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基础会计教案4浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期2012年2月21日星期二章节与课题第一章第一节会计等式课型新课教时2教学目标认知目标:1.了解会计核算方法2•通过学习使学生明确资产与权益的关系3.掌握和理解资产与权益的数量平衡关系4•通过教学使学生掌握资产和权益变化的四种类型及对其会计平衡式的影响教学重点：资产与权益的平衡关系，分析经济业务引起资产和权益变化的类型教学难点：分析经济业务引起资产和权益变化的类型板书设计：一、资产、负债及所有者权益的平衡关系二、经济业务对会计基本等式的影响：教学后思：要用...

基础会计教案4

浙江信息工程学校教案纸（1）施教日期2012年2月21日星期二章节与课题第一章第一节会计等式课型新课教时2教学目标认知目标:1.了解会计核算方法2•通过学习使学生明确资产与权益的关系3.掌握和理解资产与权益的数量平衡关系4•通过教学使学生掌握资产和权益变化的四种类型及对其会计平衡式的影响教学重点：资产与权益的平衡关系，分析经济业务引起资产和权益变化的类型教学难点：分析经济业务引起资产和权益变化的类型板书设计：一、资产、负债及所有者权益的平衡关系二、经济业务对会计基本等式的影响：教学后思：要用恒等式思考，不能单纯地用一个要素思考浙江信息工程学校教案纸（3）第教时步骤用时教师活动学生活动备注复习20听写分析作业第二节会计核算方法听写订正作业1•引入会计方法1.思考会计核算方法与相互关系2.回答2新授•小结加练习.作业布置5分钟40分钟1、收入、费用、利润包括哪些具体构成项目？2、会计六要素间的关系如何？—、资产、负债及所有者权益的平衡关系（资产负债表要素）讲授•资产二权益•资产=负债+所有者权益•收入-费用二利润•资产=负债+所有者权益+（收入-费用）二、会计平衡公式阅读课本1.思考2•讨论3.回答1.思考2•讨论3.回答感谢您的阅读，祝您生活愉快

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