2020年九年级xx与法治备考计划一、指导思想1.按照《考标》
要求
对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗
完成所有知识点的复习。2.加强学生对基本观点、概念的识记、理解；加强学生解读材料和信息的理解、
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
、运用能力的培养；理论联系实际、知识联系时政；加强学生对开放性试
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
的解题能力和技巧的培养。3.力争xx本科成绩达到农村初中前列。二、复习范围七年级、八年级思想道德与法治上册、下册及九年级思想道德与法治全一册。三、复习步骤和方法（一）第一轮复习：回归教材知识点总复习。形象的说，这一部分应叫地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所应学知识，以便做到理论知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，因而必须是目标明确的复习课，讲练做到有的放矢。用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复，既要有知识的系统化，又要突出重点。重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。选择合适的复习方法：1/41）根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。（1）设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况，体现“以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线”，“以识记点为重点”，“以知识点运用能力为技巧”，“及时反馈矫正”和“因材施教，分类推进”的原则，紧紧围绕教材，精心选题，顾全上、中、差的学生。2）通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，调动绝大多数同学的积极性，保证一节课至少有一次回答问题的机会，从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻性讲解，帮助学生记忆。3）利用好手中的《万唯中考》及2020年青海中考模拟试卷资料。（二）第二轮复习：专题复习。即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选2019年4月-2020年4月时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事道德与法治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。拟如下专题：第一部分：青海中考考点研究（七、八、九年级上下册）。第二部分：xxxx题型研究。第三部分：青海中考热点研究（2019年4月-2020年4月国内外重大时政）。第四部分：压缩编著《抢分速记识记册》。（三）第三轮复习：青海模拟考试专题训练。2/4鉴于中考道德与法治、历史合科考试的形式，增加专题训练，针对当前时事热点、难点、重点问题，做好信息收集及整理，做有针对性的训练，拓宽学生视野，增强学生分析、理解、综合答题能力。通过模拟训练提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗。教师需要结合历年的中考题，搜集相关的信息汇编成高质量的试题。要注意的问题有：本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练，知识的再提高。这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题，并定时训练和讲评。首先，精心设计各种类型的试题。在复习过程中，教师要纵观全面，精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础，即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。其次,选薄弱环节训练，就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练，练得多了，就会化难为易了。选时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事道德与法治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。最后,分类型训练，要让学生在训练的过程中见多识广，掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。三、课时安排1.第一轮:2020年4月-5月中旬。2.第二轮:2020年5月下旬-2020年6月中旬。3.第三轮：2020年6月下旬-2020年7月中旬。4.学生自由复习和考试方法的指导。3/4九年级道德与法治复习的时间短任务紧，可谓任重而道远，作为教师要给予学生充分的自信，并自己做到心中有数，扎实研究九年级道德与法治复习课的教法，学习其他有经验教学专家。2020年4月4/4
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