教学督导组工作总结

教学督导组 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 教学督导组工作总结教学督导组工作总结教学督导组工作总结教学督导组工作总结一、指导思想坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导，按照办人民满意的教育的要求，努力使教育督导的过程成为我校贯彻教育目标、政策的过程，为我校持续、迅速、健康发展做出新贡献。根据《学校20XX-20XX学年度第一学期工作计划》，督导室在学校党总支部，校领导及大足区龙水督导办公室的指导下；按照职责范围，仔细履行学校年度工作要点，对全校的教学管理、学生管理等规范方面的工作进行仔细的检查、敦促、指导、评论；创立性展开、优异达成上级交办的有关工作；实时、正确收集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的建议和建议，当好促使学校发展的参谋者。二、本期工作目标．牢牢围绕提高教书育人、提高教学质量的中心任务，创立和睦、平安、优质的校园环境，打造高效目标管理运行场面，以发现问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，诊疗问题，落实整改，提炼经验的方式，保证校园教育、教学管理有序进行。监察学校部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；着重发现、总结教育教学成就。推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育、学科带头人、青年教师和行政管理队伍建设，为持续、科学、健康、迅速发展，确立人才基础。3．推动学校完善管理体系改革，促使部门间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。把履行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，成立督导系统考评体制，为绩效查核提供真切依据。充散发挥督导室检查、敦促、指导、评论的工作职能。着力于创新与实践，着力于惯例，完善评论激励体制。经过督导，提升教师的工作效率。4．抓好规范办学履行情况的督导，根据学校工作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学惯例等方面进行经常性督导。5．根据学校行政办公会议精神，督导各部门进一步提高工作质量，确实树立管理即服务的理念，确实提高工作履行的力度、效率和群众满意度。三、本期工作任务（一）督教1．对教学职能部门的教学管理与服务，对各教学组织与管理等工作进行督查、指导与评论。检查、认识教学工作计划、教学 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 和有关决策的贯彻落实情况，提出改良建议；对师资培养、教科研工作、技术大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。．对讲堂教学和教学质量进行监控；对课程教学内容、 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 、手段、教材、查核评论等展开评估和指导；经常性走动式巡视讲堂；会同教学管理部门展开教学检查、教学评论和教学评优等活动；．定期对各教师教学情况进行督导，对任课教师的备、讲、批、辅、考五个环节进行督导检查，做出客观评论，提出建设性建议，并实时向当事人、有关部门反应建议，促使教师改良教学工作，不断提高教学质量。（二）督学1．走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的恪守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与剖析等工作，提出加强学风、考风建设的建议。．经过问卷检查、个别访谈、召开会谈会等形式，实时认识学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的建议、建议等。．经过随机查课，检查学生的讲堂学习状态；经过抽查学生的作业、讲堂 笔记 哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF 等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、体育课、机房课等讲堂秩序的检查。实时向有关部门反应教师在教学方面、学生在恪守教学秩序方面的重要信息。．对学生进行追踪认识和督导。展开专题调研，听取教师、学生、家长的建议和建议。（三）督管理坚拥有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；对上级做出重要的决策和学校形成的重要决定的落实情况进行敦促检查；对部门自定工作计划的落实、达成情况进行敦促检查，要求保质保量地达成任务。2．敦促职能部门对学校布置的各类迎评创立的资料达成及上传工作，剖析汇总部门工作履行和创立任务落实情况；监察和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。．不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效查核提供信息。、收集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的建议、建议，概括整理，归类信息后提交有关职能部门，发挥督导室的协调、交流作用，促使各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参照价值的建议、建议，所反应的重要事件，实时上报校领导；发挥督导室下情上达的桥梁作用。教学督导组工作总结展开教学督导工作，是加强教育学校管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促使学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评论和指导工作，保证教学质量的稳步提高，特拟订本学年度督导工作计划。一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”联合的原则，加鼎力度，采取有效举措，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。推行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动优异教风、学风建设,促使我校各项工作稳中有升，教学质量全面提高。二、工作重点（一）教学教研工作1、加强教师惯例教学的质量督导，改良教学方法和教学手段，提高讲堂教学质量。、加强对教风、学风的督查，树立优异的教风和学风，保证正常教学秩序。、重点做好学生评教中问题突出教师的追踪督导和整改帮扶工作。做好对各教研室履行教学制度和计划情况的监察检查，促使教学管理工作规范化建设稳步发展。联合新课标学习、教学方法改革等方面，积极展开针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。仔细做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。（二）德育工作、每学期组织召开主题班（团）会的评选活动，联合班级、学生的实际进行有效的教育。、有效组织念书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培养学生自主管理、自我教育的作用。、成立学生评论制度.、成立评选德育先进工作者、优异班主任等制度，表彰和奖赏在德育教育中的优异教师。、《奉节县文明礼仪十条》履行情况。、每学期评选一次先进班级，三好学生，优异学生干部，并赐予表彰和奖赏。（三）后勤管理工作、学校基本建设是否落实。、公物管理是否落实。、财产管理是否规范。、后勤服务是否有台账。、学生营养午餐是否落实。（四）民主监监工作、教代会机构时候健全。、定期召开民主生活会。、重要决策是否参与。、重要采买是否审议。三、主要工作内容随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。进行质量评估。经过听课与评论，加强对讲堂教学质量的监察，实事求是地反应教师的教学质量和教学效果。加强交流反应。督导员应采取听课后评点、书面反应、召开会谈会等方式与被督查教师进行交流与交流，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反应对教学改革的建讲和建议。经过问卷检查、个别访谈、召开会谈会等形式，实时认识学生及家长对教师教学质量的评论和对教学的需求，充分调换学生的学习主动性和积极性。敦促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性达成课题研究任务。深入教研组进行调研，主要针对讲堂教学质量的提高、教学管理等方面问题展开调研,将调研中的有关情况汇总，实时反应给有关职能部门和领导。四、主要举措督导室成员仔细学习有关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。深入到教师中去，倾听教师的心声和建议。深入到学生中去，认识学生对教师的评论和要求。实时将教师的想法和领导的要求进行交流，和睦干群关系。仔细填写各样表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、详细安排第一学月：重点督导德育工作。第二学月：重点督导教学教研工作。第三学月：重点督导民主管理工作。第四学月：重点督导后勤财务工作。第五学月：重点督导教学工作。第二学期模仿进行。教学督导组工作总结20XX年督导室将围绕学校“十二五”教育事业发展规划（大纲），仔细贯彻学校第一次党代会精神和有关任务，积极落实评估整改举措，以提高教学质量为宗旨，进一步完善教学质量监控体系，加强对教学运行状况检查、评估、指导，保证教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。一、调整校系督导员根据第八届中层干部的换届调整，调整各院系部的督导组成员。调整部分校系督导员，增加高级职称和退休老师和退居二线的中层干部督导员的比率，加强督导的工作力度。这项工作于20XX年2月下旬达成。二、加强教学惯例检查工作，促使教风和学风的转变经常性展开教学惯例检查工作，定期将检查情况进行通告。对教研室工作、院系管理工作、专业负责人工作、实验室管理进行专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学计划进度。三、抓好“2+1”顶岗实习情况检查共同实训中心，组织部分督导员参与对20XX级学生“2+1”顶岗实习情况检查，检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、管理情况，组织督导员深入到学生实习的公司认识学生实习状况。四、仔细做好校系督导员听课评课工作组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作，配合教务、实训等部门展开各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主，联合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建设项目、央财支持项目，省级以上实训基地建设项目，安排好专题听课，对专业实践环节课程进行听课评论。五、组织好校外兼职督导员展开督导工作积极组织展开校外兼职教学督导员展开督导工作。邀请部分校外兼职教学督导员到学校来听课、会谈，征求他们对学校教师教学效果进行评论，并对顶岗实习学生和毕业生的工作能力表现进行评论。六、仔细做好学生教学信息职工作1、成立督导室与各班级学生直接交流的渠道，持续推行信息员干部例会制度，不定期地经过电话询问、约谈、召开会谈会等多种形式与学生交流，认识第一手教学信息。、充分调换学生信息员的工作积极性，形成班级、系部、学校层层管理的模式。要求班级信息员每日对教师的上课情况进行评论，填写书面材料；系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会，班级信息员把信息集中反应给系部信息员，系部信息员把本系部的信息以书面的形式反应给系部督导组组长和校督导室。实时做好教学信息的收集、办理、反应工作，提高时效性。、加强学生信息员业务培训，提高教学信息反应的质量。、做好20XX-20XX学年优异信息员的表彰工作；七、仔细做好学生评教工作仔细做好学生评教（含班级干部评教）前的宣传、组织工作，精心安排好评教班级时间、地址，加强评前培训，提高学生对教学评论的认识，保证参评率在95%以上，实时做好学生评教数据的统计整理工作。八、把院系督导归入评论体系持续改良和完善教师讲堂教学质量评论制度，提高讲堂教学效果。当前教师讲堂教学质量评论主假如学生评教和学生干部评教，本学期把院系督导归入评论主体，对本部门任课的教师进行全面的听课评论。九、做好#页更新、督导简报和质量监控信息发布工作根据督导工作动向，实时更新督导室#页，每学期定期编写教学督导简报，充分“学习园地”、“经验交流”等栏目的内容，为广大教师提供一个学习交流的平台。做好质量监控信息的发布，根据教学惯例检查的内容，将检查的结果在学校信息平台和督导室#页上实时宣布。十、加强学习与交流，做好档案资料的收集与整理工作仔细做好督导工作总结，针对存在的问题提出改良举措，提交整改建议。组织好督导员交流总结工作会议，不断地总结经验，提高督导工作水平。实时做好资料和文档的收集和整理工作，做好教师评论数据的整理、归档。十一、召开系部教师会谈会就怎样提高教学质量，宽泛听取一线教师的建议，探索和改良提高教师讲堂教学质量的策略和方法。初准时间为20XX年3月。十二、展开青年教师的业务培训工作提高讲堂教学水平充散发挥督导的指导职能，根据督导听课和教学检查的情况，有针对性地开展青年教师业务培训工作，提高青年教师的教学水平。同时对新上岗的青年教师结对帮扶，加强过程指导。十三、做好20XX-20XX年度我校人才培养工作状态数据填报工作仔细做好我校人才培养工作状态数据的审核工作，全方位把关状态数据，确保数据的正确性。以状态数据为基础成立我校人才培养质量年度报揭发布制度。十四、组织专题考察调研着重学习借鉴兄弟院校教学督导工作的模式与经验，组织一次专题考察调研，把好的经验运用到自己的工作中去。初准时间为十五、积极达成学校领导交办的其他任务20XX年4月。安排好每学期中层干部和校领导听课工作，收集整理听课资料等。仔细达成校领导等交办的临时紧要的工作。