中学垃圾处理方案

2022年中学垃圾处理 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 根据国家教育部和___部对学校卫生的要求，为了给全校师生提供良好的生活和学习环境，做好流行疾病的预防工作，结合我校的具体情况， 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 垃圾的处理，特制定本方案。一、根据___部的相关规定，垃圾场的设置应远离生活区，水井等生活设施以外___米以上。我校垃圾站位于正门围墙篮球场边上，班级、宿舍垃圾必须按时直接运到垃圾站，放置到垃圾车内。二、为了方便我校师生处理个人垃圾和班级垃圾，学校将提供足够的垃圾桶和垃圾箱，垃圾桶提供给班级和男生宿舍。三、垃圾桶、垃圾箱，垃圾车具体的位置如下：1、根据校道的具体情况放置垃圾箱。2、教工宿舍前放置四个垃圾桶。3、在女生宿舍1、2幢，6、7幢各放置垃圾车一部，男生宿舍各楼层放置垃圾桶，并在垃圾处理的时间段内提供垃圾车转运垃圾。4、在各班级的教室外面放置两个垃圾桶。5、办公区各楼层放置一个垃圾桶。四、为了做好垃圾的清运工作，对宿舍区和教学区清运垃圾的时间规定如下：（一）教学区教学区集中转运垃圾的时间1、早上：6：40—7：202、晚修后：17：30—19：30（二）宿舍区1、早上：6：40—7：202、晚间：23：00—23：30（三）办公区：早上：7：30—8：30（四）食堂、超市、小卖部转运垃圾时间：1、早上：7：00—8：002、晚学后：19：00—20：00五、监管人员安排；（1）宿管中心在6：40—7：20、23：00—23：30这___个时间段安排相关人员对宿舍区转运垃圾进管理，如有学生乱倒、乱转运垃圾情况，宿舍管理人员有权要求学生整改，对不服从整改的学生将上报学生科和总科务处理。（2）值周班级在___个时间段负责对教学区和宿舍转运垃圾情况进行监督和管理，同时学生会派___名学生在垃圾站值勤，维持秩序。对乱转运的行为，值周班级和学生会成员对相关行为班级进行登记，并报学生科和总务科处理。（3）总务科在___个清运垃圾时间段有垃圾工、清洁工第天___人值班，指导学生清运和倒垃圾，要求学生必须倒入车内，装满后必须及时拉到垃圾车存放地点，并按照要求每天定时对垃圾站进行清洗打扫和消毒。（4）垃圾工对负责的垃圾点的垃圾每天按照要求及时清运到垃圾站，及时将垃圾车放在垃圾点，垃圾箱要及时装上垃圾袋。六、班级卫生要求：1、各班级必须在垃圾桶内装上垃圾袋，由值日生在规定的垃圾处理时间内连桶和袋抬到垃圾站处理，严禁在垃圾转运时将垃圾袋拖在地上移动。2、各班级垃圾桶要及时清洗，防止蚊虫滋生。3、垃圾桶盛装垃圾不要溢出垃圾袋，如垃圾过多必需分装后再转运。防止风吹掉落，影响班级卫生状况。七、班主任要经常在班级进行爱国卫生教育、引导学生养成良好的行为习惯，不要随意往窗外、路边乱扔垃圾。八、教育和处罚1、对不按要求和地点处理垃圾的班级和个人，发现后要求及时整改。对违反规定三次者处___元罚款，用作学校垃圾清洁费用。对屡教不改者进行通报批评。2、对违反规定人员学校将启动问责机制，对相关人员进行处理。___师范大学附属中学2022年中学培育践行社会主义核心价值观方案一、指导思想以党的___大、___届___中全会和___系列重要讲话精神为指导，紧紧围绕坚持和发展中国特色___这一主 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴“___”远大目标，紧紧围绕___核心价值观基本内容，弘扬践行国宁“翠竹”精神，注重政策保障、制度规范、___有力和教学相长相衔接，针对我校师生特点，促进___核心价值观更好地融入广大师生的学习、工作和生活，激励广大师生进一步坚定理想信念，明确努力方向，为国宁教育新篇章的发展不懈奋斗。二、工作目标全面贯彻党的教育方针，深入学习贯彻党的___大、___届___中全会和___系列重要讲话精神，坚持立德树人，紧紧围绕倡导“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的___核心价值观，以实现中华民族伟大复兴的“___”为根本目标，以开展中华优秀传统文化教育、公民意识教育、生态文明教育、心理健康教育等为切入点，以传播、结合、融入为基本方法，推进___核心价值观进教材、进课堂、进师生头脑，引导广大师生充分认识和把握___核心价值观的基本内容和实践要求，在价值内涵上认知，在思想感情上认同，在学习生活中践行，使之融入到广大师生的思想意识之中，内化为精神追求，外化为自觉行动。三、工作任务（一）将___核心价值观教育融于日常学习宣传。要充分利用黑板报、宣传栏、广播站、校园网、标语横幅等形式宣传“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的核心价值观。坚持每周一举行全体师生员工参加的升旗仪式，奏唱国歌，开展“国旗下讲话”，要充分利用早读、晨会以及朗诵、征文、演讲比赛等形式，将___核心价值观渗透到学生日常学习的方方面面，为推动___核心价值观融入教育教学全过程打下坚实思想和舆论基础。（责任处室：党委办、校办室、德育处、团委）（二）将___核心价值观教育融于课堂教学。要充分发挥课堂教学主阵地作用，创新中学德育课、综合实践活动课、班会课教学及团队活动，推动___核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，把___核心价值观教育纳入学校课堂教学。要结合学科渗透和校本课程开发，着力在政治、语文、历史、体育、艺术等国家课程以及地方与学校课程中，积极探求多样化的教育方法和途径，深入挖掘学科教学中的___核心价值观教育结合点。（责任处室：教导处）（三）将___核心价值观融于中华优秀传统文化教育。要将___核心价值观内容与源远流长、博大精深的中华优秀文化精髓相结合，滋养中学生心灵，陶冶道德情操。1、深入开展中华优秀传统文化经典诵读活动。要将中华优秀传统文化经典诵读活动纳入学校教育教学 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ，制定经典诵读实施方案，积极探索晨间诵读，开设诵读课，开展节日诵读，举办诵读比赛等多样化的活动形式，使广大学生在丰富多彩的活动中接受中华优秀传统文化滋养和浸润，加深对___核心价值观的理解和把握。推进中华古诗词进校园、进课堂、进活动，引导中学生诵读古诗词，举办中华古诗词欣赏讲座，了解古诗词格律，注重积累、感悟和运用，提高欣赏品位，增强民族文化自信和价值观自信。（责任处室：教导处）2、扎实抓好中小学书法教育工作，传承和弘扬中华优秀传统文化。确保每周一节书法课，每天___分钟书法练习，开设书法讲座，___书法家进学校，指导学校开展书法教育，利用宣传栏、教室走廊充分展示学生书法习作，定期举办师生书法现场比赛和书法教育成果展。（责任处室：教导处）3、强化中华传统美德教育，开展“美德青年”评选表彰活动。着力抓好四个方面的教育：一是开展“友善”教育。依托校园网、广播站开设“友善从我做起”栏目，___学生开展“践行核心价值观，争当友善新青年”签名寄语活动，着力培养学生的爱心、善心、同情心，养成文明友善、助人为乐、乐善好施的优良品质。二是开展“孝敬”教育。通过进行“感恩父母”国旗下讲话，举办“我为父母撑起一片天”主题班队会，开展与父母同写亲情日记，开展“我帮家长做家务、人人争当小孝星”活动，教育学生孝敬父母、尊敬长辈，学会感恩、懂得感恩、享受感恩。在全市开展“家风家规”征集活动，传播经典家风，弘扬中华民族优秀治家传统。三是开展“诚信”教育。积极聘请道德模范、最美人物、身边好人为学校德育导师，通过主题报告、文化讲座等形式，引导广大学生深入理解诚信的价值和意义。开展“诚信承诺书”签名活动，树立“守信光荣、失信可耻”的道德观念。四是开展“节俭”教育。通过“我为节俭献计策”、“光盘行动”帮助学生形成“节俭光荣、浪费可耻”的正确理念，开展“节能减排、低碳生活、你我同行”为主题的节粮、节水、节电、节约财物活动，引导学生树立节约光荣、浪费可耻的意识。（责任处室：德育处、团委、总务处）（四）将___核心价值观教育融于德育实践活动。要把核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，根据学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕___核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育实践活动。1、开展形式多样的主题教育活动。要围绕___核心价值观基本内容，开展各种形式的主题教育活动。抓住开学第一课、入团、成人宣誓、毕业典礼等有利时机，积极开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理想信念教育，培养学生的荣誉感和使命感。利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要人物纪念日，积极开展“我们的节日”、“清明祭英烈”、“学习雷锋争做美德青年”、“纪念革___传统歌咏活动”、“向国旗敬礼”等多种形式的道德教育活动，凝聚中学生的民族自豪感，释放梦想正能量。依托校级和班级道德讲堂，开展“道德模范、最美人物、身边好人进校园”活动。多途径、多形式开展学生基本文明礼___范教育。（责任处室：党委办、德育处、团委）2、___丰富多彩的主题实践活动。要围绕___核心价值观基本内容，针对学生的身心特点，设计形式多样的主题实践活动。加强实践育人基地建设，充分发挥社会实践的养成作用。___学生参观爱国主义教育基地、烈士陵园、博物馆、档案馆等场所，深入开展革___传统和民族精神教育，引导学生缅怀先烈、追古溯今。要利用现有的示范性综合实践基地、青少年活动中心等各类校内外活动场所，科学设计课内外、校内外活动，引导学生体验劳动辛苦，树立尊重劳动和劳动成果的观念开展各种体验和调查活动，实现以乐促智、以技促能、以读养德。开展学雷锋“关爱他人、关爱社会、关爱自然”志愿服务活动，___学生成立“手拉手互助小组”，为空巢老人、留守儿童、农民工子女、困难家庭学生、残疾人送关爱、送文化、送娱乐。开展“环保小分队”清扫进社区、“社会小义工”体验在岗位等系列实践活动，让学生在实践活动中体验、感悟、熏陶，培养良好的品德和行为规范。（范本）（范本）（责任处室：德育处、团委）加强心理健康教育。认真落实《中小学心理健康教育指导纲要》，进一步规范和促进学校心理健康教育工作。建设好学校心理辅导室，配备专兼职心理健康教育教师，开设心理健康活动课，普及心理健康知识，树立心理健康意识，提高学生心理素质，培养其积极乐观、健康向上的心理品质。利用国际禁毒日和全国法制宣传日等开展普法宣传，增强学生遵纪守法的观念，提高学生知法、学法、用法水平。（责任处室：德育处、团委、总务处）（五）将___核心价值观教育融于校园文化建设。要着力建设有利于培育和弘扬___核心价值观的特色校园文化。将___核心价值观“___个字”有机融入学校的校风校训、 规章制度 食品安全规章制度下载关于安全生产规章制度关于行政管理规章制度保证食品安全的规章制度范本关于公司规章制度 和校园环境建设中，加强校报校刊、校园广播站、学生社团管理，打造良好的校园文化环境。鼓励开展有特色、有创意的校园文化和班级文化活动，积极开展文明校园、书香校园评比，适时举办全校班级文化创意评选展示活动。（责任处室：校办室、总务处、德育处）（六）将___核心价值观教育融于家庭教育。健全学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。定期举办家庭教育专题讲座、___家长论坛和家庭教育经验交流会，开展学校素质教育开放日、开放周活动，教师家访、晒家风等活动，深化“小手拉大手，共创文明城”活动，将___核心价值观教育融入千家万户，促进先进、文明、健康的家庭文化建设。（责任处室：德育处、团委）（七）将___核心价值观教育融于师德建设。要全面开展“我为教师职业添光彩”活动，在全体教师中大力提倡和弘扬“敬业爱生、无私奉献、乐教乐学、为人师表”四种精神，通过学术讲座、演讲比赛、座谈交流等多种形式，深入宣讲___核心价值观基本内涵，使广大教师成为实践___核心价值观的模范。（责任处室：党委办、教导处）建立健全师德师风建设长效机制。将师德教育贯穿教师职前培养、职业准入、职后培训和管理全过程，贯穿思想品德、职业道德和心理健康教育各方面。着重抓好学校党政干部和共青团干部、思想品德课和思想政治课教师、辅导员和班主任队伍建设。完善师德考评制度，实施教师年度考核、评先评优、职称评聘等师德一票否决制。开展各类评先评优表彰活动，大力宣传师德先进典型，引导广大教师自觉践行___核心价值观，做学生健康成长的指导者和引路人。（责任处室：党委办、教导处）四、工作措施（一）成立机构，加强领导。学校成立《培育和践行___核心价值观深入推进德育工作》活动领导组，加强对此项活动的领导。活动领导组组成如下：组长：___副组长：_________成员：______________________________此活动下设办公室，办公室设在国宁中学党委办公室。（二）周密部署，精心___。要把___核心价值观培育和践行活动作为贯彻落实党的___大、___届___中全会精神的重要举措，作为当前德育工作的重点内容。制定详细的实施方案和工作计划，做到全面部署，全员参与，全力推进。（三）结合实际，突出实效。要认真___学生开展各类活动，要扩大活动的覆盖面和师生的参与面，提高___核心价值观主题教育活动的思想性和艺术性，增强活动的吸引力和感染力，使之成为加强学生思想政治教育的有效载体，成为提升学生思想道德建设的有力抓手。（四）加大宣传，营造氛围。要积极利用广播、电视、报纸等新闻媒体、各级教育网站等，加大宣传力度，展示活动成果，同时做好活动材料(文字、图片、视频资料等)的整理归档工作。