成年人活动室活动主题：单镜头简易火柴盒显微镜制作参加人员：社区科技制作志愿者、辖区未成年儿童活动
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：为了培养学生的动手动脑的能力，丰富未成年人课外生活，2009年4月10日xx社区科技制作志愿者组织辖区未成年人儿童开展小制作活动，辖区11名学生参加了这次活动。活动在社区未成年人活动室举行。制作的过程也十分简单，先把一个火柴盒内盒挖空，将—端的横栏剪断，在另一端中间扎一个大小正好放玻璃珠的小孔，巴玻璃珠放进去后，在上面覆盖一张中心开有同玻璃珠直径大小相等小孔的白纸，第一步算完成了。第二步先把另一个火柴内盒正对镜头开一个一厘米左右的小长孔，孔上粘一块玻璃片，用胶布粘牢，这样载物台算做完了。第四步也就是最后一步，装反光镜：把镜子的背面粘上胶布，胶布向后折九十度，粘在火柴盒内盒的下端，使镜子成倾斜状，这样一台单镜头简易火柴盒显微镜就制作成功了。通过这次活动，不但丰富了学生的课外生活，更能调动学生自己动手动脑的积极性。XX社区未成年人活动室活动记录时间：2009・6・13地点：社区未成年人活动室活动主题：制作一次性手电筒参加人员：社区科技制作志愿者、辖区未成年儿童活动内容：为了丰富未成年人课外生活，xx社区科技制作志愿者组织辖区未成年人儿童开展小制作活动。2009年6月13日，辖区8名学生参加了这次活动。制作过程将一只废易拉罐起掉一头盖子，另一头用圆头榔头敲凹。用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池，电池正极朝上、负极朝下装入罐中。找一个合适的塑料盖在盒盖中央挖一个圆形小洞，洞的大小以使灯泡插紧为宜。将灯泡底座插入小洞。取一段寻线两端剥去线皮，一端绕在灯座上，另一端从塑料盖侧面扎一个小孔穿出。将塑料盖盖在易拉罐上。检查一下，灯泡、电池是不是紧密接触。到这里一次性手电筒就做好了。使用时，用大拇指把从侧壁穿出的导线按在从拉罐无油漆的焊缝上，手电筒就会发光，大拇指离开导线跳起，手电筒就灭了，使用非常方便。通过这次活动，小朋友们不但懂得了废物可以利用，节约了能源，而且调动了小朋友的动手动脑能力xx社区未成年人活动室活动记录时间：2009.10.15地点：社区未成年人活动室活动主题：国情教育讲座培训参加人员：国情教育志愿者、辖区未成年儿童活动主题：开展科技环保小制作活动主题：开展科技环保小制作活动内谷：为了帮助学生树立宪法权威的观念和依法享有公民权利、依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，是高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感。2009年10月15日社区国情教育志愿者召集辖区未成年儿童进行了国情教育讲座培训。在具体教育的内容上注意从公民与法律、道德与法制、民主与法制、国家政权制度与法制关系等方面，对学生进行依法治国、依法办事及个人生活离不开法律的教育。通过活动的开展，吏他们知道法律作用，了解我国法制的原则。xx社区未成年人活动室活动记录时间：2010.5.14地点：社区未成年人活动室参加人员：科技制作志愿者、辖区未成年儿童活动内容：为了丰富未成年儿童的业余生活，我社区开展了〃收集废旧可利用物品，合理使用废旧物品，开展科技环保小制作〃活动。5月14日，社区科技制作志愿者组织了18个辖区小朋友孩子来到了社区参加活动，他们都按照要求动起手来，有的用易拉罐做多功能笔筒，有的用铁丝、塑料吸管制作简易书架；有的用白色硬纸、橡皮泥制作不倒翁等等。大家聚精会神的各自做着。大家在娱乐的同时也提高了动手能力。xx社区未成年人活动室活动记录时间：2010.6.25地点：社区未成年人活动室活动主题：制作土电话活动主题：课外辅导活动主题：课外辅导活动主题：节约资源，从我做起参加人员：科技制作志愿者、辖区未成年儿童活动内容：为了丰富未成年儿童的业余生活，我社区开展了开展科技环保小制作活动。2010年6月25日，辖区10名学生参加了这次活动。土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合未成年人制作。6月25日，科技制作志愿者教未成年儿童们制作了土电话。制作方法：①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。②振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底，纸尽可能拉紧。③穿线。找一根几米长的棉线，把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿—小孔，把棉线分别穿入两个纸杯中，并打个结。这样，土电话就做成了。孩子们通过制作土电话，感受着科技制作的魅力。xx社区未成年人活动室活动记录时间：2010.9.12地点：社区未成年人活动室参加人员：国情教育志愿者、辖区未成年人活动内容：为了切实加强未成年人思想道德建设，进一步教育引导全社区广大学生树立以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，积极参与节约型社会建设，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献，2010年9月12日社区国情教育志愿者组织辖区青少年学生中开展以〃节约资源，从我做起”为主题的教育实践活动。活动在社区未成年人活动室举行。开展〃节约资源，从我做起”宣传教育活动。以增强广大青少年学生的节约意识为主要内容，引导广大青少年学生深入了解基本资源国情，不断增强青少年学生的资源忧患意识和节约意识，加深对建设节约型社会重要意义的认识和理解，牢固树立〃节约光荣，浪费可耻〃的观念。通过这次活动，教育引导广大青少年学生从我做起，从现在做起，从身边的事做起，争做节约资源的先锋。xx社区未成年人活动室活动记录时间：2011.2.10地点：社区未成年人活动室活动主题：自制热气球参加人员：社区课外辅导志愿者、辖区未成年人活动内容：为了培养学生具有良好的文明行为习惯，土区课外辅导志愿者组织辖区学生观看爱国主义影片--《上甘岭》，进行行为养成教育。影片在2011年2月10日在社区门前放映电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上・・・・・・《上甘岭》的英雄们互相关心、互相爱护、互相帮助的情景；让小朋友明白了一个道理，同学和同学之间要团结友爱。xx社区未成年人活动室活动记录时间：2011.3.16:地点：社区未成年人活动室参加人员：科技制作志愿者、辖区未成年儿童活动内容：为了丰富未成年儿童的业余生活，我社区开科技制作志愿者开展科技环保小制作活动。2011年3月16日，辖区10名学生参加了这次活动。自制热气球方法简单1•首先我们用软纸裁出25〜30个叶状的纸片。2•将它们对折并用胶水将它们的边粘在一起做成一个气球。3•用胶带将四根连线粘到气球底部。用橡皮泥将线的另外一端固定在床上。4•尽量将电吹风的速度调的很慢。将吹风口向下对准底部的开口并且打开开关。气球会慢慢变大拉紧细线并且离开桌面。这样热气球就做了。孩子们通过热气球，感受着科技制作的魅力，激发了孩子们爱科学的热情。
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